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数学大世界(中旬版)2018年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
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1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
融合数学文化因素的小学数学校本教研对策
作者:
周满荣
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
10-11
摘要:
校本教研是提升学校教育教学质量的重要举措,而校本教研活动的展开需要从学校实际出发,充分发挥学校资源以及特色优势,展开深层次的教育教学研究,有效解决学校教育实践当中的突出问题.为了推动小学数学...
62.
初中数学教学中如何消除非智力因素对学生学习的负面影响
作者:
夏成通
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
13
摘要:
在初中数学的教学过程中,如何根据学生的个性特点及能力特征,引导其在不断的知识积累中掌握学科知识,不仅需要考虑智力因素对学生能力发展所带来的正面影响,同时也要顾及非智力因素对学生学习所带来的干...
63.
谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
作者:
陈佳佳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
14-15
摘要:
兴趣与思维是相辅相成的,在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有学生产生了兴趣,对学习的反应思路才最清晰.教学中教师要重视...
64.
新课改下的数学教学方式的研究
作者:
叶苏萱
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
16
摘要:
基于课程改革的时代背景,教师要和学生一道,主动转变教与学的方式.通过引导学生阅读、观察、讨论与交流,促进学生自主学习能力、体验学习能力、合作学习能力等的发展,让数学教学与时俱进.
65.
中职数学教学的现状及对策
作者:
刘德成
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
18-19
摘要:
数学作为中职学生必修的一门重要基础课程,其教学课程的设置不仅是为了专业课的学习,减轻升学的压力,更重要的是培养学生的逻辑思维,提高学生的综合能力.因此,有效地开展数学教学对学生成长发展的重要...
66.
刍议小学数学教学中动手实践操作能力与数学思维发展
作者:
王丽
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
22
摘要:
随着经济与科技的不断发展,教育已经成为当前社会最受关注的问题之一.目前我国教育部提出了课程改革的政策,要求小学数学理应针对学生的动手操作能力以及数学思维发展方面进行培养,促使其能够灵活运用在...
67.
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
作者:
魏日华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
23
摘要:
小学数学教学科目是小学最为重要的基础教学科目之一,现今我国小学数学教师们应当充分意识到在小学数学教学中培养学生们创新意识的重要性.良好的创新意识可以让小学生们的数学成绩和数学探析能力得到大幅...
68.
例谈数学实验在初中数学教学中的积极作用
作者:
何春华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
25
摘要:
在教育改革的当下,提高学生的动手能力和主动解决问题的能力是重点目标.数学是一门注重过程和方法的学科,数学实验的教学不仅有利于活跃课堂气氛,提高学生学习数学的兴趣,而且也能促进学生形成合作探究...
69.
新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养探究
作者:
杨可九
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
29
摘要:
随着我国新课改工作的不断深入,我国教育教学目标也发生了相应转变,由传统应试教育转变为素质教育.高中教育在我国教育体系中占有极为重要的地位,而数学科目在高中知识体系中作为重要组成部分而存在,通...
70.
打造生态课堂,促进有效学习
作者:
杨平平
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
31
摘要:
生态课堂的构建,是学生在师生交流、生生互动中张扬个性、碰撞智慧、分享知识、沟通情感,从而得到充分的发展.本文主要阐述了生态课堂的内涵以及生态课堂的构建策略.
71.
基于"三学"理论下"学材再建构"在初中数学教学中有效运用的案例研究
作者:
万霞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
37-38
摘要:
"三学"理论是行之有效的教学理论,"学材再建构"是其重要环节.基于学生的数学经验与认知,判断学生可能的思维方式,是学材再建构的重要思路.学材再建构是一个动态过程,应尽可能使之处于良性循环状态...
72.
以提升学习力为载体开展小学数学深度学习
作者:
郎晓莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
39-40
摘要:
在数学教学中,教师不能仅仅是教给学生知识,更应培养学生的学习力.教师可以从培养学生的协作力、思维力、创造力着手,提高学生的学习力,使学生可以自主完成深度的数学学习.
73.
高中数学教学中学生主体性的培养
作者:
蒙美双
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
44
摘要:
无论是小学还是中学,数学向来是教育中的重点和难点,尤其是高中数学又加大了难度,学生学习起来比较吃力.高中数学课堂的教学现状不容乐观.本文结合自身多年的教学经验,对数学教学中存在的问题进行深入...
74.
