外国教育研究期刊
出版文献量(篇)
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
3331
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54453
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  • 作者: 胡钦晓
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-22
    摘要: 19世纪德国高等教育迅速崛起,并占领世界之巅长达一个世纪.相对其他资本形式,通过学术资本的视角,或许更能够把握其崛起的本质,因为大学是从事高深知识的机构.从学术资本的视角来看,政府主导是大学...
  • 作者: 薛晗 邢清清 马永霞
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23-41
    摘要: 英国高校十分重视大学生就业能力培养.由于脱欧造成英国经济面临较多不确定性,英国大学生就业市场形势严峻,英国高校形成了以雇主为导向的大学生就业能力培养理念.英国政府出台一系列措施引导高校不断提...
  • 作者: 孙科技
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  42-54
    摘要: 第三方评估是高等教育质量外部保障体系的重要组成部分.英国高等教育质量保障署作为第三方评估的代表,构建了完善的组织结构,有着多元的经费筹措渠道、民主的决策模式和全面的内外部监督机制,先后经历了...
  • 作者: 李鹏虎
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  55-66
    摘要: 作为一类典型的基层学术组织,学系的诞生是多重力量共同交织的结果.二战之后,美国高等教育内外部环境发生了巨大的变化,研究型大学组织中的传统学系面临着学科藩篱、实践脱节、孤立主义等诸多挑战.为了...
  • 作者: 刘煜
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  67-79
    摘要: 衔接指不同阶段的学校间建立的纵向连接,其核心是将学校教育作为整体建构连贯统一的课程,并保障各阶段学校的独立.本文立足于衔接的观点,从幼儿园作为学校如何与中小学建立连贯统一的学校课程的具体问题...
  • 作者: 唐剑明
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  80-89
    摘要: 最近,日本文部科学省即将对历史教育进行课程改革.改革的重点是高中阶段日本史和世界史教学的内容以及侧重点.此次课程改革是在现实问题和社会舆论的双重压力之下进行的.在改革即将推行之前,文部科学省...
  • 作者: 朱家存 王路曦
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-100
    摘要: 从19世纪末开始,面对人口少子化、地域过疏化、快速城市化给社会管理、经济发展、教育发展带来的挑战,日本进行了明治大合并、昭和大合并、平成大合并三次大规模的市町村合并.这三次合并对义务教育发展...
  • 作者: 冯倩 柳海民 金熳然
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  101-113
    摘要: 为了调动企业力量参与托育服务供给的积极性,日本政府于2016年4月开展了一项新型企业托育服务——企业主导型托育服务,并为这一新型托育服务制定了一系列支持政策,力图通过丰富运营模式、放宽设置标...
  • 作者: 侯轶男 楚琳 雷有光
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-128
    摘要: 改善处境不利幼儿的学业与成长境遇是各个国家践行《教育2030行动框架》的重要内容.英国政府在大力资助3~4岁处境不利儿童家庭的基础上,进一步提出帮助两岁处境不利幼儿获得补偿教育的主张,以此实...
  • 作者:
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  封3
    摘要:

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

外国教育研究评价信息

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1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊

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