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世界华商经济年鉴·科技财经2007年出版文献
出版文献量（篇）
7554
总下载数（次）
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总被引数（次）
3449
世界华商经济年鉴·科技财经
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World Chinese Economic Yearboo Technology Economics
曾用名：
商情·科学教育家|世界华商经济年鉴·科学教育家(-2009)
本刊以“纵览科技进步与创新，推进财经改革与发展”为宗旨，力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”为目标。同时，为了全面促进科技与财经的改革与发展，集中展示全国科技财经工作者的实践经验和研究成果，本刊将努力为广大理论工作者搭建信息互动的平台，实现科研与成果共享的愿望。
期刊荣誉：
中国人文社会科学核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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7554
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刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 目前各校教研活动基本上仍停留在说教和形式上,与新课程改革的要求尚有不小的差距.广大教师急切希望建立民主、开放、有效的教研活动机制,参与富有特色、能够促进自己专业化发展的教学研究活动,因而,明...
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482. 农村初级中学校本课程开发的实践与思考刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 作为一所农村初级中学,我们根据学校特点有计划、有目的地进行了校本课程开发与实施的探索,制定了本校课程开发的总体目标、课程内容、管理机制、评价机制和保障机制,形成了自己一定的办学特色;在开发与...
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483. 虚实结合用心经营——浅谈班主任的工作刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 县局大批设备的投入,完成了学校的大部分硬件建设.随着"二期课改"的推进,我们学校教师对信息技术设备的要求高,需求量也多,为了满足高质量教学的需要,充分发挥其作用,我们在信息技术设备的管理工作...
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485. 课程改革呼唤科研型校长刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 校长是一校之魂,是学校教育科研的带头人和组织者,教育需发展,科研要先行.而科研要先行,校长就必须当好"引路人".要使学校成为科研型的学校,教师成为科研型的教师,校长首先要做科研型的校长.
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486. 班主任的言传身教刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 语言是班主任传递信息的重要工具,也是班主任内心世界的直接表露.所以班主任的身教更具有无声性、示范性、引导性,班主任是学生心中最崇高、最有威信的榜样.班主任要对学生的一身负责,必须正视自己的言...
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487. 关于课堂教学中学生主体地位的思考刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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488. 多元音乐文化之探讨刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 当今我们正面临着世界政治、经济、文化等全球化的问题.居于"强势"的西方向人们展示了一幅"同质一体"的全球化图景.在此作为文化的音乐也同样面临到全球化的挑战.本文从音乐文化的角度分析当今全球化...
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489. 中西方影视翻译理论研究发展与现状比较刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 影视翻译作为一个新兴的翻译研究领域,目前在翻译学界还没有引起足够的重视和关注.而相对于影视作品对于社会的巨大影响,影视翻译的相关研究可以说是十分的不足.近年来我国大量引进外国影视作品,影视翻...
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刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文主要从赣南民歌的历史渊源,赣南深厚的文化底蕴及赣南客家人民独特的劳动生活习俗论述了赣南民歌的成因;从旋律韵味、调式调性、表演形式等角度论述了赣南民歌的主要特点.文中引用了赣南民歌中影响力...
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491. 浅谈想象与联想在语文教学中的运用刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 文章试从激活文字、创设形象、领略内涵、彰显个性化解读、放飞思绪等方面,对想象和联想在语文教学中的运用进行一些探讨.
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492. 高师舞蹈教学模式改革探析刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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493. 农村高中音乐校本教育资源的开发与利用刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 从1996年国家统一在高中开设艺术欣赏课开始,全国高中音乐教育取得了可喜的成就.但是,当我们在感受音乐教育事业取得一定成就的同时,也认识到了农村高中的音乐校本教育资源较为缺乏的现实.本文针对...
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刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《舞蹈》辅修课程作为素质教育中的一部分,与舞蹈专业的教育不尽相同.如何在职业技术教育中充分发挥这门课程在培养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究.
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495. 论计算机辅助教学在艺术设计课程中的重要性刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着时代的发展,科学技术的的进步,已往单一的传统教学模式受到了前所未有的挑战.计算机在中国的普及程度已经远远超过了某些世界先进发达国家.伴随着计算机硬件技术和软件技术的不断更新,计算机辅助教...
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496. 阅读及教学的中心说刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 学生在学习中进步,教师则在教学中提升.教与学双方都处于变动之中,然后不断调整,从而达成谐调.阅读中虽有各个中心,但又得服务于教学这个中心.从阅读教学出发,大可不必偏于某一个中心.或者说与其视...
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497. 学海无涯图书作舟刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力,是新时期教育追求的目标之一.作为学校教育三大支柱之一的图书馆在这方面承担着重要的职责.它为学生进行自主学习提供了一个良好的环境,丰富的图书资源是学生查阅资料、采集信息...
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498. 怎样指导好早读发挥早读的效能刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 早读是整个英语教学的重要组成部分.利用好早读,便于学生对旧知识的回顾和新内容的预习,在早读中要发挥教师的作用,教给学生科学的方法,创设良好的早读氛围,以便于学生充分高效地利用早读时间.本人结...
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499. 新课改下初中语文教学如何进行情感教育刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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500. 基于语文课外阅读的现状、症结及对策的思考刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 语文的课外阅读是语文教学的不可分割的组成部分,但是长期以来却得不到应有的重视,严重地影响了学生综合语文能力的提高,限制了学生优秀人格的形成.其原因是多方面的,但主要的还是人的观念问题.对课外...
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501. 语文教师在教学中如何实施素质教育刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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502. 一片丹心——读《祝福》刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 鲁迅是不幸的,因为他对社会看得真切,就会时时痛苦,同时他又是幸福的,因为他的笔可以犀利的剖开社会的痼疾,引起疗救者的注意.《祝福》就是这样一篇深刻的文章.一个祥林嫂,让我们看清了封建礼教、封...
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503. 初中语文阅读教学现状分析及对策刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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504. 语文教学应当强化生命教育刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 影响英语学习的首要因素是学习动机.动机分为表层动机和深层动机,表层动机是社会对个体作用的结果;而深层动机与个体的自身修养密切相关.其次,从认知规律的角度来讲,认知对象及其背景的关系,认知重组...
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506. 计算机辅助英语口语测试的互动方法刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 计算机辅助口语测试能解决大规模期末英语口试的问题.实现这种测试模式的互动,需要交际测试理论的指导,并营造互动的测试环境.评价方式也应注重多样化.
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507. 英语语言中的模糊现象刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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508. 跨文化语言课堂上慎用的三句话刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 本文分析跨文化课堂上常用语潜在的文化内涵,从微观的角度讨论英、汉语言和文化的差异.
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509. 古罗马神话与英语词汇刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 就文字而言,英语国家使用的文字都是拉丁字母,而在古罗马文化中占有重要一席的罗马神话更是孕育了西方文化,并已深深地融汇于西方各国语言中,甚至在现代作品中古罗马神话也常被引用.英语中直接取自罗马...
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510. 浅谈在新课程理念下的形成性评价刊名： 世界华商经济年鉴·科技财经发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 为适应基础课程改革的需要,英语教学中的观念、目标、内容、策略、手段、评价等方面都要进行重大改革.以往教学中我们注重终结性评价的结果,忽视对学生学习过程的评价.本文讨论中学英语评价改革应遵循的...
世界华商经济年鉴·科技财经基本信息
| 刊名 | 世界华商经济年鉴·科技财经 | 主编 | |
| 曾用名 | 商情·科学教育家|世界华商经济年鉴·科学教育家(-2009) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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