思想理论教育导刊期刊
出版文献量(篇)
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思想理论教育导刊

Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
曾用名: 高校社会科学研究和理论教学(-1998)

CSSCICSTPCD

影响因子 1.9688
本刊系教育部马克思主义理论与思想政治教育指导性刊物。全国高校思想理论教育核心期刊、新闻出版署“中国期刊方阵”的“双效”期刊。主要服务于全国高校思想理论教育教师和思想政治工作者,坚持政确的理论导向,积极推进高校邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,积极探索和反映高校“两得”教学热点、难点问题,及时反映教育主管部门的全国高校思想理论教育和思想政治工作领域的最新举措、动态和成果。
主办单位:
高等教育出版社
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100029
地址:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
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  • 作者: 靳诺
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  4-6
    摘要: “马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是我国大学最鲜亮的底色.”这是习近平总书记2018年5月2日考察北京大学与师生座谈时提出的一个重大论断.中国共产党是马克思主义政党,马克思主义是中...
  • 作者: 徐志宏
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  7-8
    摘要: “坚持扎根中国大地办教育”是习近平总书记关于教育系列论述中一个非常重要的思想,它凝结了中国共产党人近百年拼搏奋斗的宝贵经验,蕴含着马克思主义哲学深邃的世界观和方法论,是办好中国特色社会主义教...
  • 作者: 王占仁
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  9-11
    摘要: 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势.党政军民学,东西南北中,党是领导一切的.党对教育工作的全面领导是坚持党对一切工作的领导在教育领域的具体体现.习...
  • 作者: 孙熙国
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-14
    摘要: 习近平总书记多次强调教育的根本任务就是立德树人,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.真正落实好立德树人根本任务,就必须从根本上解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题,...
  • 作者: 石中英
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  15-16
    摘要: 教育价值观是教育理论与实践中的一个重要问题,回答“教育有什么用”或者“教育对谁有用”即“为谁办教育”“为谁培养人”一类的问题.历史地看,在教育价值观问题上,教育界始终存在各种各样不同的观点,...
  • 作者: 万美容
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  17-18
    摘要: 2018年5月,习近平总书记在与北京大学师生座谈时明确提出形成高水平人才培养体系是办出中国特色世界一流大学必须抓好的三项基础性工作之一.在全国教育大会上发表重要讲话时,他再次强调“要努力构建...
  • 作者: 张庆守
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  19-20
    摘要: 习近平总书记站在国家繁荣、民族振兴、教育发展的前所未有高度,提出了培养“四有好老师”和“建设一支宏大的高素质专业化教师队伍”新要求,为新时代我国教师队伍建设指明了目标和方向.学习贯彻习近平总...
  • 作者: 刘佳鹤 陈坤
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  28-32
    摘要: 习近平干部教育重要论述是干部教育工作的根本遵循.习近平干部教育重要论述的目标维度论析了干部教育目标从提出、发展到完善三个阶段的主要内涵,指出了各阶段教育目标既具有不断深化、层层递进、相辅相成...
  • 作者: 顾海良
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-45
    摘要: 在纪念恩格斯诞辰200周年之际,回顾恩格斯的思想历程不仅具有马克思主义发展的历史意义,更具有21世纪马克思主义发展的现实意义.恩格斯与马克思一起是马克思主义的共同创立者,《神圣家族》《共产党...
  • 作者: 梅荣政
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  46-52
    摘要: 恩格斯晚年面临革命形势的深刻变化、资产阶级意识形态和党内机会主义的严重挑战,在一系列重大问题上进行了新的探索,坚决捍卫、透彻说明、创新发展了他和马克思共同创立的科学社会主义原理原则,贡献卓越...
  • 作者: 韩美群
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  53-57
    摘要: 文化自信是国家和民族发展进步的“更基本、更深沉、更持久的力量”.中国特色社会主义文化自信的力量,主要通过其鲜明的理论特色与实践本质集中体现出来.马克思主义理论自信、社会主义核心价值观自信、中...
  • 作者: 史洋
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  58-62
    摘要: 列宁关于加强党员干部学习的思想是其干部教育思想的组成部分,包含党员干部学习的必要性、主要任务及方式途径等重要内容.在中国特色社会主义进入新时代的背景下,习近平在列宁加强党员干部学习思想的基础...
  • 作者: 张健彪
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  63-69
    摘要: 土地革命战争孕育了中国特色的革命发展道路.土地革命战争初期,中国共产党面对“找着新的道路”的任务,随着战争的发生和发展,不断深化了对走什么样的革命发展道路的认识.具体表现在,分析革命根据地的...
  • 作者: 吴焰辉 邹晓芟
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  70-73
    摘要: 苏区红色标语在革命战争年代起到了宣传革命性质、鼓动革命意志、凝聚革命力量的重要作用.新时代,苏区红色标语所传递出的精神力量仍具有启迪思想和提振精神的育人价值.应从突出红色标语的价值引领、提升...
