物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 刘家惠 刘晓敏 招文育 李蓓 韩美茵
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-78
    摘要: 利用PASCO系统测量单摆角位置角速度运动状态相图,通过相图法研究该系统所包含的力学线性和非线性运动行为。
  • 作者: 王俊平 陈庆东
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  79-81
    摘要: 对FD NST I型液体表面张力系数测定仪进行了改进,把单金属吊环改为用绝缘体接起的入水通电吊环,把玻璃容器更换为双层变温水池,利用STM32来进行力敏传感器数据的输出和对液体温度的控制,可...
  • 作者: 孟波 张泓筠 杨永亮
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  82-84,88
    摘要: 为了简化密度的常规测试,通过组合方式设计了一套简易多功能装置,只需一步就可完成密度的测试。
  • 作者: 田春凤 高岱亮
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  85-88
    摘要: 以科学探究能力中的“交流与合作能力”为例,制定了评价学生“交流与合作能力”的PT A (基本要素分析)量表,为教育研究者和一线教师提供一种新的评价工具。
  • 作者: 孙鹏伟
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  89-93
    摘要: 2015年高考全国课标卷Ⅰ物理试题与2014年相比较,考查内容在立足主干内容上有较大变化,在回归教材、回归基础知识和突出能力方面呈现“3个特点”,高质量的旧题翻新、高水平常规题改编“独具匠心...
  • 作者: 陈小明
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  94-95
    摘要: 以2015年高考新课标Ⅱ卷第16题为例,分析了发射场不在赤道的同步卫星的变轨过程,并对题中的难点作了进一步讨论。
  • 作者: 张越 徐安洋 曾祥灿 李丹凤 胡安正 陈强军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  96-97,98
    摘要: 提出了一种基于磁耦合谐振式的无线电能传输系统,该系统能够提高电能的传输效率和传输距离,具有良好的发展前景。
  • 作者: 刘黎红 周建新
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  98-99
    摘要: 人教版普通高中《物理·选修31》第98页“问题与练习”中的第3题,是一道带电粒子在速度选择器中运动的问题。本文提出若带电粒子不是速度选择器所选择的速度时,带电粒子做什么样的运动?并就此问题做...
  • 作者: 胡小龙
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  100-100,101
    摘要: 反冲运动模型是动量守恒问题的一个经典模型[1],在讲解反冲模型时经常是以炮车斜向上发射炮弹为案例讲解,此时利用动量守恒定律计算炮车反冲速度时往往会混淆炮车炮筒的仰角和炮弹的发射角,以至于得不...
  • 作者: 李海浪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  101-102
    摘要: 电势差和电场强度关系是高中物理教材中的一个重要关系式,现行的几种新课标教材公式表述都有不妥之处,本文对此作了比较分析,并对教材中的表述提出了改进建议。
  • 作者: 张愉 张雄 林灵 胡蓉 蒋灵
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  103-111
    摘要: 利用自制问卷,对来自云南省10个地州市的250名中学物理教师进行了教学研究发展现状调查。问卷包括“研究的态度和认识”、“研究素养”、“环境支持”、“参与教学研究情况”、“教师教学研究成效”5...
  • 作者: 万令文 宋海曙 张磊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  112-115
    摘要: 高中物理学业成绩两极分化是一种常见的现象。针对高中生物理学业成绩两极分化现象描述性统计分析研究发现,一是高中生物理学业成绩两极分化存在过度分化现象;二是两极分化现象发展变化过程中存在增长期、...
  • 作者: 孙莉 桂维玲 米帅帅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  116-118
    摘要: 以人教版选修31“电源与电流”一节为例,在研究构成翻转课堂教学理论基础的建构主义学习理论和掌握学习理论的基础上,通过分析翻转课堂教学模式的内涵以及翻转课堂的四大支柱,认为在物理教学中运用翻转...
