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散文百家(下)期刊
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散文百家(下)2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
散文百家(下)
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投稿
SanWen BaiJia
曾用名:
散文百家·国学教育
影响因子
0.0422
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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20251
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目录
211.
提高农机监理人员素质的思考
作者:
宋艳红
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
14
摘要:
农机监理人员素质高下直接对公正执法、办事效率等产生影响,所以,提高农机监理人员素质十分必要.而当前农机监理方面依然存在着诸多的问题.在新时期的背景下,提高农机监理人员素质应当从下列几个方面做...
212.
高中语文阅读教学策略研究
作者:
尹平
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
31
摘要:
阅读对于语文来说是不可缺少的重要组成部分.对语文教学而言,缺少必要的阅读就好比釜底抽薪.同时,没有阅读的滋养,也会妨碍学生语言分析的拓展.教师应该不断创新阅读教学方法,传授学生相关知识,使学...
213.
在体验中学习写作
作者:
张苗
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
40
摘要:
作文教学是语文教学中的瓶颈.为了突破这一难点和瓶颈,无数语文教育工作者付出了艰辛的劳动,进行了不懈的探索.让作文走进生活,让孩子们放开手脚,开放思维,让孩子们自由表达、真实表达、有创意地表达...
214.
浅谈高中语文阅读教学
作者:
张茜
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
41
摘要:
在新课改的背景下,在语文教学中,如何突破传统的阅读能力与思维,提高高中生的阅读能力,在教学中显得尤为重要.本文首先对语文阅读的现状进行分析,然后就教师在教学中如何提高学生的语文阅读能力提出几...
215.
小学语文情感教育的渗透
作者:
王文晖
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
49
摘要:
情感教学,主要是要求老师从学生的情感方面为突破口,在进行教学的时候采用积极的情感状态去鼓励学生,当然还要根据学生的实际状况尽可能地满足不同层次学生的情感需要,从而营造出一种快乐的学习氛围,促...
216.
初中语文教学中的"情趣教学法"
作者:
陈兴国
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
62
摘要:
217.
如何优化小学语文作业设计
作者:
吕伟群
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
66
摘要:
作业是小学语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径.但在现实教学中,学生的作业多机械重复,少创造活动;多抄...
218.
小学语文合作探究学习方式
作者:
付丽娟
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
70
摘要:
小学语文教学中构建合作、探究的学习方式,是实施素质教育,贯彻《语文课程标准》,全面培养小学生的人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,及终身学习的基础知识和基本能力与方法,具有优秀...
219.
提高初中语文课堂教学质量探讨
作者:
张丽
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
80
摘要:
220.
教育信息化环境下语文的教学设计
作者:
刘爱明
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
91
摘要:
221.
语文教学方法系统探讨
作者:
江萍
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
104
摘要:
222.
浅析高中语文课堂教学
作者:
范雪峰
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
109
摘要:
文章阐述了现今高中阶段教学中存在的教学模式问题,提出学生自主学习的教学方法.同时在构造和谐的课堂氛围中、教师恰当的引导下,才能使学生的学习主动性得以灵活的发挥.作为教师对学生的学习方面主要起...
223.
浅谈高中语文课堂教学的有效性
作者:
聂瑞芳
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
111
摘要:
新课程改革就是改变传统的应试教育,还学生以自主、时间、主动.改革面临方方面面的问题,大家都静下心来做好自己的本职工作,努力在实践中探索,在探索中学习提高,我们的争鸣才更有价值.下面我就本学科...
224.
新课改背景下如何提升中学美术鉴赏教学
作者:
韩闪闪
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
118
摘要:
中学美术鉴赏是中学美术其他学习模块的基础,新课改背景下的美术教学着重强调培养学生的学习兴趣,让学生自主探究学习、合作学习,注重情感体验与学习过程.新课改也要求中学美术教师在教学中改变自己的角...
225.
