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神州2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
神州
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投稿
SHEN ZHOU
曾用名:
神州(上旬刊)
影响因子
0.1123
《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在...
更多
主办单位:
中国通俗文艺研究会
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
50916
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目录
91.
提高素质教育优化数学教学课
作者:
李新娣
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
19
摘要:
提高学生数学素养,要求教师应树立教书盲人的数学观、教育观,不能把数学教学看成是单纯的知识传授,而应育人于教书中,树立“教师是主导,学生是主体”的思想,使数学教育成为真正意义上的素质教育,成为...
92.
小学体育教学中如何渗透德育
作者:
杜方艳
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
23
摘要:
本文通过体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育渗透,理清思路,提供借鉴.只有不断的探寻渗透的方法,才能最...
93.
让语文课堂更生动
作者:
姜改梅
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
47
摘要:
生动性是语文课堂教学中应关注的问题,本文就如何使语文课堂教学变得生动进行了研究,以期提高课堂教学效果.
94.
浅谈小学语文教学中现代教育技术的运用
作者:
柴雷
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
52
摘要:
信息技术与小学语文教学有机融合,使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力.
95.
浅析如何提高学生的语文写作能力
作者:
安德美
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53
摘要:
96.
低年级语文教学中如何渗透环保教育
作者:
李健伟
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55
摘要:
语文课是渗透环保教育的重要阵地,教师把环保教育有机地渗透到实际教学中去,让学生深切感悟到环境保护的重要性,是我们教育工作者义不容辞的责任和义务.
97.
如何培养小学生良好的英语学习习惯
作者:
韩强
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
102
摘要:
98.
让英语课堂变为语言实践的场所
作者:
郑刚强
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
112
摘要:
由于英语是我们第二语言,在实际生活中很用到,所以导致不少学生对学习英语失去兴趣,而现代的青少年对西方的一些影视作品却有着极大的兴趣,因些有人就想到能不否借助这些影视中英语对话来提高学生学习英...
99.
高中英语教学之心得
作者:
张亚玲
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
129
摘要:
在过去多年的高中英语教学中,我送出去许多形形色色的学生,同时对于英语教学的理解也有了更深一层的领悟现将我对高中英语教学的一些见解阐述如下.
100.
语篇联贯与衔接理论在高中英语中的应用
作者:
刘玉增
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
130
摘要:
本文在简单介绍语篇衔接理论后,从语音、语法、词汇等形式衔接和词句、体裁等意义衔接方面论证语篇衔接知识对高中英语听力教学中所起的作用.
101.
浅谈高中化学实验教学
作者:
肖涛
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
145
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征.要提高化学课的教学质量,加强化学实验的教学,非常重要.
102.
浅谈搞好物理实验教学提高物理学习兴趣
作者:
高艳玲
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
154
摘要:
牛顿从苹果落地到发现万有引力,并推出万有引力的普遍公式,就是观察的结果.物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中总结、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论...
103.
中学历史教学中如何运用史料辅助教学
作者:
徐春梅
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
187
摘要:
104.
浅谈如何提高学生对田径项目的学习兴趣
作者:
朱俊涛
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
200
摘要:
在体育教学中,通过提高学生积极性,优化教学方式,生动形象的教学语言,游戏的方法代替运动量,合理安排等提高学生对田径项目的兴趣.
105.
浅谈音乐审美体验中的情感与想象
作者:
孔冀平
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
211
摘要:
音乐审美是一种特殊的精神活动,从审美感知开始,进入审美体验,最后达到审美启悟.而在这三个阶段,审美体验是最重要的一个环节,是欣赏者在审美感知的基础上对艺术作品进行在创造的过程.在这一阶段,欣...
106.
小组合作学习在数学课堂中的实践与思考
作者:
马春波
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
212
摘要:
数学课堂中“小组合作学习”以培养和发展学生创新精神为主要目标.本文针对数学课堂教学实践中小组合作学习存在的问题行了思考和探究.
107.
浅谈小学英语阅读教学中策略的运用
作者:
路艳平
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
221
摘要:
目前,小学英语教学越来越受到关注,但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏.在英语阅读教学中,策略的实施极为重要,它是培养学生阅读能力的关键所在.因此,对小学英语阅读教学策略的探究有着很高的价值...
108.
高中地理教学中多媒体的运用
作者:
苏春花
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
227
摘要:
任何一种教学手段的运用,都是由教学的内容决定的,受着该教学内容所能达到的理想效果左右.计算机多媒体教学以它特有的直观、生动、快捷、大容量、启发性好等优势,能够取得传统教学辅助手段所达不到的特...
109.
浅谈初中英语教学中的合作学习
作者:
李永华
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
242
摘要:
《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”.开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径.本文结合《英语课程标准》,就合作学习的概...
110.
探究式教学在英语教学中的运用
作者:
岳兆忠 许娟
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
246
摘要:
探究式学习要求学习者自己管理学习,主动完成任务,能做出学习的决定.探究式学习的基本理念:注重课前预习,引导学生发现问题,让学生带着问题走向课堂、走向教师.学后运用,注重培养学生自主探究的学习...
111.
浅谈写作教学中想象力的培养
作者:
吝炜
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
247
摘要:
传统的习作教学中,命题材料的狭隘束缚了学生的思维,限制了创造性想象的发展,学生写作时或抄或编,缺乏真情,难怪有的语文教师慨叹“外面的世界很精彩,学生的作文好无奈”.
112.
浅谈初中语文中的非智力因素
作者:
李俊海
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
252
摘要:
随着新课改步伐的迈进,《语文教学大纲》对语文教学的要求也作了相应的调整,除了加强学生的智力因素开发外,非智力因素也要引起语文教师的重视.要调动一切与学科有关的因素为我所用,把语文教学推向与时...
113.
历史教学中地国的作用
作者:
张海滨
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
257
摘要:
114.
体育教学中培养学生主动性、创造性学习能力
作者:
孟祥华
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
262
摘要:
培养学生主动性、创造性学习能力是现代教育尤其是素质教育所努力追求的目标所在.在现代信息社会和知识经济时代,学生主动创造能力的培养显得非常重要,只有具备了这些能力的人才才能主动积极地参与社会生...
115.
浅谈在初中语文教学中运用信息技术的好处
作者:
吴全林
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
267
摘要:
信息技术在初中语文学科广泛运用有利于激发学生的学习兴趣、有利于激发学生情感、有利于提高教学效率、有利于突破教学难点、有利于增加阅读量.信息技术以其它教学手段无可比拟的优势,正逐步走进课堂,对...
116.
小议多媒体辅助教学与数学教学的整合策略
作者:
边成洪
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
288
摘要:
117.
浅谈新课程下如何提高课堂效率
作者:
王慧超
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
291
摘要:
118.
如何培养学生的创新能力
作者:
武英霞
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
293
摘要:
创新,不是墨守陈规,而是推陈出新.而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,通过创造思维,产生新的、前所未有的思维成果.因此说,培养学生的创新素质关键在于培养学生的创造性思维.传统的思想政治课...
119.
信息技术教学中不容忽视学生的主体性
作者:
王颖纳
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
325
摘要:
在当今信息时代的背景下,信息技术被各行各业广泛应用,这使得信息技术课程也变得越来越重要.但是,由于目前学信息技术课大多采用教师讲学生听的灌输式教学方式,使得信息技术教学效果大打折扣.
120.
营造快乐天地,促幼儿健康成长
作者:
柴海霞
刊名:
神州
发表期刊:
2012年4期
页码: 
365
摘要:
环境教育是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题.近年来,坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营造一个快乐天地,把玩的权利还...
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