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物理通报
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Physics Bulletin
影响因子
0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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241. 浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 从当下中学生普遍呈现的“高分低能”现象人手,指出由于学生缺乏对结构不良问题的练习,进而介绍了针对结构不良领域知识,以获得高级知识为目的的认知弹性理论,并简述结构不良物理问题、认知弹性理论以及...
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242. 物理教学中促进学生深度学习的策略探索刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在分析国内外深度学习研究现状的基础上,阐述了深度学习的内涵及特征.基于对高中生物理深度学习情况的问卷调查,从创设真实问题情境、问题驱动学习、整合学习内容、构建学习共同体、关注过程性评价等方面...
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243. 值得举一反三的一维阶梯势问题刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 针对一维阶梯势的求解进行了细致的分析和计算.在得到有趣的结果的同时,针对粒子入射方向和阶梯势的位置对结果的影响进行了深入讨论.作为一维定态问题求解的练习,一维阶梯势问题具有代表性,而其结果较...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在目前高考综合改革制度下,大学新生的高中物理基础存在更明显的差异性.大学物理教学中,如果通过常规“一刀切”的模式开展教学,将很难获得理想的教学效果.调研分析了目前大学新生各物理知识模块的高中...
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245. 虚拟仿真的可视化物理光学课堂教学探索刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 物理光学课程是一门专业性很强的基础理论课程,它具有理论抽象性和枯燥乏味的特点,这对课堂教学带来了一定的难度.针对上述特点,主要探讨了基于VirtualLab软件虚拟仿真的可视化课堂教学改革....
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246. 叠加原理在力学中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 叠加原理在中学阶段用有限项加和的形式表示,大学阶段用无穷多项加和的形式表示,对应的数学语言分别为加法和定积分.利用将加法运算推广到定积分计算,实现叠加原理的应用从中学到大学的顺利过渡.给出了...
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247. “弹力”课堂实验教学观察报告刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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248. 用自制实验装置全面探究安培力刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 安培力的知识是高中物理“磁场”部分的重要教学内容,如果能一边实验探究一边进行新课教学,那么学生掌握本部分知识的学习效果将很好.本文将介绍用自制的安培力定量探究实验仪,进行定性方法和定量方法探...
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249. 巧用同化类比理论深化物理课堂教学刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 对物理概念及规律的跨学科性、社会性及哲学性的解读一直是高中物理教师在一线教学的过程中积极尝试及不断研究的课题.在教学的过程中,如果教师能够在学生已有的认知领域中巧妙地建立起不同领域的相似联系...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 高中物理核心素养主要由“物理观念”、“科学思维”、“实验探究”、“科学态度与责任”4个方面的要素构成.我们在基于物理核心素养下的课堂教学进行了一些探索,以人教版高中《物理·选修3-5》中“电...
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251. 基于核心素养的“楞次定律”创新教学设计刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 为适应新修订的课程标准要求,以“楞次定律”的教学设计为例,在回避以往教学设计不足的基础上,以培养高中物理学科核心素养为目标,教学设计侧重在核心素养“科学探究”和“科学思维”的部分要素上作了大...
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252. 完全非弹性碰撞中的动能损失刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 2017年高考改革将《物理·选修3-5》列为必考内容,动量知识成为高考热点知识.一维碰撞问题是动量守恒问题的重点之一.主要探讨了一维完全非弹性碰撞中的动能损失,将相对动能引入碰撞问题中以简化...
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253. 基于“翻转课堂”的高中物理“微视频”制作刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 移动互联网技术催生了“翻转课堂”教学模式的诞生,翻转课堂对传统教学模式产生了巨大冲击.“微视频”是构成“翻转课堂”的三大要素之一,介绍了在“翻转课堂”基本理论指导下高中物理“微视频”制作的基...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 对2015年高考浙江理综卷第15题中涉及到的用较短时间内的平均速度代表瞬时速度的误差做了定量的分析.
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255. 探究物体在线性力作用下的运动形式刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 利用瞬态过程满足的微分方程的标准形式和瞬态过程的表达式,探究了物体在线性力作用下的运动特点及规律.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 通过对一个简单的平面磁聚焦模型的拓展研究,讨论了点与平行粒子束的磁聚焦以及利用磁聚焦模型改变平行粒子束宽度的磁区设计.
