数学大世界(上旬版)期刊
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数学大世界(上旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学一二年级版)

影响因子 0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 周芳芳
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  24
    摘要: 在素质教育的要求下,课堂导入环节变得越来越重要,其对课堂效率的提升有着积极的促进作用.在实际的教学活动中,采用独特的导入技巧可以使课堂异彩纷呈,充分展示教学的艺术性和技巧性,挖掘学生对数学课...
  • 作者: 韩雅倩
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  25
    摘要: 思维导图作为一种新型的教育工具,有着"广则博,深则慧"的优势特点.在小学数学教学中运用思维导图,既能够帮助学生建构起完善的数学知识体系,又能够训练学生的数学思维,促进学生深度学习.对此,本文...
  • 作者: 罗红丽
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  26
    摘要: 思维训练是小学阶段数学教学的重要内容.在小学数学课堂教学中,教师要着重培养小学生的数学思维能力.数学思维训练是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的.学生的逻辑思维能力的发展,需...
  • 作者: 司柳娟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  27
    摘要: 数学是一门需要学生进行思维活动的课程,新课改中明确提出:要致力于培养学生基本知识素养、提升综合学习素质、锻炼学生数学思维能力.因此,小学数学教学中,培养学生思维能力是非常重要的,教师必须采取...
  • 作者: 王育平
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  28
    摘要: 现代教育领域,体验教学备受关注,学生获得体验,才能够主动参与、主动探究.小学数学涉及的知识点复杂,学生学习数学知识并利用知识去解决生活中的数学问题,此为教育核心.文章以此为研究焦点,尝试通过...
  • 作者: 孔祥为
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  29
    摘要: 在数学学习中,学生不可避免地会遇到难点,如何有效突破,促进学生解决问题是我们共同关注的话题.数学课堂本身就是围绕一个个知识点展开的,针对不同的内容要采取不同的教学策略,帮助学生有效突破,在问...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  30
    摘要: "要让人人学习有价值的数学,要让不同水平的学生在数学上得到不同程度的发展".根据新课改的要求,在教学中要采取分层教学,针对不同层次的学生优化课堂教学设计,使每个学生在数学课堂上都能展现自我,...
  • 作者: 陈镇伟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  31
    摘要: 有序思维是高中生生活、学习必备的能力,训练高中生有序思维、提高高中生有序思维能力应贯穿数学教学的全过程.《解三角形》的知识及其应用的特点非常适合培养和训练学生的有序思维,教师要理解有序思维对...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  32
    摘要: 数学是一门综合性很强的学科,重在培养学生观察、探究、空间想象等能力.在新课改背景下,如何优化教学,提升学生的学科能力是我们共同关注的问题.对此,教师要引入数学活动,借此延伸教学、补充课堂,帮...
  • 作者: 马玮
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  33
    摘要: 数学思想是数学学科的精髓,在数学的学习中占有很大的比重.数学思想方法能够有效开发学生的思维,对学生的发展有着很好的推动作用.在初中数学教学中渗透数学思想,不仅能让学生的数学学习更加高效,而且...
  • 作者: 杨碧娟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  34-35
    摘要: 单元模块教学是一种非常强调单元规划的教学,教师要积极构建单元模块教学模式,提升教材解读能力和数学素养,引导学生从整体入手,提高学生的综合能力和数学思维能力,让学生感知数学的整体之美!
  • 作者: 吕智英
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  35-36
    摘要: "再建构"是基于"学材再建构"的基础上延伸出来的新定义.文章从"再建构"的意义出发,运用"关键信息重新建构""常见错题重点建构""核心知识再次建构"等策略,将"再建构"的思想融入初中数学试卷...
  • 作者: 吴菊贞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  37
    摘要: "注意"是心理活动对一定对象的指向和集中,当人对事物发生高度注意时,就能对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久;反之,则会出现视而不见、听而不闻的现象.因此,提高学生的注意力成了教师...
  • 作者: 厉薇
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  38
    摘要: 在课程改革不断深入的背景下,通过对部分小学数学教学中数形结合的应用状况进行分析可以看出,教师对数形结合应用的重视程度在不断提升,但数形结合的应用会受到一些具体因素的影响,无论是其具体应用,还...
  • 作者: 张晓霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  39
    摘要: 体现小学生数学素养的一个重要标志就是学生解决问题的能力,数学课程总目标中明确要求:"体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题...
