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特区教育
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投稿
TEQU JIAOYU
主办单位：
深圳报业集团
ISSN：
1007-5178
CN：
44-1292/G4
出版周期：
月刊
邮编：
518034
地址：
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61. 创新教育要敢于说“不”刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育要开化起来,首先,教育工作者的思想要开化起来.否定自我,是超越自我的开始;否定他人,是拿出新的自我以服众人的开始. 一、对传统落后的教育思想观念说"不" 在我国现代教育起源和发展的过...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 我校坐落在深圳东部生态走廊,依山傍海,得天独厚的山海环境,为我校校园文化建设提供了丰富而便利的教育资源.我们因地制宜,采取"五轨并举",着力打造"山海"特色校园文化,用校园文化"软实力"来提...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在学校,一提起德育,人们不禁想到德育处(政教处)、大队部和班主任,联想到展会、主题班会、主题队会、爱国主义教育、传统美德教育、感恩教育、特色教育活动等正式开展的有影响的德育活动,不容易想到课...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育学、心理学理论告诉我们, "尊重需要"是否得到满足,会直接影响学生的个性形成和心理发展.美国著名心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中"尊重需要"是马斯洛心理需要层次论的第四层.一个...
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65. 拒绝性别错位 分类引导学生刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 著名社会学家李银河曾经就教育中的性别不公平做过专门论述.从媒体看,女性更多地是被用来做洗衣粉、洗衣机、厨具、纺织品等广告,而男性更多地是被用来作汽车、电脑、手机等科技含量高的商品广告.中小学...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在我作大队辅导员的这5年里,学校为了促进学生良好行为习惯的养成,特制定了"流动红旗"评比机制,具体由我们大队部小干部执行,每周对各班学生的进校、早读、做操、课间、午间读书写字,以及听广播、归...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 沈从文始终没有走出他"乡下人"的情结.沈先生很早就离开了湘西,离开了凤凰,但是故乡的山水、故乡的"乡下人",始终没有离开他的视野. 沈先生是怀着梦想离开凤凰的.但经历了繁华的都市、喧嚣的尘...
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68. 提炼“课眼”刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： "文眼"大家都很熟悉,指的是文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句.一篇文章中,文眼往往是奠定文章感情基调的关键.笔者以为,语文课堂教学欲高效、实用,在短时间内,让重点、难点得到解...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 基于MPCK的视角,数学教师应该思考:面对学生,教师应该如何架构和呈现数学内容知识;学生在学习数学时,可能拥有的共同的概念、误解和困难的知识;在实践中,如何设置能满足学生学习需求的具体教学策...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 可以看出,先行组织者所起的作用非常类似于课堂导入.我们都知道,学生能不能迅速进入学习状态,很大程度上取决于教师如何导入新课,开展教学.笔者发现,在导入新课时引入"先行组织者"理论,搭建新旧知...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 上述例子中的"外语",正是时下在学生中极为流行的网络语言.作为一种言语现象,网络语言的广泛使用与时代的变更、社会的变幻、文化的变化等主客观因素有着密切联系.同时,网络语言具有意义不固定、发展...
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72. 以探究式教学提高学生科学素养刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 建构主义学习理论认为:学习是获取知识的过程,学习是在一定的情境(即文化背景)下,借助他人的帮助(即人际间的协作活动)而实现的意义建构过程.学习不是知识经验从外到内的输入过程,而是学习者通过新...
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73. 用细节描写为作文增色刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作文在语文教育和高考语文科目中,素有"半壁江山"之称,它的优劣,直接决定着考生语文成绩的好坏.学生作文的质量高低,决定于文章的中心是否明确、素材是否新颖、语言是否活泼等因素.在实践中,我发现...
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74. 备课:从文本中来,到学生中去刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文课程标准指出,语文教学,是学生、教师、文本之间对话的过程.备课,即文本解读,是教师实施教学的第一个步骤,是保障课堂教学的首要前提.备课中,教师不仅要完成自己与文本之间的对话,同时也要为将...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 我们都知道,对小学生而言,学习绝非是简单地听课、写作业、考试,他们正在一天天成长,成长的过程就是一个不断学习的过程,学习父母的为人处事,学习社会上的各种文化,尝试着去观察和分析世界……因此,...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、案例描述 五岁半的坤坤是某幼儿园大二班的小朋友,一直让班级老师很头疼.每天都有好多小朋友来告他的状,"罪状"十分齐全——打人,骂人,抢小朋友玩具……班级老师尝试了很多办法来教育他,都没...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教与学方式的转变,是福田区教育界近年来工作的重点.自课改以来,我们学校就一直致力于教与学方式的转变,先后开展了"我的教育教学故事"、 "在研究状态下工作"、 "信息技术与学科教学的整合"...
