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数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
数学大世界(下旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
关于提高初中数学核心素养的有效措施探究
作者:
蔡双玉
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
12
摘要:
随着国民对于素质教育的关注度日渐提高,数学作为初中教学阶段的重要学科之一,其核心素养也得到了广泛关注.教师作为初中数学课堂上的主导者,作为暂且不具备充足自主探究能力的初中学生的引领者,必须采...
32.
关于初中数学与小学数学衔接的几点思考
作者:
叶科尔
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
17
摘要:
由于初中数学与小学数学的差异性比较大,导致很多初一新生不适应初中数学的教学方式以及教学内容,还有很多学生的学习方法也不适用于初中数学,大大降低了初中生对数学的学习兴趣.因此,教师应做好初中数...
33.
几何画板在初中数学教学中的运用
作者:
张树权
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
18
摘要:
34.
提高初中生数学计算能力的有效措施
作者:
唐琪
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
20
摘要:
数学计算能力是数学最基本的能力之一,也是初中数学教学的一个重点.在数学学习中,计算能力对学生的学习起着关键性的作用,根据影响初中生计算能力下降的因素,主要从提高师生对计算的认识、掌握计算的"...
35.
初中数学小组交流存在的问题及解决策略
作者:
熊鸿飞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
23
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,使得当前人们更加注重数学教学.新课程改革倡导教学过程中开展自主合作探究式教学,并且教师教学时应该更加注重对学生的学习方式进行一定的转变,使得小组合作学习成为学生学...
36.
数学课堂多元化教学导入法探究
作者:
岳凯
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
25
摘要:
数学思维最注重的是其科学性和逻辑性,教师在教学中如果不讲究方法,就会让数学这门学科失去应有的魅力,学生也不会有很强的学习兴趣.学生对知识的接受程度在很大程度上取决于教师的导入手段,多元化的导...
37.
思维导图在高中数学教学中的应用
作者:
吴伟
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
26-27
摘要:
思维导图在高中数学中的应用要注意方式方法,才能起到积极促进教学的效果.思维导图的制作过程比较复杂,要考虑到知识的连贯性,并能体现知识体系,还要兼顾学生的思维方式,只有充分考虑并解决这些问题,...
38.
试析小学数学教育中独立思考能力的培养
作者:
张燕
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
28,25
摘要:
小学数学教育中,特别是小学数学教育,学生对问题的独立思考能力极为重要.如何培养和提高小学生的独立思考能力是学校和家长共同关心的问题.教师应积极探讨独立思考能力在小学数学教育中的重要性,分析中...
39.
开放式教学模式在初中数学课堂中的实践
作者:
沈春霞
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
29
摘要:
传统教学形式的封闭不仅约束了学生参与课堂的兴趣和积极性,还约束了学生的发散性思维,限制了学生的思维生长,为此,开放式教学模式应运而生.教师在教学过程中通过多元化策略的达成,让学生兴趣倍增、思...
40.
探究新课标下小学数学教学策略
作者:
李新镇
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
35,29
摘要:
随着社会的飞速进步,我们的新课标进行了新的改革,其中备受关注焦点之一就是小学数学,教育者想要从根本上做出改变,首先需要分析教学现状中存在的问题,教师应该更加注重培养学生学会学习,引导学生之间...
41.
分类思想在高中数学中的应用方法
作者:
刘洪志
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37
摘要:
在高中阶段所出现的数学问题中,分类思想是能够解决问题的一种比较实用的方法.分类思想不仅能够让学生从不同的方面看待问题,同时也能够培养学生的逻辑思维,让学生的思维变得缜密起来.所以,教师若想在...
42.
浅析大一新生心理特点及其在高等数学教学中的运用
作者:
陈馨怡
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
42
摘要:
在当今经济以及科技不断发展的过程中,大学的教学模式也实现了不断的改革.因此,大一新生的心理特点在高等数学的教学过程中也受到了进一步的注重.
43.
小学数学概念教学之我见
作者:
黄丽红
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
44
摘要:
44.
运用情景教学法提高小学数学教学效率
作者:
廖正清
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
52-53
摘要:
小学数学作为小学教育的基础课程,在学生学习阶段和未来的发展方面都有着重要的影响.我们将从情景教学法入手,探讨如何运用情景教学法提高小学数学的教学效率,结合情景教学法的特征加以应用,并且提出相...
45.
让预设与生成在数学课堂上交相辉映
作者:
刘小君
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
56
摘要:
在当下,随着新课程改革的进行,以学生发展为宗旨的教学理念不断革新,学生们期待拥有轻松愉快的学习氛围.因此,构建生成性的数学课堂得到越来越多数学老师的重视.本文对数学课堂教学的预设及其生成途径...
46.
