“中国近现代史纲要”课加强“四史”教育探析

• 作者: 孙艳美
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “四史” 中国近现代史纲要 历史认同 历史担当
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 101-105
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是关于政党、国家、改革开放和社会主义建设形成发展的真实记录和集体记忆,是高校思想政治理论课的重要资源和有力支撑.“中国近现代史纲要”课担负“四史”教育的时代使命.“中国近现代史纲要”课加强“四史”教育应遵循科学方法与原则,以历史认知、历史认同、历史思维和历史担当为着力点.