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数学大世界(教师适用)2011年第12期出版文献
出版文献量（篇）
2368
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数学大世界(教师适用)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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31. 对数学分析教学的改革探讨刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文章简要介绍了数学分析的概念,对现阶段数学分析的教学现状进行细致分析,总结出改革发展的主要方向。
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32. 高中数学教学中创新能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着素质教育的进一步推进,教育部下文明确要求＂通过中学阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力＂,这完全符合中华复兴的历史要求,因此创新教育毫无疑问已成为高中数学教学的一个重点...
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33. 让兴趣之花在数学课堂中绽放刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在初中数学教学中,提高学生学习数学的兴趣,是全面提高教学质量和学生素质的需要,是当前课改的要求。不管是体验式教学还是探究合作式教学,都需要我们能唤起学生亢奋愉悦的心情,激发学生学习的积极性,...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学困生一般是在知识、技能、能力、态度、品格、方法与体质等要素及要素的融合方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力没有得到正常开发,不能达到课程标准规定的基本要求,需要通过有针对性的教育教学措施给予...
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35. 数学学科培养学生学习习惯的策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。数学学习要想取得好成绩,具有良好的学习习惯是至关重要的。因此,我们在教学活动中...
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36. 数学教学测试的现状与建议刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 测试是数学教学必不可少的一个有机组成部分,新课程正在逐步走进学校,走进课堂,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。这些方式改变的成效性,只有通过合理的评价体系才能体现,而...
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37. 浅论数学课堂提问的有效性与艺术性刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提问是一种最常用的教学方式,很早就受到人们的重视,我国古代教育家孔子就常用富有启发式的提问进行教学。数学课堂上的有效提问能启迪学生的思维,发展学生的心智、技能和口头表达能力,促进学生认知结构...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容,其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系...
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39. 浅谈数学教学中创新能力的培养刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 社会的发展,课程的改革都要求我们的教学由指导学生继承学习向引导学生创新学习转变。培养学生的创新精神是素质教育的重点之一,培养创新人才更是时代的要求。中学数学学科本身特点决定了中学数学教学过程...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。多数学生认为数学太抽象,不容易理解,即使努力学习以后,也没有什么作用。对数学学习渐...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文探讨了在初中数学课堂教学中,加入＂课堂调味品＂更好地提升数学教学实效的可行性。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生学习与发展的过程就是各种问题的出现与问题不断解决的过程,教师必须了解学生成长发展的规律和认知特点,必须针对学生的成长需要,实施教育教学活动。我们曾经都是孩子,在学习过程中品尝过喜怒哀乐,...
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43. 创设适应学生成长的数学课堂环境刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革强调以学生为主体,要求通过教师、学生、教学内容、环境等多因素的整合,把课程打造成适应学生成长的＂生态环境＂,从而促进素质教育的发展。如何打造数学课堂环境,使数学课成为学生成长的乐土...
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44. 浅谈初中数学的有效分层教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生与学生之间存在差异那是必然的,关键是我们教育工作者能否巧妙地处理好这个差异。到了初中阶段,差异会表现的更为明显。结合数学学科的特点,仔细分析学生现有的知识、能力水平和潜力倾向,在现在平行...
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45. 如何增强小学数学教学的趣味性刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学知识过于抽象，教学过程就显得枯燥，教师如在教学方法上依然采用“满堂灌”和“填鸭式”的话，对于还处于比较贪玩好动的阶段的小学生而言，面对枯燥的课堂，恐怕很难积极自主地学习。这就需要教师在教...
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46. 数学猜想在课堂中的作用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 猜想在数学的发展过程中有着重要的地位。如果没有猜想，数学家将寸步难行；如果没有猜想，如今这座雄伟瑰丽的数学宫殿就不会存在。猜想，已经成为学生当今学习数学的一种重要方式，从心理学角度看，是一项...
