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文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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目录
61.
谈谈怎样使课堂讨论变得更有效率
作者:
张磊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
1-1
摘要:
课堂中与学生的合作交流是通过课堂讨论途径来实现的。低效的讨论时常会发生,这种讨论浪费解决课堂重点问题的时间,倡导高效的课堂教学理念势在必行。我在平时教学反思中认为:高效的讨论问题目的要明确;...
62.
在数学课堂教学中开展实验教学的尝试与思考
作者:
岑一杰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
3-4
摘要:
通过案例分析,简明阐述在数学课堂教学中开展实验教学的目的与意义。并清楚指出数学实验能有效地提高学生观察与归纳的能力,使学生更清楚地理解理论和证明的重要性,并通过数学实验来学习数学思想,培养理...
63.
初中数学课堂中对培养学生数学思维能力的一些思考
作者:
葛春萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
10-10
摘要:
初中数学课堂是针对初中生数学能力的深入开发,为学生未来的数学学习打下坚实的基础。数学思维能力是学生未来数学学习的基础能力,同时也是初中数学课堂中必须要培养的重要能力。鉴于此,笔者总结自身多年...
64.
互动式教学在高中数学课堂中的应用初探
作者:
李岳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
17-17
摘要:
高中数学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科,高中数学因其的抽象性的特点而不易理解,正是因为这种抽象性和难度性,如何能够提高教师的教学效率,如何让学生能够更好的掌握知识点都是亟待解决的...
65.
高中数学学案导学在课堂中的应用
作者:
刘淑华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
20-20
摘要:
“学案导学”在高中数学课堂中的应用能够有效的提高学生学习的热情、增强学习的效果,为我国数学教育的发展奠定了基础。本文主要从高中数学学案导学的基本概述切入,进而阐述学案导学编制与实施的基本原则...
66.
如何提高后进生学习数学的能力
作者:
刘样贤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
21-21
摘要:
数学后进生具有学习能力差、基础薄弱及学习积极性差的特点,且随着我国义务教育体制的逐步健全,后进生的数量越来越多。那么,如何提高数学后进生的学习能力便成为初中数学教师普遍关心的问题。为此,本文...
67.
微课在中职数学教学中的作用探究
作者:
陆海鸣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
23-23
摘要:
现代教育信息技术入驻课堂教学以来,各种学科的多媒体课件应运而生,现代教育手段使静态的课堂变得丰富多彩、生动有趣,使教师的教和学生的学都有了质的突破性进展。当代学生生活的微时代信息下产生了很多...
68.
建模探究润物无声--初中数学建模教学课堂的研究《一次函数》教学探究
作者:
孙兰香
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
29-29
摘要:
义务教育数学课程标准,特别强调注重发展学生的模型思想,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。而这个过程其实就是数学建模的一般过程,即“将实际问题进行简...
69.
问题导学法在高中数学教学中的应用研究
作者:
王体海
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-30
摘要:
学生应该是积极的、主动的知识的探索者,高中数学的课堂也应该是活跃的、贴近生活的、能够启发学生的本文从问题导学法的定义和问题导学法的特点出发,介绍了其主要是改变传统的教学模式、采用开放的教学模...
70.
巧用“做数学”,改革初中数学教学
作者:
向长映
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
32-32
摘要:
数学是初中教育的一个重要组成部分,是培养学生数学思维和抽象思维的主要途径。在初中数学教学过程中,要注意采取措施培养学生的动手能力和分析解决问题的能力。做数学是一种让学生通过实际操作的探究式的...
71.
问题解决式教学在高中数学课堂的应用体会
作者:
叶强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-34
摘要:
随着时代的进步,我们国家对教育问题越来越重视,社会群众也对教育的关注度越来越高,新课程改革也在不断的更新着,这让许多教师开始渐渐的明白,课堂上的主角不再是教师,而应该是以学生为主,教师为辅的...
72.
如何有效使用初中数学教材
作者:
张杰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
35-35
摘要:
本文主要从教师注重教材的研究使用,以及如何有效使用教材,合理有效地发挥教材的作用阐述了自己的观点。有效地使用教材才能真正提高教学质量,使学生学习有用的数学。
73.
创新实验教学,打造新颖的实验课堂
作者:
蔡敏华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-38
摘要:
创新实验教学是当前实验教学改革的重要趋势,是提高实验教学质量的重要手段。在本文中,笔者就结合初中物理实验教学的实例,就如何创新实验教学提了一些自己的建议,希望为成功打造新颖的实验课堂提供一些...
74.
浅议合作学习在初中物理实验教学中的应用
作者:
程迎春
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
39-39
摘要:
合作学习是一种富有实效性的新型学习模式。目前,物理实验教学已普遍采用此种新型的学习模式,且实践证实,此种学习模式对激发学生学习物理的兴趣及培养学生的合作精神与竞争意识具有重要作用。为此,本文...
75.
