素质教育论坛(下半月)期刊
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素质教育论坛(下半月)

SUZHI JIAOYU LUNTAN

《素质教育论坛》杂志是集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类理论期刊,系中国教育理论期刊协会会员期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。由《读写算》杂志社编辑出版。大16开本,国内统一刊号:CN42-1078/G4,国际标准刊号:ISSN1002-7661,邮发代号:38-448。杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国... 更多
期刊荣誉:
中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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月刊
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  • 作者: 李华玲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  5-6
    摘要: 近些年来,我国高校为推进大学素质教育,实施了课程改革的实践,现行大学课程改革实践与大学素质教育的根本要求尚未达成契合,存有误区,并为此提出课改新思路.
  • 作者: 蒋娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  15-16
    摘要: 在档案工作中,对档案的认识不同,对档案工作的态度也就不同,它影响着档案的工作效率,影响着档案工作者之间的人际关系.在管理活动中,我们必须重视档案人员态度的形成、转变和培养.因此端正态度,强化...
  • 作者: 罗芸芝
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  17-18
    摘要: 21世纪是知识经济时代,迎接知识经济挑战的基础在于实现教育创新,建立教育创新体系是通往知识经济时代的必由之路,而培养学生创新能力是教育创新的当务之急.职业教育作为我国教育事业的重要组成部分之...
  • 作者: 覃颖
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  24-24
    摘要: 中等职业学校的语文教学平时要抓学生课前阅读预习,促进课堂教学的有效性.
  • 作者: 孙惠萍 徐建军
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  28-29
    摘要: 社会的转型冲击着传统的文化、观念、价值追求,影响着当前的师德师风.时代对教师道德又提出来了更高的要求,理性审视当前师德问题,切实有效地加强师德建设已是当务之急.
  • 作者: 张秀辉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 何俊
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  32-32
    摘要: 在小学体育课中渗透德育,教师巧借体育课堂常规,在体育游戏活动中、在课堂组织和教法中有效渗透德育,培养学生的高尚品格,陶冶学生良好道德风尚.
  • 作者: 王智新 王萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-35
    摘要: 学生安全事关高校稳定,是高校营造良好的教育、科研和生活环境的基础和保证.大学生的安全意识普遍比较薄弱.加强教育管理,培养学生的安全意识,是高校教育工作者都必须重视的一个问题.
  • 作者: 黄怡然
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  44-45
    摘要: 课堂教学是一个教师、教材文本和学生三者之间信息相互传递和接纳的循环系统.师生双方对教材文本的有效理解成为有效教学的关键点之一.教师要着力从发展学生理解的主动性、个体创造性和审美升华三个方面来...
  • 作者: 严美娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  50-51
    摘要: 准确分析学情才能实现目标的最优化,整体把握教材才能实现发展的可持续性,方式手段的多样化才能实现价值的最大化,这是<平均分>同课异构带给我们的课后思考.
  • 作者: 罗玉云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  56-57
    摘要: 非智力因素在化学教学中至关重要.根据化学课程标准阐述化学学科中非智力因素的培养目标,重点探索了化学教学中非智力因素的六个具体培养途径,力求让非智力因素最大限度地促进学生的化学学习.
  • 作者: 底铭坤
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  59-59
    摘要: 初中数学教学教师要把中心转移到学生学习方法的培养上,让学生以探索者、研究者身份投入到数学学习中去,自己去领悟、发现、探求、归纳和创新.
  • 作者: 杨友霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60-60
    摘要: 分析目前小学生数学计算的现状,思考并提出教学中要采取的对策.
  • 作者: 李天宏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  62-62
    摘要: 在中学语文教学中,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要.教师在教学中应通过各种方式激发学生求知欲望和创造潜能.
  • 作者: 赵小红
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  68-69
    摘要: 从班级的管理方式上看,存在专制式管理和放任式管理两个极端.从历史上看,传统教育过程中,多倾向于专制式管理,这种专制式的管理方式不仅影响了师生之间的正常关系,也使学生的身心发展受到阻碍.现在,...
  • 作者: 赵银铃