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78. 《心有千千结》刊名： 特区教育发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
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79. 爱是雨露阳光刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 2011年10月20日,我们作为"国培计划——2011年小学语文骨干教师培训班"的学员,被安排在上海一师附小实习.利用课间休息时间,我随意转了转.看得出,这是一所很有历史的学校,园林式的设计...
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80. 教育是一辈子的守望刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 梅园小学从2000年开始,正式探索实践素质教育,它也是深圳市首批实验学校之一.为了最大限度地摆脱应试教育的束缚,我们在教学管理中,从不把学生毕业后进入重点中学的多少,作为衡量教学水平的唯一标...
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81. 用“六心”打造良好班风刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 良好班级风貌的标志,就在于班风、班貌健康向上,充满朝气与活力.诚如是,则学生既有个性,又能融入集体;既有活泼好动的自由,又有纪律的约束;既有个人的成长,又有整体的进步;既有脚踏实地、从小事做...
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82. “问题生”需要“六关怀”刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 老师们每当看到自己身边出现了个别缺乏灵气、却又调皮捣蛋的学生时,时常会无可奈何地摇头叹气: "真是朽木不可雕也!"还有的会说: "宁愿带十个优生,也不愿带一个差生."由此可见,转变"问题生"...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、微博、时评与写作 前不久,我给学生布置了一篇半命题作文《……依然在》.有一位学生,补充了题目去写《热情依然在》,文章的观点是"热情依然在,希望就依然在".他的文章论证思路清晰,对素材也...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教育与心理学紧密相连,这一点我早已知道,我也早就试图寻找一些有关的书籍好好学习.但心理学读物大多或深奥难解,或枯燥无味,使得我总是浅尝辄止,很难读进去.直到我在不经意间邂逅这本《教育中的心理...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 尽管这两种倾向在教育实践中也能取得了一些成绩,但它们本身的极大缺陷却被忽视了.第一种倾向是将特殊学校音乐教育的空间过度狭窄化.唱歌、跳舞只是音乐教育的表现形式之一,如果将音乐教育局限于此,则...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、参观作品,激起创造欲望 从心理学的角度来看,人的某种活动,总是受内在的驱动力的影响.劳技教学是需要动手创造的,调动学生的内驱力就显得尤为重要.劳动技术课每届学生都有不少的佳作保留在学校...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、整体评价 重视基础知识题的考查,不出难题、偏题、怪题,所有基础题相关知识点都能够在初中语文课本上找到;其次,重视语文经典古诗文的熟读、背诵、默写的考查,默写所占分值较大且稳定;最后,着...
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88. 框式图解与篇章结构刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 框式图解既然能分析句群,就能分析篇章,当然是有章法、法度的文章.元人倪士毅《作义要诀》说:"法度者何?有开必有合,有唤必有应.首尾当照应,抑扬当相法.血脉宜串,精神宜壮.如人一身自首至足,缺...
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、从身边常见问题入手激发学生的学习兴趣 第一堂课以玩游戏的形式开始:先做最最简单的事情. 例题1:如果学生甲手里有5分钱,学生乙手里有2分钱,问两人共有多少钱?
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刊名： 特区教育发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、话题的提出 当我提出高中政治课堂中的劣构问题该如何解决时,可能大多数教育家会认为,问题求解能力是最重要的学习结果.改革传统课堂教学模式,实施问题教学模式,真正让学生成为学习活动的主体,...
特区教育基本信息
| 刊名 | 特区教育 | 主编 | 彭尧 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 深圳报业集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-5178 | CN | 44-1292/G4 |
| 邮编 | 518034 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0755-83519365 | 网址 | |
| 地址 | 广东省深圳市福田区奥林匹克大厦8楼 |
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