初中化学趣味性教学法的实施
作者:
李振玲
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
51-51
摘要:
对于初中学生来说,化学是一门刚接触的新学科。由于之前了解的很少,甚至没有过任何接触,老师教授给学生化学知识的时候,打开学生的视野,挖掘学生学习兴趣就显得尤为重要。因为这将直接影响到学生们以后...
76.
化学开放式教学初探
作者:
潘海军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
54-54
摘要:
结合个人教学实例,探讨化学开放式教学的实施途径,开放教学环境、开放教学空间、开放教学实验、开放教学形式,促进学生的主体发展。
77.
对高中化学问题化教学的探讨
作者:
吴南平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课改的逐步推行,教育对人才的培养要求也有了很大不同,更加注重对学生自主学习能力、创新能力及实践能力的培养与提高。化学是高中的一门重要学科,与我们的生活息息相关,对培养学生的实践能力具有...
78.
打造高效课堂,我们该如何做
作者:
徐宁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
56-56
摘要:
79.
职高化学教学模式改革
作者:
张建梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
59-59
摘要:
在教学中要不断地总结,不断改进教学方法,优化课堂教学过程,优化课堂练习,充分利用实验电教手段,积极开展化学活动课,充分调动学生积极性,激发、培养学生学习的兴趣,使学生享受学习知识的乐趣,从内...
80.
以互动型教学模式,优化高中生物课堂教学
作者:
姚炜雯
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
65-65
摘要:
互动式教学模式在高中生物课堂的应用能够全面优化课堂教学。本文主要通过探讨教师通过创设教学情境,激发互动兴趣;丰富互动形式,优化课堂教学;拓展互动空间,提高互动效果;采取互动评价,增强课堂实效...
81.
探讨高中生物教学中学生创新能力的培养
作者:
王丽英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
66-66
摘要:
创新可以为一家企业,一个国家或者一个人带来新鲜事物,所以拥有创新精神十分重要。如果一个国家或者民族没有创新意识或者精神,那么将会淹埋在历史的洪流中,在竞争十分激烈的国际社会中难以存在。而提高...
82.
《论语》在法国的译介和影响
作者:
董婷婷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
76-76,77
摘要:
《论语》是华夏文化的源头,中国传统文化的精魂,在西方历史和文化的发展历程中也起到了不可或缺的作用,在法国也不例外。此文将从缘起直至今朝,梳理《论语》在法国的译介历程以及产生的巨大影响,为后来...
83.
立足高中学生发展,优化德育教育手段
作者:
莫增伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
79-79
摘要:
德育教育是学校教育不可缺少的部分,是提升学生思想、政治、道德水平的重要手段。但受应试教育观念的影响,高中阶段更注重的是提升学生文化知识水平,德育教育没有得到应有的重视。高中学生已经进入人生发...
84.
互动教学在初中音乐教学中的作用
作者:
杨波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
83-83
摘要:
教学是个双向的活动———由教师的传授知识和学生的学习过程组成。所以要想教学活动完成教学目标,“教”的主体和“学”的主体就要进行有效的“互动”。从教学气氛、课程导入,课程教学等多个方面引导学生...
85.
流行音乐在高中音乐教学中的作用分析
作者:
张京江
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
85-85
摘要:
流行音乐是社会休闲生活中一个非常重要的部分,对人们的日常生活有一定的影响,尤其深受年轻人的喜爱。高中音乐教学应该结合生活实际,将流行音乐引入到课堂教学活动中,使课堂的魅力增强,从而吸引更多的...
86.
浅谈高中体育教学中存在的问题与对策
作者:
陆军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
88-88
摘要:
高中体育教学一直是高中教学工作中不可缺少的一部分,学生只有锻炼出了健康的身体、强健的体魄,才能为学生的学习做好身体上的健康保障。本文指出了当前高中体育教学中存在的问题,分别是体育教学得不到足...
87.
应用任务驱动法提高学生信息技术综合能力
作者:
刘红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
91-91
摘要:
任务驱动教学法(TaskBasedLeaming 简称TBL),是一种强调“做中学”的教学方法。任务驱动教学法以任务教学为主线,符合信息技术课程操作性、应用性强的特点。课堂教学活动都是围绕预...
88.
浅谈中等专业学校音乐教师应具备的素质
作者:
刘芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
93-93
摘要:
音乐老师素质必须满足新课标要求,这样才能让教学方法始终满足学生要求。老师的素质作为一项覆盖面非常广的话题,它包含师德、工作方法以及专业素养等各个方面。
89.
“爱心行动”德育实践浅谈
作者:
魏帮维
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
97-100
摘要:
德育,从某种意义上说就是一种行为教育,它是行动的科学,更需要用行动演绎它的精彩。中小学德育任务中除了思想道德品质要求外,还包含着更多的行为要求,不仅要思想的“花朵”,更要有行动的“果实”。德...
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文理导航(中旬)基本信息
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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2095-3879
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