中国画色彩艺术特点及运用分析
作者:
姚占理
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
121
摘要:
226.
提高党校法律培训质量的路径
作者:
杨超群
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
122,126
摘要:
党的十八届三中全会专门提出建设法治中国的奋斗目标.党的十八届四中全会做出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》.在依法治国背景下,党校法律培训必须提高质量,选择新的路径.加强师...
227.
谈高校田径队力量素质训练
作者:
孙宾华
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
129
摘要:
228.
儿童教育要取得较大的效益必须优化环境
作者:
闵雯君
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
134
摘要:
229.
职业学校学生管理工作的难点和对策
作者:
张红肖
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
141
摘要:
学校学生的管理工作一直是教师日常管理工作的重点和难点.虽然,现阶段学校学生管理工作有所进展,但是从整体上看学校学生管理仍存在思想认识不全面,管理体制不健全等问题.因此,作为学校教师应该在分析...
230.
如何在班级管理中渗透心理健康教育
作者:
李春玉
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
155
摘要:
学校的心理健康教育直接决定着学生健康成长、社会的和谐发展,而班主任作为班集体的主要管理者、学生健康成长的指导者和引路人,肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责.班主任有许多接触、观察学生的机...
231.
提高学生学习和记忆单词的方法和能力
作者:
刘艳
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
172
摘要:
232.
多媒体辅助教学在小学数学中的运用
作者:
钟雪锋
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
187
摘要:
233.
新课改背景下高中思想政治教学理念与模式分析
作者:
李善武
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
195
摘要:
高中思想政治的教学目的旨在培养出具备真正的思想头脑和实践行动能力的高素质学生,帮助学生在现实生活中能够运用思想政治知识来引领生活.新课改为高中思想政治教学提出了新理念,本文就高中思想政治教学...
234.
重视概念教学,提高课堂教学效果
作者:
金明
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
207
摘要:
老师要将教材中的概念教学运用得当,除了要钻研教材,理解教材意图,形成正确的教材观,真正发挥教材的作用外,还要将新的教学理念与教学实际相结合.只有会运用所掌握的概念,才能更深刻地理解概念,从而...
235.
小学品德课如何让学生学会倾听
作者:
张利平
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
220
摘要:
236.
营造良好的课堂心理环境努力提高数学学习效率
作者:
彭伟
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
230
摘要:
课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境.提高数学学习效率,就要大力营造良好的心理环境从加深师生情感、提升趣味、多样鼓励等方面入手,课堂环境就会大大改观,就会吸引学生的...
237.
小学体育教学模式存在的不足及对策
作者:
周颖
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
243
摘要:
素质教育改革的深入推进使每住教育工作者从新的角度重新探索教学.如何改进体育教育,充分发挥其在增强学生身体素质,增进学生身心健康方面所具有的独特作用,促进学生健康成长,养成良好的健身习惯,是众...
238.
初中美术教学中如何开展鉴赏教学
作者:
李瑜
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
249
摘要:
现阶段,随着新课程改革的不断加快,越来越多的学科开始进行了改革,对于初中美术而言,提高初中生的美术鉴赏能力,也成为了初中美术课程的基本要求之一.本文主要讲述了初中美术鉴赏教学中存在的主要问题...
239.
呈现"数学本质",提高初中数学课堂效果
作者:
刘湘琴
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
283
摘要:
数学的教学,最终要教师本人落实到课堂中去,要做到切实提高课堂教学效果,就要求我们教师"凡是你教的东西,就要教的透彻".教师只有不断揣摩教材,才能对教材有独到的体悟,在课堂教学中也才能做到"精...
240.
如何提高初中英语课堂教学的有效性
作者:
闫利峰
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
297
摘要:
作为教学一线的英语教师应在英语新课程理念下从实际的教学工作中,不断地探索并创造出新的教学途径.做好上课的准备,合理设计教程,因材施教.善于运用灵活多样、生动有趣的教学方法,采取各种有效的措施...
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