  • 作者: 戴瑞 郭敏 闫诚实
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  119-121,122
    摘要: 通过体会诗人对日出、日落、蓝天、白云、春水、雾霭等美景的描绘,分析其形成的原因,解释光不同散射现象的形成条件,说明散射光的一些性质,简单列举散射的应用,以文抒情,以景悟理。
  • 作者: 肖胜利 齐利华 齐新社
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  122-123
    摘要: 应变式加速度计作为测量物体加速度的仪器,已被广泛用于航天器、导弹、飞机和潜艇等装置的制导中。本文通过物理分析,清楚地知道了它的工作原理,就是实现力学信息可视化,最后给出了它的测量范围。
  • 作者: 温廷敦 耿子介 许丽萍
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  124-126,129
    摘要: 利用传输矩阵法,理论上对由TIO2和SiO2构成的异质单周期内对称光子晶体的透射谱进行仿真,分别改变入射光的角度、光子晶体介质层数和BA两层的厚度比,观察其透射谱,研究发现该结构形成的光子带...
  • 作者: 吕日雪 王帅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  127-128
    摘要:
  • 作者: 李晓刚
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  128-129
    摘要:
  • 作者: 刘娜 周晶 宓奇 张燕怡 李彪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2-4
    摘要: 《物理前沿讲座研讨课程》是为了培养创新人才,在高中阶段采用大学与高中联合培养模式产生的一门新课程。这里详细介绍了该课程的课程理念和课程设计等内容。该课程首创“讲座+研讨”的课程设计和分层教学...
  • 作者: 冯金地
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-8
    摘要: 通过猜想加证明的方式得到了求解刚体定轴转动惯量的一个新推论,由这个推论可以将组合定理进行推广。工程力学上常常遇到的求解形状复杂的均匀刚体的转动惯量时此推论将会特别有用。本文最后通过一道例题,...
  • 作者: 刘国良
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9-11,15
    摘要: 无限长密绕载流螺线管是磁场教学中的一个重点和难点。通过几种不同方法的教学设计,对无限长密绕载流螺线管磁场分布进行具体分析,达到启迪学生思维,领悟物理思维方式精髓的目的。
  • 作者: 杨坤 杨宁选 范婷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12-15
    摘要: 在文献[1]工作的基础上,讨论了氢原子静电场诱发的禁戒跃迁2s →1s 的跃迁几率,发现在静电场的作用下,由于态的叠加,实现了在一般近似下不可能实现的禁戒跃迁,且在这种情况下,禁戒跃迁2s ...
  • 作者: 周雨青 戴国民
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  16-19
    摘要: 大学物理教学中有相速和群速的介绍,但往往止步于对它们的定义和表达式推导。如果此时适当地拓展它们的应用,会起到事半功倍的作用。本文介绍慢光速研究的理论和实现途径,目的:一为教学提供有价值的案例...
  • 作者: 何肖
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-21
    摘要: 利用微积分计算通过非对称图形的电通量,计算结果和利用高斯定理的一样。这种做法可以作为计算非对称图形电场强度和电通量的参考。
  • 作者: 张守银 蔡辉剑 郭汉中
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22-26
    摘要: 首先由ε0和μ0在国际单位制中的数值得出其在高斯单位中的数值,然后利用之,把电磁学公式由 SI制化到 Gauss 制,并利用它解释了存在真空极化的合理性,及“真空磁化”的存在。
  • 作者: 林宁
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-28
    摘要:
  • 作者: 王宇航 王志茜
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29-32
    摘要: 在教学实践之中,我们发现,科学方法显性教育方式竟然转化为“贴标签”式的知识记忆。这样的做法不仅会失去科学方法显性教育方式的意义,更会让教学实践走入误区。针对这样的教学现状,我们提出8种科学方...
  • 作者: 李卓泉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33-36
    摘要: 由于中考力学压轴题大多是以综合题的形式出现,难度较大,解题方法不得要领,造成考生失分严重,针对这一现象,本文利用表格法和方框图法分别进行力学压轴题的解答,善于从题干的文字中发现问题,找到切入...
  • 作者: 冯海燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37-37,38
    摘要:
  • 作者: 王美芳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-41
    摘要: 批判性思维和质疑精神是物理学科应重点培养的学生核心素养。本文探讨了面对学生质疑,教师引导学生进行创新实验的几种方式。对如何培养学生批判性思维和质疑精神给出了自己的回答。

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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