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47. “合作学习”在数学教学应用策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： ＂动手实践、自主探索、合作交流＂是《数学课程标准》倡导的三大学习方式。新一轮课程改革以来,合作学习已成为中小学课堂的一大＂亮点＂,越来越多的教师在教学中设计并运用这一教学策略,合作学习过程中...
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48. 椭圆与双曲线——奇妙的类比刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学习了椭圆与双曲线的定义与性质之后,我们发现,两者在定义、标准方程的形式、几何性质及其研究的方法等方面都存在很多相似之处,椭圆的很多性质都可以类比到双曲线上。本文研究两种曲线的几个有趣的性质...
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49. 高考中创新题的破解策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近几年各种新题型不断地出现在高考卷中,有的问题情境新,有的结构形式新,有的设问角度新,有的表达方式新,这些新题的背后都有我们熟悉的东西,只要抓住问题本质,新题往往不难。下面结合近几年高考中出...
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50. 一道课本习题的演变、拓展及应用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课本中的习题是数学课堂教学的重要组成部分,它具有典型性和代表性,在解题过程中,发展学生思维,开发学生智力,培养学生创新精神是数学课改的重要目标之一。课本习题的结论具有广阔的探究、拓展空间,近...
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51. 例谈向量的数量积及其应用刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 向量的数量积是该章的重点内容,是高中数学平面几何、解析几何、立体几何、数列、函数等章节知识的交汇点,从而是高考考查的重点,应引以足够重视。主要准确理解其定义,熟练它的五个性质及三个运算,并灵...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 不管是中考试题还是平时的练习，阅读理解题已经成为一大热点。旧教材中删除的一些思想方法在新教材中被编成阅读理解题，先阅读给定材料，然后加以模仿运用或创新应用；甚至很多高中的新概念也以新的形式展...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本教学设计,让学生通过制作拼图,通过动手操作,合作交流,发现问题,让学习内容问题化。学生亲自动手剪纸、拼图、验证等一系列数学活动,体会数形结合的思想,体会勾股定理的数学价值和文化价值。
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54. 浅谈数学课堂的有效生成刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 缺少生成的课堂不够精彩,缺少精心预设的课堂是不负责任的课堂,一节课体现的生成应该是教师预设下的生成。在课堂教学中,学生的积极性很高,课堂上经常会出现一些偶发事件,教师在课堂生成中要准确把握,...
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55. 拨动情感琴弦,绽放课堂魅力刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生的数学思维是同他学习的感受和情感分不开的,且直接影响其数学学习的效果与质量。因此,在数学教学过程中,教师应充分挖掘刺激学生的心理源泉,营造一种充满情感的教学氛围,激起学生健康、积极的情绪...
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56. 初中数学实践性作业实施策略研究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 著名数学家华罗庚说：人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。数学实践性作业为书本知识和学生的生活实际之间架起了一座桥梁,为学生提供了运用所掌握的数学知识、思想方法解决生...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新的课程理念强调学生自主性的学习,重视学生在习得过程中的心理体验,形成带有个性倾向的学习方式,思维方式,从而能动地学习和认识世界,能动地发现和解决问题。＂空间与图形＂内容的教学便是如此,学生...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在小学数学中应用多媒体教学,我们初步探究了它的教学模式,即发挥多媒体网络的演示作用,激发学生学习的兴趣,发挥多媒体网络的工具作用,让学生进行探究性、创造性学习。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 每次上完课,我总发现学生利用活动单时不知如何利用课本解决活动单上提出的问题;每次批改练习时,我总苦恼学生不会审题。在课堂上我就留心学生怎样看课本,学生做练习时我就仔细观察他们如何审题（尤其是...
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60. 新课标下高中数学概念教学的探究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、以往概念教学的弊端以往的概念教学,抓不住数学概念的核心,对概念所反映的思想方法的理解水平不高,有些老师不知如何教概念。概念教学走过场,常常采用＂一个定义,几项注意＂的方式,在概念的背景引...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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