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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着“家庭学校”在西方国家的迅猛发展，如何对“家庭学校”进行监管逐渐成为一个焦点议题。根据不同的立场和态度，大体可分为“严格监管”论、“放松监管”论、“适度监管”论三类观点。持不同观点的学者...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 美国、英国和印度是世界上较有影响的三个多民族国家，比较它们基础教育阶段的少数民族教育优惠政策可以发现以下规律：经费投入是少数民族教育优惠政策的应有之义；一国的少数民族来源会影响政策的理念；义...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在少子化、幼儿规范意识淡薄及世界幼儿教育普遍受到重视的背景下，日本政府于2008年展开了新一轮幼儿教育课程改革。此次课程改革强调幼儿教育的奠基作用，注重教育课程规定时间外所进行的教育活动，着...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “数学”作为幼儿学习的重要内容之一，已成为众多国家早期教育的优先发展课程。学前数学教育的教学质量、培养方式、实施理念等成为各国学前教育领域关注和思考的重点问题。新西兰学前数学教育以其独有的文...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 20世纪90年代后期，美国基础教育财政体制实现了从“公平性财政”向“充足性财政”的转变。从“公平性财政”到“充足性财政”凸显了内涵于美国基础教育财政政策中公平理念从同质向差异的转化。这种从同...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 美国近来对《国家科学教育标准》进行了重新制订，在政策层面上，相关部门进行了新标准制订前的调研，明确了制订过程中的相关组织机构及其功能和任务。其政策制订过程体现出四个显著特点：调查研究先行于政...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 家庭学校教育是当代美国家庭在传统教育之外的另一种教育选择，近年来在欧美及亚洲发达地区发展非常迅速。家庭学校教育有其相应的教学理论和教学思想。实际的教学方法和实践更是多种多样。通过实例介绍美国...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 1970-2010年国际比较教育研究呈现出以下主要特点：1）比较教育的研究前沿基本按时期顺序演变，依次包括受社会科学理论、实证方法和人力资本理论影响的20世纪六七十年代；受平等观念、世界体系...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 20世纪50年代中后期，伴随着“流行艺术运动”在英、美等国家的蓬勃开展，媒体素养教育“流行艺术”范式应运而生。基于“甄别”取向，该范式以其鲜明的文化包容和艺术欣赏的教育理念与实践，昭示着我国...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在发达国家高等教育体系中，董事会制度是大学治理结构的中心环节，在筹集办学经费、选拔校长、监督裁决和沟通外界社会等方面扮演着关键角色，为大学的发展提供了强大动力。美国和日本的大学董事会在职责、...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 近年来，日本研究型大学日益重视培养学生的“基础能力”，希望他们成长为富有创造力的研究型人才。为此，各大学在本科教育中进行了种种探索，名古屋大学的“基础讨论课”是其中较成功的范例。
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12. 美国大学的多元文化教育及其启示刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在全球化时代，美国社会越来越意识到多元文化教育的重要性。多元文化教育不仅可以满足全球化的政治、经济、文化的需要，而且也是国际教育不可忽视的一个方面。因此，多元文化教育在当今美国大学教育中起着...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 私立高等教育是20世纪90年代以来越南高等教育改革的产物。在形式上，越南私立高等教育分为社会团体资助建立、私人或私人公司投资和半公立三种类型。自产生以来，越南私立高等教育发展迅速，规模扩张较...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在以多元文化为显著特征的当今时代，文化的多元与价值的相异日渐凸显。任何一个国家、任何一所学校既不能坚守本国文化而绝对排斥他国文化，也不能盲目移植别国的先进文化、照抄别国学校的道德教育来推进本...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 经济全球化已成为当代人类社会生活中最重要的现象与变量之一，在它的猛烈冲击下，西方国家的社会结构发生了深刻的变迁。在公民教育层面，随着经济全球化的不断推进，外来移民大量涌入。西方国家在针对外来...
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16. 澳大利亚公民教育发展的三个维度刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从20世纪初起，澳大利亚公民教育经历了曲折的发展历程。其发展主要包含三个维度：社会科从产生到逐步完善、旧公民学逐步发展为新公民学、公民身份逐渐替代臣民身份。从某种程度上说，澳大利亚公民教育的...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 全纳教育的提出是因为教育排斥的存在，全纳教育与教育排斥之间存在着内在的、必然的关联。全纳教育视野下的教育排斥在对象上经历了针对残疾儿童的教育排斥、针对弱势群体的教育排斥和面向所有儿童所可能引...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 采用渐进型响应模式来满足普通学校中学生的不同特殊教育需要，是英国在普通学校实践全纳教育过程中所采用的一种方法．这种模式要求各学校和教师根据学生特殊教育需要程度的不同分五阶段进行响应，为学生提...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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