试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 赵燕
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  1-1
    摘要: 没有问题的学生不是好学生,这只能们不爱思考。古人说:“学问学问,只学不问沦为机械的复印机和、储存器。言为心声,沟王道。”我觉得,只有当你真正了解学生们在,自己才能更好地教给他们不知道的,纠正...
  • 作者: 葛昌雨
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  8-8
    摘要: 在平时的教学实践中,学生学习化学,兴趣是最好的老师。兴趣才是学生真正探求化学知识的原动力,同时也是创造发明的精神动因。高一学生仍处于兴趣广泛、求知欲较旺盛的时期,因此,化学教师应从高中的基础...
  • 作者: 付庆访
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  13-14
    摘要: 在初中科学课堂教学中,学生活动的开展是一项极其重要的组成部分,如何设计与改进学生课堂活动是提高科学课堂教学有效性的一个重要环节,也是科学教师基本素质的重要体现。本文从学生课堂活动重要性,设计...
  • 作者: 余小丽
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  15-15
    摘要: 信息技术课程是各学科中内容最新、发展最快、最不成熟的“三最”学科。随着我国新一轮高中课程改革方案的出台和《普通高中技术课程标准》(以下简称《新课标》)的实施。信息技术学科也将以《新课标》为纲...
  • 作者: 纪认家
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  17-17
    摘要: “语文是百科之母”,是学习母语的课程,且生活中处处有语文,可见,它用途之广,作用之大。可是,在多次评教问答中,被调查的十五位学生里,居然有一多半的人不喜欢语文课。为什么会出现这种现象呢?是不...
  • 作者: 赵永庆
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  18-18
    摘要: 数学教育作为基础教育的重要环节,是提高学生思维的一个难点,也是作为数学教师创新技能出发点。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”所以我们要尽量创造条件,让学生多动脑来思考,多动手来进行演算,千...
  • 作者: 潘光荣
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂提问是组织政治教学的重要环节,是师生对话的桥梁。政治教学要真正实现“对话”,课堂提问就必须以启发思考回归文本为灵魂。智慧高效的课堂提问,不仅可以点燃学生的思维火花,提高学习效率,强化听说...
  • 作者: 朱永军
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  21-21
    摘要: 在英语课堂教学中,学生应是教学活动的主体,教师是学生的服务者,确定学生的主体地位之后,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,始终让学生成为教学活动的主角。因为英语教学是一个实践性很...
  • 作者: 李志蕊
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  23-23
    摘要: 作为语文教学半壁江山的作文教学,如何借助现代教育技术的力量,医治种种痼疾,提高教学效率,有着十分重要的探讨价值。本课题从作文评改之现状出发,去探讨适合学生实际的信息技术与作文评改整合的模式,...
  • 作者: 徐建华
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  26-26
    摘要: 在初中数学课堂教学过程中,始终确立以培养学生自主学习的能力为重要目标,应占课堂教学的主导地位,学生是学习的主体,教师是数学学习的组织者和引导者。在目前的课堂教学中,在现代教学理念的指引下,学...
  • 作者: 李红俊
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  31-31
    摘要: 在化学课堂教学过程中,教师应把培养学生的创新能力放在课堂教学的首位。化学是一门以实验为基础的学科,因此,化学知识的学习,特别是化学实验的教学过程,对学生创新能力的培养,是其他学科所无法替代的...
  • 作者: 陈家卫
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  37-37
    摘要: 近几年来,我校由一所落后的人数只有1200人的中学蜕变为各方面比较先进的并且人数超过2000人的学校,特别是在市场经济和私立学校的冲击下,招生人数逐年递增,中考成绩一年比一年好,并赢得社会的...
  • 作者: 董四美
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  47-47
    摘要: 随着多媒体在中学中的广泛运用,多媒体教学已经成为一种重要的教学手段,它可以弥补传统历史教学中诸多不利因素。本文主要论述了多媒体课件在中学历史教学中的运用,希望能为完善中学历史课教学提供一些思...
  • 作者: 郭荣军
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  49-49
    摘要: 式要醒生还学究教使下学到形托:情境教学是新课程理念下所倡导的一种教学模,指的是教师为了达到预定的教学目标,从教学需出发,创设与教学内容相适应的场景或氛围以唤学生的情感体验,从而顺利理解教学内...