  • 作者: 焦佳 陈大文
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  78-83
    摘要: 加强大学生民法典教育是高校思政课教学和法治宣传教育的共同任务.有效实施大学生民法典教育,可以采取相对集中的专题教学方式.当务之急是要理清基本思路:在目标取向上,要着力帮助和引导学生提升权利意...
  • 作者: 任怡 周芳
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  84-88
    摘要: 党的十八大以来,结合新的时代特征,习近平多次围绕青年奋斗问题提出殷切期望,形成了独特的青年奋斗观.习近平新时代青年奋斗观是在继承马克恩主义青年奋斗思想的基础上,立足实现中国梦的时代主题,针对...
  • 作者: 吴起民 杨凤城
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  89-94
    摘要: “中国奇迹”是中国革命、建设和改革的实践成果,为理解中国近现代史提供了时代意识与问题导向,这要求我们从新时代的战略高度把握“中国近现代史纲要”课的学理建设和内在要求,通过历史教育来解析“中国...
  • 作者: 李昱静 王宏波
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  95-100
    摘要: 要讲好思政课这门关键课程,一定要学深、悟透、力行习近平总书记提出的新时代的思政课新教学理念.为此,首先需要弄清学生对价值取向的认知特点,把脉学生的认知心理变化特点,把握学生的认知思维角度,针...
  • 作者: 孙艳美
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  101-105
    摘要: 党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是关于政党、国家、改革开放和社会主义建设形成发展的真实记录和集体记忆,是高校思想政治理论课的重要资源和有力支撑.“中国近现代史纲要”课担负“四史”教...
  • 作者: 刘振霞 邵沁妍
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  106-110
    摘要: 大中小学思政课一体化是党中央针对当前思政课存在的问题,适应教育教学规律、学生认知规律和学生成才规律提出的应对措施.大中小学思政课一体化的提出是中国特色社会主义制度发展的内在要求:一方面,思政...
  • 作者: 刘建军
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  111-115
    摘要: 思想政治教育的内容是丰富多样的,这些多样化内容可以归属为四种基本形态,即心理情感形态、思想观念形态、精神品格形态、行为规范形态.在以往的思想政治教育理论中,我们只是关注了思想观念形态,而相对...
  • 作者: 董雅华
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  116-121
    摘要: 对于“思想政治教育”这一思想政治教育学的核心概念的定义,迄今在学术界仍存在着分歧.为有利于形成共识,我们需要首先讨论明确界定此概念的基本向度,诸如思想政治教育目的层面的价值性向度、过程层面的...
  • 作者: 蒋雪莲
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  127-133
    摘要: 《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》蕴含着丰富的马克思主义基本原理,对做好新时代思想政治教育工作具有重要的理论和实践意义.《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》对唯物主义与唯心主义...
  • 作者: 魏和平
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  134-138,151
    摘要: 革命文化是中国共产党带领人民群众共同开创的先进文化,积淀着中华民族最深层的价值追求,是涵育社会主义核心价值观的精神支撑.革命文化与社会主义核心价值观在精神要义、文化源流、时代延伸和发展上有着...
  • 作者: 宋明江 邓卓明
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  139-144
    摘要: 在新时代,增强战略思维和系统思维,从多个维度健全思想政治教育质量评价体系,提升思想政治教育针对性、科学性和实效性,对团结全党全国人民为实现中华民族复兴伟业而不懈奋斗,具有十分重要而深远的意义...
  • 作者: 陈勇 马晓燕
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  145-151
    摘要: 国家意识形态安全是国内维稳和社会发展、国际维权和交流互鉴的重要前提和基本条件,捍卫国家意识形态安全在百年未有之大变局背景下面临更加严峻的挑战.高校思想政治理论课是国家意识形态建设的重要载体和...
  • 作者: 陈克正
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  152-154
    摘要: 立足“体育教学”与“思政教育”的进路与规律,通过深挖体育课程的“思政功能”,夯实“体育+思政”协同融合育人基座;通过提升体育教师的“恩政素养”,强化“体育+思政”协同融合育人支撑;通过激发体...
  • 作者: 唐佳海
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  155-159
    摘要: 网络已经成为当前意识形态斗争的最前沿,我国意识形态工作面临着更严峻的危机挑战.对此,要全面贯彻落实总体国家安全观,进一步强化底线思维,增强危机意识,加强防范化解,在危机中育新机,于变局中开新...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 《思想理论教育导刊》编辑部
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  前插1
    摘要: 习近平总书记一贯重视中国特色社会主义教育事业的发展.党的十八大以来,特别是全国教育大会召开以来,关于推进中国特色社会主义教育事业发展,他作出了一系列重要讲话、指示批示,提出了一系列新理念新思...

思想理论教育导刊基本信息

刊名 思想理论教育导刊 主编 阎志坚
曾用名 高校社会科学研究和理论教学(-1998)
主办单位 高等教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
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邮编 100029 电子邮箱 sxdk@263.net
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