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文理导航(中旬)2013年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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目录
301.
浅谈新课程改革中数学教师的教学反思
作者:
赵怀广
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-13
摘要:
新课程的改革是一个不断发展、永不停歇的过程,“变是永恒的不变”。教师的职业发展需要专门化,教师的专业发展是不可或缺的,它的最为便利又十分有效的途径就是教学反思,而且教学反思的对象和机会就在每...
302.
追求精彩数学课堂实现有效数学教学的实践与思考
作者:
吴泉
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
14-14
摘要:
基础教育课程改革前后,许多专家、学者对课程改革提出了许多建设性的意见,对我们现在实施课堂教学也是极有其指导价值的。崔允郭说:“教学有没有效果,并不是教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是学...
303.
农村中学数学课堂教学的有效性初探
作者:
张佰胜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
15-15
摘要:
课堂教学有效性”,主要是指通过师生一段时间的教与学后,学生所获得了具体的进步或发展,即为教学的有效性。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生...
304.
课堂教学要注重“四技巧”--以“浙教版3.1认识事件的可能性”一课为例
作者:
朱瑾瑾
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
16-16
摘要:
305.
近几年中考数学备考策略
作者:
邹步仁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
17-17
摘要:
近几年中考试题都体现了“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想。这就要求我们在中考复习中,抓好基础,培养能力,强化应用,扎实有序的开展复习工作,提高数学总复习的质量和效益。
306.
如何在中学数学教学中发挥学生的学习主动性
作者:
杨瑞其
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
18-18
摘要:
新课程标准要求:“学生能以自主·合作·探究的模式进行学习。”本文以此为观点,结合当前中学数学课的课改精神和自身的教学实际培养学生的学习主动性,首先要培养学生主动学习的热情,在教学方法创设有利...
307.
对高中学生数学思维能力培养的一点思考
作者:
黄小娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-20
摘要:
高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。结合自己的教学实际,分析学生在高中数学学习过程中遇到的问题,提出注重学生思维能力培养的思考。
308.
信息技术课程分层教学的理论与实践研究
作者:
庞育春
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
20-21
摘要:
本文从分层教学模式的理论基础着手,深入分析了传统教学对象在教学过程中存在的个体差异,在此基础上,提出了实施信息技术课程分层教学应重点把握的五个原则和三种方法,以期待达到提升学生信息素养,促进...
309.
数控一体化教学之我见
作者:
冯军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
22-22
摘要:
一体化教学是理论教学和实践教学的相结合,而传统的教育模式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求,本文对数控专业课程采用一体化教学进行初步的探索。阐述了对理实一...
310.
浅谈中学信息技术课中的“任务驱动”教学模式
作者:
李东升
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
23-23
摘要:
311.
构建有效的信息技术课堂探究
作者:
张英华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
24-24
摘要:
312.
机械制图与计算机绘图一体化教学的探讨
作者:
周晓丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
25-25
摘要:
机械制图和计算机绘图是两门联系非常紧密的课程,目前两者分开教学,导致教学内容重复,增加学生学习任务,教学效果不明显。若将计算机绘图穿插于机械制图的教学中,两者有机结合实现一体化教学,不仅丰富...
313.
探究实验在高中化学教学的应用
作者:
何杰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
26-26
摘要:
在高中化学教学中,探究实验是其不可缺少的部分,探究实验一般包括知识性实验,操作性实验,创新演示性实验,能力性实验等。这些实验可以帮助学生通过观察现象,发现问题,并与同学进行讨论得出结论。是对...
314.
浅谈初中化学教学中学习情境素材的挖掘
作者:
余尧明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
27-27
摘要:
315.
浅析初中化学课堂教学中多媒体的运用
作者:
王建华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
28-28
摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体在教育领域的应用日趋广泛。化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,能丰富课...
316.
对高中化学“学生实验”指导的着力点
作者:
袁小朋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
29-29
摘要:
从实际教学经验对教师在学生实验中“指导”的着力点进行了初步探讨。
317.
浅谈多媒体在高中化学教学中的运用
作者:
何喜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
30-30
摘要:
随着现代信息技术的发展,多媒体技术在教学中的运用越来越广泛,已成为一种有效的教学辅助手段。高中化学作为一门以实验为基础的自然学科,多媒体的应用可将学习内容更直观的展现在学生面前,建设活泼的学...
318.
注重三个走向回归教育本质--构建“以学生发展为本”的课堂教学研究
作者:
董彬
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
31-31
摘要:
“以学生发展为本”这样一个新理念,既是课程改革的出发点,也是它的归宿,更是教育的回归。本文从由知识课堂走向和谐课堂是学生素养发展的主阵地;由教师主导走向学生主体是学生能力发展的落脚点;由静态...
319.
物理演示实验教学
作者:
郭有田
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
32-32
摘要:
物理演示实验是物理教学重要的方法和手段,加强演示实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的观察能力、思维能力、探索精神等实验素质,并有助于培养学生的创造性学习能力。
320.
培养初中学生猜想与假设能力的教学策略研究
作者:
李红敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
33-33
摘要:
321.
物理教学与学生科学素养培养浅议
作者:
石宪国
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
34-34
摘要:
20世纪50年代以后,科学技术飞速发展,人类社会进入“知识大爆炸”的年代,一个国家、民族的发展后劲和前途在很大程度上取决于国民的综合素质,而科学素养是国民综合素质的重要组成部分。物理学被人们...
322.
如何构建高效和谐的物理课堂
作者:
王爱梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
35-35
摘要:
323.
初中物理个性化教学的理论研究
作者:
杨小蓓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
36-36
摘要:
随着我国社会经济整体形式的良好发展,我国教育事业也在蒸蒸日上上。最近几年,我国借鉴我国教育的良好模式,在对自身的教育模式进行创新改革,因此,在我国教育界展开了课程改革,在课程改革中总结出了新...
324.
巧用小实验,抽象变形象
作者:
吴双
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
37-37
摘要:
物理学是一门自然学科,它给了我们一双慧眼,教会我们“透过现象看本质”,是与生活有着较为密切联系的。然而,我们的日常教学中,很容易把物理教成一门枯躁无味的纯理论学科。如何把无形的物理学规律,抽...
325.
物理“三重”教学模式探索
作者:
张碧霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
38-39
摘要:
“三重”教学,就是“学习活动重情趣、学习过程重感悟、学习方法重习惯”,究其内涵,它实质上是一种体现新课程核心理念的思想性教学模式,而不是体现课堂教学结构的程序性,它在教学方法的应用与教学手段...
326.
新课程标准下提高初中生物实验教学有效性探讨
作者:
赵凌云
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
39-40
摘要:
如今,中学的课堂教学逐渐由原来的注重理论转变到注重实验。新课程标准下达后,初中生物的教学也适应时代的发展,由原来的极其注重课堂教学转变为对实验教学的更加重视。同时,社会的不断发展也告诉我们,...
327.
浅谈高中生物教材的创造性使用
作者:
房爱斌
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
41-41
摘要:
328.
改进生物演示实验,提高实验教学质量
作者:
蔡泽强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
42-42
摘要:
329.
作文教学,兴趣为先
作者:
林洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
43-43
摘要:
330.
高中语文教学中存在的几点不足
作者:
陈宝荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
44-44
摘要:
共
1403
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文理导航(中旬)基本信息
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
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