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-70
    摘要: 生成的新课标提倡的一个重要理念,是在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞中,现时生成教师原计划中所没有的新问题、新情况,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值.
  • 作者: 刘文锋
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  72-72
    摘要: 诗歌是诗和歌的总称.小学语文课本里选有古诗、现代诗、儿歌、歌词等,诗歌是社会生活高度集中的表现,从表达方法看,它有高度的含蓄性.诗歌的特点在于它有强烈的抒情色彩和丰富的想像,诗人凭借想像,对...
  • 作者: 袁海霞
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  75-75
    摘要: 中国有着悠久的历史文化,汉字作为最古老的文化之一,经过数千年的变化,逐渐将她的美展现得淋漓尽致.作为汉字文化传播者的我们,怎样让我们的孩子们体会汉字带来的魅力?作为教师,我们怎样才能在平时的...
  • 作者: 谢长廷
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81-81
    摘要: <科学课程标准>中指出:"科学学习要以探究为核心"..因此,现有的教材都注重了选择贴近儿童生活的、符合现代科学技术发展趋势的、适应社会发展需要的和有利于为他们的人生建造知识大厦永久基础最必须...
  • 作者: 张世普
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  84-84
    摘要: 多年从事毕业班教学,我发现,不少成绩优良的学生到高中时,却发展潜力不大,成绩并不突出,有的甚至无法适应高中学习生活,中途辍学.也有不少成绩优良的学生,走向社会后,却生存能力不强,工作能力不高...
  • 作者: 沈和萍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  85-86
    摘要:
  • 作者: 谭旭 高黎
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  92-92
    摘要: 叶老曾说:"阅读教学要相机引导学生进行‘品味'",而新课标更强调教师将品赏体悟的权利还给学生.因此,作为语文教师,不能以备课的全面、讲授的精细自得,而应该授学生以渔,放手让他们走好阅读的全程...
  • 作者: 叶泓清
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  97-98
    摘要: 实现"轻负优质"需要"有效"教学,所谓‘有效',主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.而"有效"教学的主阵地是课堂.只要我们立足课堂,进行有效教学,让短短的40...
  • 作者: 李慧芳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  102-103
    摘要: 美国教育心理学家华生提出"环境决定论和教育万能论",有一段典型名言:给我1至2个健康的形体良好的婴儿,和一个由我自己指定的抚养他们的环境,我从这些婴儿中随机抽取一个,保证能把他训练成我所选定...
  • 作者: 汪宏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  103-104
    摘要: 素质教育下的小学语文教学,如何让学生自主学习,发挥学生的主体作用,从"学会"走向"会学"呢?我认为把学习的主动权交给学生是有效的方法之一,那么,如何把学习的主动权交给学生?
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  106-106
    摘要: 在阅读教学中,学生的质疑是师生、生生与文本之间对话的前提.爱因斯坦曾指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,则是从新的角度去看旧的问题...
  • 作者: 王钟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  112-113
    摘要: 体育教学是师生共同参与的双边活动,在教学中师为主导、生为主体、练为主线,这是课程改革的需要.作为教育的重要组成部分的学校体育,在教学中如何发挥学生的主体作用,培养学生对体育学科的学习兴趣,让...
  • 作者: 赵娜
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  119-120
    摘要: 按照民间文化中对"好孩子"的不同阐释为线索,分别介绍了传统民间文化中"乖孩子"和反传统民间文化中的"坏孩子".每个教育者都希望自己的教育对象是"好孩子",我们应该看到,随着社会的发展,我们的...
  • 作者: 韦娟娟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  123-124
    摘要: 研究性学习以培养人的创造能力和创新意识为主要目标,它的核心问题就是改变学生的学习方式.在计算机课中开展研究性学习有利于学生进行探究问题,有利于调动学生的学习动机,从而促进学生的学习.
  • 作者: 郭莉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  127-127
    摘要: 在数学教学中,要在有效培养学生逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力的同时,注意对学生良好的心理品质的培养.教师在数学教学中重视情感教育,能使教学课更加人本,学生才会在老师的引导之下,带着强烈...

素质教育论坛(下半月)基本信息

刊名 素质教育论坛(下半月) 主编
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主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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