如何实施"预习后教"探究
作者:
顾益谦
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
62
摘要:
小学数学第二学段"预习后教"的战略是指先让学生讨论、交流学习主题,老师充分研究学生学习情况,做到心中有数,然后有目的地制定中心问题,再让学生围绕中心问题自学自研,交流探究,最后集中反馈展示,...
47.
合理运用多媒体,优化小学数学课堂教学
作者:
高玲星
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
65
摘要:
小学数学是一个重要的基础课程,学生必须要完全掌握,但是数学课程本身有一定的难度,学生难免会感到难以理解,因此老师应该对小学数学课堂进行改革,并且应该通过运用一些教学工具来提升教学效率,例如可...
48.
关于初中数学解题教学中隐含条件的应用研究
作者:
杨冬花
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73
摘要:
在实际的数学解题活动中,往往有一部分条件隐藏在概念、代数式等内容中,对于初中数学解题教学的效果有着重要的影响.基于此,本文结合笔者的实际教学经验,分析了初中数学解题教学中应用隐含条件的作用,...
49.
操作学习法在培智数学教学中的实践研究
作者:
包露
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
75
摘要:
弱智学生在思维上存在较大缺陷,他们通过动手操作可以反映出其心理内部的思想活动,并且可以让他们的多种感官参与到认识和学习中去,当他们有一个明显的感知过程后,就能够在学习中愉快地获得知识和技能....
50.
例谈旋转法在几何中的应用
作者:
寇峰
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
76,75
摘要:
51.
交互式智能平板让小学数学课堂精彩纷呈
作者:
严根华
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
79-80
摘要:
数学一直以来都是学生学习的重点科目,可是有不少学生从小学时代起就不喜欢学习数学,一提起数学就头疼.下文中,本文围绕小学数学的教学工作,讨论在小学课堂上如何有效地运用交互式智能平板让数学课变得...
52.
数列,就是一场数数的游戏盛宴 ——基于课堂教学实践的《数列的概念》第一课时的教学反思
作者:
方婷
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
83,85
摘要:
本文是对数列概念教学的再优化,目的是让学生在掌握知识的同时能够感受到数学的有趣之处,从而引发学生数学学习的自我探究.
53.
构造函数,巧解含参不等式
作者:
黄晓丽
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
84
摘要:
由于含参不等式问题具有"参数多""难计算"以及"综合性强"等特点,一度成为出题者追捧的对象.然而学生在遇到含参不等式问题时,往往无从下手,甚至丧失信心.因此,教师们在教学的过程中就要给予学生...
54.
中职数学学科核心素养的培养途径研究
作者:
张建学
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
87
摘要:
本文主要对数学学科核心素养及其培养途径研究进行重点阐述,从理论与实际相结合、培养学生数形结合的思想、结合教学实际内容、加强教师整体素养这四方面深入探究培养数学学科核心素养.
55.
租船问题研究
作者:
陈欣言
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
89
摘要:
在租船问题中,通常我们需要考虑怎样最省钱,一般通过计算和比较可以找到最优化方案,但是通过画图的方式,我们也可以解决这样的问题,非常直观.本文不仅提出了课本原题的画图分析解法,还研究了在改变题...
56.
教育资源信息技术与小学数学教学的深度融合
作者:
廖燕萍
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
90
摘要:
信息技术的发展让教育教学发生了很大变化,尤其是在小学数学课堂中,融合信息技术可以有效提升课堂教学效率.本文将结合小学教学实际,探讨如何合理融合信息技术.
57.
让问题引领和自主建构相辅相成,结伴而行
作者:
胡爱军
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
91
摘要:
在高中数学学习当中,知识点变得越来越多,也越来越复杂,学生学习的重点就应该放在培养自身的数学思维和认知体系上.要求数学思维需要用问题不断激发,而认知体系要靠学生自己构建.所以在数学学习中,要...
58.
基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
作者:
汪洁
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
93
摘要:
核心素养是对教学效果最好的体现,培养学生数学核心素养,可以让学生掌握学习的核心与思想,摆脱数学学习的枯燥,把它当作是一门兴趣学科,在更好的基础上理解和掌握小学数学知识,为以后的数学学习道路打...
59.
信息化教学模式在高中数学教学中的应用
作者:
李守花
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
100
摘要:
信息时代下的信息化教学模式和教育领域的有机融合是现阶段提高教学质量的重要策略.新课程改革不断深入的教学背景下,高中数学教学和信息化教学模式的有机结合能够推动教学创新.文章以笔者自身教学经验为...
60.
使用多样的方法丰富小学数学教育
作者:
张海燕
刊名:
数学大世界(下旬版)
发表期刊:
2019年3期
页码: 
封3
摘要:
小学数学的教学工作是小学教学工作中的重点和难点.长期以来,小学数学教育方式较为单一,且教学模式较为刻板和落后,无法满足教学任务的要求,对学生数学思维的培养以及数学成绩的提高十分不利,影响小学...
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