素质教育论坛(下半月)期刊
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491

素质教育论坛(下半月)

SUZHI JIAOYU LUNTAN

《素质教育论坛》杂志是集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体的教育类理论期刊,系中国教育理论期刊协会会员期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、龙源国际期刊网入网期刊。由《读写算》杂志社编辑出版。大16开本,国内统一刊号:CN42-1078/G4,国际标准刊号:ISSN1002-7661,邮发代号:38-448。杂志内容丰富,印刷精美,雅俗共赏,具有很高的学术价值和社会影响力,读者遍布全国... 更多
期刊荣誉:
中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
2262
总下载数(次)
0
总被引数(次)
491
文章浏览
目录
  • 作者: 陈艳芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-9
    摘要: 随着社会转型和外来文化的浸入,社会上出现了越来越多的道德缺失现象,尤其是在青少年中,道德问题更成了值得人们关注的焦点.但以往的关注,往往集中于学校的德育工作,将青少年的道德教育问题着成是学校...
  • 作者: 朱爱军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  10-11
    摘要: 面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.要从计算机教学实践出发,从更新教育观念等几方面阐述了在教学中如何对学生进行...
  • 作者: 吴华清
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25-26
    摘要: 教思品课有三难:其一,概念原理抽象,学生畏学;其二,学生认为思品课是假大空,学了也无用,因而厌学;其三,有些教师"上课讲条条,考试考条条",学生不愿学.
  • 作者: 苏德前
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  32-34
    摘要: 农村中学课堂教学改革是目前农村中学研究的课题之一.现代课堂教学要求把旧的教学模式--被动接受变为学生主动参与,自主学习的教学模式.英语课中如何激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机...
  • 作者: 闫继兵
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  37-38
    摘要: 朗读是语文传统的一种教学方法.著名特级教师孙双金曾指出:"书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征."由此可见朗读在语文教学中的重要地位.走进小学语文课堂,我们可以听到朗朗的读书声;走进初中语文课...
  • 作者: 谢以佑
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  41-42
    摘要: 在网上通过88个物理教师的调查:一致认为"现在许多学生感到学物理枯燥乏味、对各种概念、规律不能理解、知识与方法较难掌握、常出现注意力不能集中、课上搞小动作、睡觉、看其它书籍、甚至找借口避开老...
  • 作者: 戴海泉
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  48-49
    摘要: 多媒体在物理教学中较好地解决了物理教学中的困难,体现了它大信息、大容量、直观性等优势.
  • 作者: 陈雪翔
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  50-51
    摘要: 高中英语教学必须倡导自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,这是实施新课程最为核心和最为关键的环节.
  • 作者: 刘芸
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 拓正文
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  55-56
    摘要: 众多音乐作品以艺术形式展现了中国历史发展过程中的一系列重大事件,而把音乐作品运用于历史教学,即可以激发学习的兴趣,丰富学生的知识,又可以促使正确的情感价值观和审美观的逐渐形成.为此,我认为在...
  • 作者: 孔琳琳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  57-58
    摘要: 随着现代化教育技术飞速发展,CAI课件进入课堂,为教学带来了极大活力.它图文并茂,视听兼备,以新颖生动的教学形式激发学生学习的积极性、主动性和创造性,弥补了传统数学教学抽象、枯燥的不足.但它...
  • 作者: 何凌云
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  61-62
    摘要: 数学探究性教学是指在典型的环境或特定的条件下,为获得某种数学理论,检验某个数学猜想,解决某类数学问题,探究者运用一定的物质手段,在数学思维活动的参与下,在特定的环境下进行的探索、研究活动.这...
  • 作者: 陈云波
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  64-65
    摘要: 信息技术的迅猛发展,促进了课程的整合.课堂教学的手段和形式都发生了很大的变化.在小学数学课堂教学中运用现代教育技术,能激发学生学习兴趣,促进学生多种感官参与,积极思考,愉快合作,从而优化课堂...
  • 作者: 边会发
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  65-66