  • 作者: 柯清奇
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  40
    摘要: 小学六年级是承上启下的学段,加强这个阶段的数学教学,培养与提升学生解决问题的能力,能够全面提高小学生的综合能力,对于学生复习与综合运用小学数学知识、为初中数学的学习打基础具有重要意义.教师应...
  • 作者: 陆静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  41
    摘要: 传统的教学模式是教师站在讲台上为学生传授数学知识,学生处于被动吸收状态,他们并不能全身心地投入学习中去.实践证明,让学生在动态的活动中更好地静下心来完成深度思考,使小学生更加专注,需要动静结...
  • 作者: 周萍萍
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  42-43
    摘要: 时代的发展促使教育改革成为必然,促使教师转变教学策略,实施素质教育.新课改浪潮中提出了核心素养教育理念,鼓励教师设计和组织教学活动时将核心素养渗透其中,促进学生综合能力的培养.在本篇文章中,...
  • 作者: 马小丫
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  43-44
    摘要: 中学时期的找规律题型千变万化,关于数字与数字之间的找规律问题大致分为如下几种类型,做题时只需识别模型,进行适当的变形,即可准确快速地解决问题.
  • 作者: 陆红力
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  45-46
    摘要: 苏科版初中数学教材中的阅读材料是教学的重要内容,这些阅读材料关注了不同层次学生的发展,同时也有利于发挥教师教学设计过程中的创造性,让学生能更好地理解教学内容,渗透数学思想方法,培养学生的数学...
  • 作者: 王桂红
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  47
    摘要: 数学通常被视作一种具有整体性、系统性和意义性的"结构",数学知识具有一定的结构性,数学学科核心素养蕴藏于这样的结构之中.因此,在素养导向的时代背景下,小学数学结构化教学备受关注,本文拟结合低...
  • 作者: 杨庆忠
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  48
    摘要: 计算球面上两点间的球面距离的一般方法是,先求出以这两点为端点的弦长,再求出该弦在大圆中所对圆心角的大小,从而求出这两点间的球面距离.这种方法比较麻烦,学生对求解此类问题总是掌握得不够好,出错...
  • 作者: 叶娜
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  49
    摘要: 苏教版教材分三个阶段进行"认识整数"的教学,第一阶段是一年级"百以内数的认识",第二阶段是二年级"万以内数的认识",第三阶段是四年级"多位数的认识".但是通过教学实践我们发现,学生虽然已经初...
  • 作者: 于洪坤
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  50
    摘要: 本文首先介绍了基于"问题意识"的小学数学教学应遵循的原则,而后以"升与毫升"教学内容为例,分析了基于问题意识的小学数学教学实践策略.
  • 作者: 胡倩
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51
    摘要: 小学生的认知水平有限,无论是理解能力还是学习能力都比较弱,特别是面对抽象的数学知识,他们在学习的过程中会比较吃力.教师可以巧妙地借助教具,把抽象的数学知识具象化,帮助学生更好地理解和学习.
  • 作者: 陈文莹
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52
    摘要: 长久以来,不少教师和学生家长对于学校的德育存在片面认识,认为德育仅仅是品德教师或者是班主任的事情,而与其他学科的教育不存在关联,其实这样的思想是极为错误的,因为在关于"立德树人"的教育根本任...
  • 作者: 唐晓莉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53
    摘要: 每个学生都有其独特之处,因此便有了"因材施教"的说法,但是因为各种原因,实际教学中很难做到因材施教.然而随着教育模式的不断改进,分层教学模式得到了广泛使用.教师在小学数学的教学过程中,要注重...
  • 作者: 杨宇君
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  54
    摘要: 随着信息技术的日益更新,小学数学课堂更加注重对学生自学能力的培养和训练,线上教育也逐渐步入人们的视野."网络技术"下的数学课堂,通过线上模式可以逐步引导学生的自主意识,在完成学习任务的过程中...
  • 作者: 米彩珍
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  55
    摘要: 计算是小学数学学习的基础,在数学学习中具有重要的作用,计算能力对于学生的长期发展来说具有重要意义,教师要重视学生计算能力的培养.小学数学是打好基础的关键阶段,教师要带领学生打下坚实的基础.
  • 作者: 郭淼红
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56
    摘要: 近年来社会经济不断发展,信息技术在各领域都得到了广泛应用.基于此,本文从三个方面探究了应用多媒体技术促进高中数学课堂教学,一是做好课堂讲解准备工作,二是利用课件提高课堂教学效率,三是利用多媒...

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