基于差异的小学数学分层教学实践

• 作者: 唐晓莉
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 差异教学 小学数学 分层教学 实践初探
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

每个学生都有其独特之处,因此便有了"因材施教"的说法,但是因为各种原因,实际教学中很难做到因材施教.然而随着教育模式的不断改进,分层教学模式得到了广泛使用.教师在小学数学的教学过程中,要注重学生之间的差异,并以此为基础开展分层教学,让不同水平的学生都可以在学习过程中得到不断的提高.