    摘要: 创设问题情境是一种常见教学策略,它以教师提出问题,学生回答问题的方式展开双边活动."问题"是启发和发展学生思维的源泉和动力.在课堂教学中,通过问题情境的合理创设,一方面可以激发学生的学习兴趣...
  • 作者: 何秀嵩 武俊红
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  66-67
    摘要: 启发式教学是新课程下高中思想政治课的主要教学方法,在新课程下,无论是发挥学生的主体性还是启发学生的思维,启发式教学都有了新的涵义和更高的要求.
  • 作者: 万瑞
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  69-69
    摘要: 有效的复习课堂要注意激发复习兴趣、注重学生主体性,对知识进行系统疏理、精心设计练习题.
  • 作者: 徐海燕
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 姚燕
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  77-78
    摘要: 孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者.""兴趣是最好的老师."兴趣是求知的内在动力.激发了学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,关键在于教师如何...
  • 作者: 巫小军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  78-79
    摘要: 前苏联教育家赞可夫认为:"兴趣是开发智力的催化剂",实践也证明,对学习没有浓厚的兴趣,学生就会产生厌学情绪.因此,在物理教学过程中,教师应注意去激发学生心灵探索欲望,尽可能地增加情景教学,引...
  • 作者: 赵顺利
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  85-85
    摘要: 每篇课文都有其最佳切入点.所谓最佳切入点,即能提纲挈领、举一反三、"牵一发而动全身"的问题.教师要正确把握课文的最佳切入点,就得深入把握课程标准,钻研教材,深刻体会文章的要旨.
  • 作者: 张久荣
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  88-89
    摘要: 中学生要养成重要的学习能力即创新能力,在数学学习过程中这种能力的形成尤为重要,提高学生的思想认识能力,充分发挥学习主动性,引导学生自觉寻找学习方法,发挥学习积极性,这是引发学生创新的关键.第...
  • 作者: 安翔雯
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  89-90
    摘要: "兴趣是最好的老师,兴趣永远胜过责任感."长期的物理教学实践告诉我们,只要在教学过程中的各个环节,有计划、有目的地对学生实施学习兴趣的培养和激发,就能增强学生强烈的求知欲,课堂上就能收到令人...
  • 作者: 黄玉兴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  94-94
    摘要: 语文素质,表现为阅读、写作、口语交际三种显性能力和思维的隐性能力.语文的教学核心应是"语言本体".而阅读(朗读)教学是小学语文的主要组成部分,在完成小学语文科教学任务中占有重要的地位.
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  99-100
    摘要: 健美操是在音乐伴奏下,运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习.除具有健身性、娱乐性、可观赏性等特点,还在塑造学生个性,培养学生创新能力方面有着内在的潜力.以往教学中,...
  • 作者: 李瑞珍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 葛挺明
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  112-112
    摘要: 随着九年义务教育阶段数学课程改革,小学数学教学中培养学生创造性思维已成为教学的一个重点,重视数学创造性思维能力的培养,对于造就具有开创性的人才有着十分重要的意义.
  • 作者: 张春峰
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  113-113
    摘要: 儿童日记画又叫做美术日记,学生运用图式把看到的、体验到的事物创造性地加以说明,把过程融于一幅画面中,画中洋溢着稚气的童心和童趣,也表露着儿童的爱、憎和痛,更浓缩着儿童智慧和儿童看世界的朴素哲...
  • 作者: 解士劲
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  116-117
    摘要: 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.学校教育的任务是"教书育人",是为祖国培养德才兼备的建设人才.因而中学数学教学,不仅要教给学生数学知识,培养其数学能力,而且要对学生进行必要的思想道...
  • 作者: 王巧华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  117-118
    摘要:
  • 作者: 李江碧
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  121
    摘要:

素质教育论坛(下半月)基本信息

刊名 素质教育论坛(下半月) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

素质教育论坛(下半月)评价信息

期刊荣誉
1. 中国教育理论期刊协会会员刊物
2. 中国期刊方阵双效期刊

素质教育论坛(下半月)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