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257. 论均质半圆环半圆盘半球体质心的求法刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 巴普斯定理和微积分思想是求物体质心的重要方法.本文用对均质半圆环、半圆盘、半球体质心的多种求法,展示了无穷分割和求和的微积分思想,意在表现巴普斯定理和微积分思想的精妙,给学生思维上的引导和启...
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258. 善用函数图像中的“点线面”巧解物理问题刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在中学物理教学过程中,图像法是解决物理问题一种简便直观的重要方法.求解中借用“图像法”往往可以帮助学生更好地分析物理问题,建立清晰的物理模型,提高解决物理问题效率.利用图像解决物理问题,需清...
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259. 物理习题教学六要刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： “习题教学”,其重要性不言而喻,而力学和电学两大块知识是高中物理教学的主干内容,有“电学搭台,力学唱戏”之说的静电学、磁场和电磁感应知识完全是力学知识在新情境中的再现!撰文将以力、电实际问题...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 利用视频分析软件Tracker分析两个小车在弹性碰撞(动碰静与动碰动)、完全非弹性碰撞全过程中系统动量随时间变化的情况,建立动量随时间的变化曲线,从而验证在整个碰撞过程中系统的动量守恒.实验...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 介绍了一种利用虚拟仪器Lab VIEW仿真RLC串联电路谐振的仿真实验,由Lab VIEW软件编写虚拟仪器程序,用NI 9263进行模拟输出,NI 9205进行模拟输入,进行RLC串联电路谐...
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262. 激光衍射法测量液体表面张力的改进刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 描述了一种在液体表面生成已知频率的毛细波的方法,采用激光衍射法测量液体表面张力系数.毛细波的传播和色散与表面张力有关.根据该原理,我们采用光纤光谱法,配合导轨采集衍射图样数据进行计算,得出在...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 翻转课堂教学以及微课程教学模式的出现对当前高等教育下引发新的教学模式和学习方式产生了巨大影响.大学物理类课程的教学改革迫在眉睫.文章从大学物理实验课程的微课制作着手,探索了如何将微课与大学物...
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264. 用双臂电桥测金属丝杨氏模量的优化实验刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 金属丝在拉力的作用下会沿轴向发生微小形变,从而引起金属丝电阻的微小变化,文献[3]通过对电阻的测量算出了金属丝的杨氏模量,本实验在此基础上,通过对公式的进一步推导,得出一个更加简单的公式,减...
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265. 设计型实验教学实例刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 运用基本仪器,根据题目的要求进行简单的实验设计,自主地探索问题、创造性地解决问题,打破传统的实验形式,这就是设计型实验.设计型实验一般分为:简单再应用型、半开放型和全开放型.设计型实验提高了...
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266. “曲线运动”教学中两个创新演示实验设计刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 研究曲线运动时,一般的教学思路都是先演示那些运动是曲线运动,在演示探究曲线运动的速度方向.传统教学中在演示曲线运动上,均是采用一些视频或是图片.本实验采纳了马格努斯滑翔机演示曲线运动,增强课...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 借助“仿真物理实验”,用实验尝试探索物理场景与理论研究释疑的分析方法,以寻找带电小球在复合场中的运动轨迹为例,去探究物理中的疑难问题,收效甚好.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 利用MATLAB编程建立驻波和水波干涉的GUI仿真人机交互界面,用户通过输入不同的物理参数和简单的指令操作,便可将驻波和机械波干涉的实验过程和现象动态的展示出来.仿真结果获得的实验现象更准确...
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269. GeoGebra在高中物理教学中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文简要介绍了GeoGebra在高中物理教学中的几个应用实例,通过其提供的可视化技术,将数与形完美结合起来,把抽象的函数变化过程直观、动态地显示出来,使学生很容易发现问题的本质.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 国家教育进步评价(NAEP)是美国唯一一个全国性的学生学业评价.基于对NAEP物理科学学业评价的框架、试题、评分方式的分析,得到一些启示:丰富试题的种类、重视学生的科学实践能力;丰富评价的功...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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