探讨主题式教学在初中数学课堂中的应用
作者:
刘伟建
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
47
摘要:
初中数学是一门较为抽象的学科,它对学生的思维能力有着较高的要求.主题式教学是基于某个主题而运用特定的教学策略,学生围绕主题展开探究,教师则可依据学生的思维表现进行课堂引导,以激发学生的学习兴...
75.
浅谈小学低年级数学活动课中的游戏设计
作者:
顾建芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
62
摘要:
76.
让学生的数学学习因为"真实"而"真的"精彩
作者:
马征
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
63
摘要:
随着课改的不断深入,小学数学课堂无论在物质层面还是观念层面都发生了许多可喜的变化.然而也应该清醒地看到,在我们的数学课堂中还自觉不自觉地渗入了许多貌似符合课改理念,却又经不起推敲的虚假内容....
77.
注重课堂教学,努力培养学生的数学核心素养
作者:
单春侠
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
64
摘要:
在小学数学课堂教学中,要注重课堂教学,创造条件,鼓励学生大胆去探索,促进学生发展,提高学生运用知识、解决问题的能力,让学生感受到学习数学的快乐,提高学生的数学核心素养.
78.
业精于勤行成于思 ——数学思维在小学数学课堂教学中的渗透策略
作者:
王颖奇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
66-67
摘要:
小学数学在小学教育中起着基础性的作用.小学数学课程本身就具有很强的思维性和逻辑性,是目前小学阶段较难的一个科目.在此过程中,如果学生没有很好的数学思维能力,学习起数学知识来是很困难的,因此,...
79.
动手操作,优化小学数学教学——以苏教版《长方体和正方体》一节为例
作者:
钱冠洲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
67
摘要:
随着教育事业的不断创新和改革,对学生们综合能力的培养和提高加以重视,整体性提高课堂教学的有效性.在小学数学教学过程中,教师们改变自身的教学体系,加强学生们动手操作的能力,让学生们在实践过程中...
80.
例谈广义一元二次方程的求解
作者:
余望鸿
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
72
摘要:
广义的一元二次方程并不是严格意义上的一元二次方程,而是指方程通过适当变形可以转化为我们常见的一元二次方程,解变形后的方程,然后将所得的解反代回去,进而得出原方程的解.本文会向读者介绍了四种类...
81.
帮助学生提高数学小题正确率的方法探究
作者:
明小青
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
76
摘要:
在数学考试中分为小题和大题两种,大题一般指的是解答题和证明题,而小题则指的是选择题和填空题.在高考中,选择题和填空题所占的比重非常大,150分满分的高考数学试卷,选择题和填空题占了80分.1...
82.
初中数学分层作业设计的实践与研究
作者:
张台余
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
77
摘要:
分层教学是以生为本教学理念的重要体现,分层作业是分层教学的重要环节.分层教学下的作业设计,需要以学情分析与把握为基础,并在此基础上编制、选择适合相应层次学生的习题.习题可基于学生的学习素材来...
83.
关于初中方程解法导入策略的研究
作者:
黄肖梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
78
摘要:
导入环节是教学过程中必不可少的过程,通过导入可以激发学生的学习兴趣,引起学生的求知心理和注意力,从而提高课堂的教学效率.但是在实际教学过程中,课堂导入并没有受到教师的重视,没有体现出教学导入...
84.
开展综合实践活动,让小学生零距离亲近数学
作者:
陈功
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
83
摘要:
85.
构建小学数学高效课堂的有效策略
作者:
周林英
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
88
摘要:
本文从激发学生学习兴趣、更新教学理念、加强教学过程设计三个方面对构建小学数学高效课堂进行了论述.
86.
基于乐学的小学数学校本课程开发研究
作者:
张晓明
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
89,88
摘要:
87.
巧用"认知冲突"打造精彩课堂
作者:
李艳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
91
摘要:
在数学教学中,只要教师巧用"认知冲突",灵活地应用数学错题资源,就能为学生打造精彩的课堂,使学生在探索错题中提高学习水平.
88.
优化追问艺术,让数学课堂活力无限
作者:
陈伟红
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
92
摘要:
课堂教学是联系师生的桥梁,是师生之间有效对话的平台.高效利用课堂教学时间,准确把握学生们的课堂思维进度,是保障小学数学课堂活力无限的重要途径.本文主要讲解了课堂教学中"追问"这一门艺术的优化...
89.
运用信息技术优化小学数学课堂教学
作者:
刘莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
94
摘要:
90.
用心启迪智慧以勤耕耘人生 ——记山东省青岛市即墨区第四实验小学宋春芝老师
作者:
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
封2
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