日本当前幼儿教育课程改革述评

• 作者: 曹能秀 王凌
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 幼儿教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 12-16,36
• 页数: 6页
• 分类号: G619.3
• 语种: 中文

摘要

在少子化、幼儿规范意识淡薄及世界幼儿教育普遍受到重视的背景下，日本政府于2008年展开了新一轮幼儿教育课程改革。此次课程改革强调幼儿教育的奠基作用，注重教育课程规定时间外所进行的教育活动，着力于“健康”和“人际关系”领域的改革，是一次较为保守的课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凌	云南师范大学教育科学与管理学院	67	585	11.0	23.0
2	曹能秀	云南师范大学教育科学与管理学院	121	740	14.0	24.0