  • 作者: 宋小平
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  52-53
    摘要: 一、初中英语写作中存在的问题长期以来,英语写作一直是初中英语教学中的薄弱环节,也是学生英语学习中的一大难点。学生望文生畏,感到无从下笔,或是下了笔,但言之无物。经分析,问题主要集中在以下几个...
  • 作者: 朱文鹏
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  56-56
    摘要: “电流、电压和电阻关系的实验”是浙教版科学八年级上第四章电路探秘第7节“电流电压和电阻的关系”中的内容,在过去的老教材中,对应的内容为“欧姆定律”。在“课改”背景下,这一内容的教学目标有了很...
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读优秀文章可以使人的精神境界得以提升。德国教育文化家斯普朗格指出:“教育的最终目的不是传授已有的知识,而是将人的生命感、价值感唤醒。”在语文阅读教学中,学生所阅读的大多数都是人类文化的结晶...
  • 作者: 张溢
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  63-63
    摘要: 作文是语文的半壁江山,作文教学是语文教学工作的重中之重。新课标要求:学生要留心周围事物,乐于书面表达,要懂得写作是为了自我表达和与人交流。但是在实际教学中,有相当一部分学生闻作文而色变,不知...
  • 作者: 郭瑞玲
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  69-69
    摘要: 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
  • 作者: 王光翠
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  73-73
    摘要: 利用电教媒体改善课堂教学中师生之间的信息交流,建立起新的现代教育体系,满足学生个性发展的需要,有效地促进了学生素质的提高,使学生更加喜欢语文课。在近几年的课题实验研究实践中,我切身体会到,现...
  • 作者: 洪蔡玲
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  77-78
    摘要: 认知心理学认为,学生的学才是决定学习结果的直接因素,教材、媒体等一切外部条件虽然是重要的,但都只是影响学习的间接因素。兴趣才是最好的老师,要根据职高学生基础差、抵触性强的特点,深挖教材中的“...
  • 作者: 胡庆奕
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  79-80
    摘要: 近年来,随着我国经济社会的持续发展,区域经济发展不平衡的现象越来越严重,越来越多的农村青壮年到经济较发达地区务工或经商,一大批未成年的孩子被留在家里。由此,农村里出现了一个新的特殊儿童群体—...
  • 作者: 赵瑞敏
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  83-83
    摘要: 今天,因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。它使人与人之间的沟通变得如此便捷,“天涯若比邻”的感觉变成了现实。“绚丽多彩”的网络世界使人们的生活变得更加丰富多彩。但是,人们在享受数字...
  • 作者: 郑兆松
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  85-85
    摘要: 在数学课堂教学中,注重培养学生自主学习的能力是一个长期的、循序渐进的过程。它主要指培养学生自主而独立的学习能力。它不是在知识传授的过程中自然而然就形成的,它的形成需要经过一个较长时期的训练过...
  • 作者: 康淅峰
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  86-86
    摘要: 今天我遇到了一件尴尬的事情: 学生王小言是一个不太爱说话的女生,学习一般。我发现她的数学作业四个题只做对了一题,而且整体感觉乱,脏。我把她叫到办公室翻开其他同学的作业,告诉她,没有比这一本...
  • 作者: 刘淑霞
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  88-88
    摘要: 前一段时间,我们学校开展了道德课堂的大讨论活动,并让老师们结合自身情况谈谈什么是不道德的课堂。其中一位老师当时讲了一个例子:有一天他像往常一样准备去教室上课,那天他手里带了很多东西,同学们见...
  • 作者: 张云佳
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  89-89
    摘要: 积极的课堂评价能促进学生的成长和发展,教师应转变评价方式,对学生进行语言激励、思维引导,并引导学生树立正确的人生观、价值观。
  • 作者: 胡秀兰
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  90-90
    摘要: 《记承天寺夜游》是苏轼的颂月佳作,下面将从以下几个方面进行说课。 一、设计理念 文言文教学的目的是培养学生的古汉语语感,让学生透过古文字去理解古文,了解博大精深的文化。初中文言文教学是中...
  • 作者: 苏小瑞
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  95-95
    摘要: 本文从心理学中“共情”的概念出发,来说明共情的含义及重要作用。试图从学生的生活、学习中的小事入手,对学生进行心理上的指导,从而使学生明白共情的意义及培养他们的共情能力,同时也普及了一些心理学...
  • 作者: 莫小米
    发表期刊: 2012年15期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 夜晚,列车奔驰。两节车厢的交接处,转弯时出现了一个致命空隙,一个人掉了下去。

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