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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 牛顿第一定律"在中学物理教学中具有重要的地位, 从这个内容中存在的分歧出发, 梳理定律发现的真实历史, 探讨"思想实验"的本质, 指出斜面实验应为思想实验, 为教学提出符合学生认知规律和新课...
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2. 普朗克内插法的详细过程刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 回顾普朗克研究黑体辐射的历史, 尝试给出普朗克通过内插法得到黑体辐射公式的详细过程及其研究基本思想.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 旨在计算长直交变电流在共面圆形线圈中产生的感应电动势和感应电流.利用磁场的安培环路定理、法拉第电磁感应定律等物理原理, 以及残数定理、一阶线性非齐次微分方程等高等数学知识, 详细推导了导线与...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对一个有趣的墨菲定律经典现象进行了分析, 为什么人们常说涂有黄油的吐司面包落地时总是有黄油的一面着地?涂黄油的吐司面包从桌面上沿一定角度自由掉落是典型的转动问题.以生活中最常见的切片长方体吐...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 重点探究了物理本科专业核心基础理论课电磁学, 与专业基础物理实验如何有机衔接的问题.从电磁学理论课与相关专业实验的无缝对接, 期待扩展到其他专业课甚至量大面广的"大学物理"和"大学物理实验"...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 提出应用假设法快速求解关联气体问题的方法, 该方法根据关联气体的非平衡状态变化对末状态进行合理假设, 然后通过计算分析判断假设是否成立, 进而快速确定末状态, 从而顺利解题.通过快速求解20...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 微课作为一种新的教学模式正逐渐在教育领域兴起, 并在教学中发挥着越来越重要的作用.由于其具有短小精悍和可反复观看的特点, 可以在一定程度上满足学生个性化学习的需求, 激发其学习兴趣, 对学生...
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8. 高中物理中的平均值问题刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 物理学中许多物理量的变化过程是非均匀的.引入平均的思想, 可以用一个等效的常量代替变量, 或者用一个均匀的变化过程代替非均匀变化的过程, 从而对物理量的变化做出整体的、概括性的描述.不同平均...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于对原始物理问题的解决过程和科学探究教学模式的研究, 试图探索科学探究模式与原始物理问题解决过程的有机结合, 以力的分解为例, 探索基于科学探究模式下的原始物理问题的教学策略.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 长期以来, 我国的教育研究, 尤其是学科教学研究缺乏实证.而在实证方法中, 质的方法长期缺位.作为一种质的实证研究方法, 现象描述分析学受到越来越多的关注.与我国教学研究重教轻学的总体状况相...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过重视新课引入环节的教学设计, 重视师生对实验的课外拓展, 重视实验的科学探究等方面, 突破"传感器及其工作原理"教学重难点, 培养学生的科学探究意识, 提高学生的实践操作能力, 开拓学生...
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12. 情景化实验在物理概念教学中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 情景化实验指以学生接触概念时第一时间联想到的概念"原型"为起点, 设计出的联通"原型"与物理概念之间的实验.根据认知负荷理论 (cognitive load theory) [1], 概念的...
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13. 物块沿斜面下滑时间问题探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过分析与计算得到物块沿斜面下滑时物块相对于斜面的加速度大小, 进一步求得物块沿斜面下滑所用时间, 最后讨论了斜面与水平面之间的动摩擦因数对物块下滑时间产生的影响.
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14. 突破弹性碰撞教与学的疑难点刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过构建一类二元二次方程组并通过巧妙方法给出其通式解, 结合典型实例分析, 以此突破弹性碰撞教与学过程中的疑难点.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 问题驱动教学方法是实践建构主义认知理论的重要方法之一, 对激发学生学习兴趣、培养主动学习能力具有重要意义.阿基米德原理是初中物理教学中的重点和难点, 学习过程中需涉及到二力平衡、压强和密度等...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 为适应新课改要求, 试图探索出一种新的教学模式, 从学情视角出发, 基于物理核心素养导向, 以"电能的输送"教学设计为例, 通过理论探究和实验探究引导学生积极主动得出远距离输电线路的结构模型...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 针对物理学科中的概念、规律等教学困惑, 基于学生的认知发展水平和能力, 采取定量研究的精加工教学策略, 引入数字电表助力物理实验, 从而有效破解了学习难点.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 虚拟仿真实验在中学物理实验教学中的应用, 对于缓解基础教育教育资源缺乏与培养学生信息化社会的适应能力意义重大, 目前我国在中学物理教学中虚拟仿真实验教学的应用方面极不平衡, 部分学校有以虚拟...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 分光计是一种精密的光学实验仪器, 利用分光计可开展内容丰富的光学实验.分光计调节及实验不仅是大学物理实验的重点内容, 也是中学各级物理实验竞赛常考题型.本文基于分光计实验平台, 对相关实验原...
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20. 大学物理实验及仿真翻转课堂的实践刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 大学物理实验及仿真已经在爱课程网校内SPOC在线开放运行一年, 如何引导学生自主完成实验, 实现真正意义的翻转课堂?通过具体实验案例给出设计方案, 具有指导作用和推广价值.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对于一定质量的理想气体状态方程式, 只能表达某一状态下3个量之间的关系, 状态的变化过程是无法表达.用图像则不仅可以表达任何一种状态, 还可以表达变化的过程, 而且既直观又形象, 所以在研究...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 2018年江苏省高考物理力学实验题再次考查了连接体问题, 它延续了近年来江苏省力学试题的命制特色, 即注重考查考生思维逻辑、模型建立能力、实验操作技能与探究的能力.试题体现出对物理学科核心素...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过分析2018年高考全国卷Ⅰ物理第25题的表征及特点, 探讨了各小问的不同解法以及错解类型, 并对高中物理同类的综合型习题教学提出一些教学建议.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 分别从物理核心素养的"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"4个方面的要素入手, 以2017年全国中考物理部分试题为例, 基于核心素养导向, 解读中考物理试题的命题立意、命题策...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 基于光伏效应、半导体制冷、LED发光原理及太阳能电池的温度光谱特性讨论, 设计的本测试装置由电池片温度测试和光谱特性测试单元组成, 提供实验所需的温度和辐照光谱条件.温度特性测试单元包括导冷...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过对双生子效应的深入分析指出在狭义相对论体系下惯性系与非惯性系、惯性运动与非惯性运动之间具有不对等性, 加速运动的相对性在这里并不成立, 打破这一对称性的根源是力, 当把加速运动理解为非惯...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过《自然哲学之数学原理》 (下文均用"《原理》"表示) 中的"定义1""定义2"和"定律Ⅱ", 从动量的角度对牛顿第二定律的内容及表达式所体现出的内涵进行再讨论, 进一步加深对牛顿第二定律...
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28. 促教与学"共振" 造最佳效果刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过物理现象的共振, 得到教与学也会有"共振".通过教师的情绪感染、人格魅力的影响, 再从学生认知规律、思维特点出发, 发挥学生的主体作用, 加强双向反馈, 促进教与学发生"共振", 创造教...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 现行物理教学过程中, 往往忽视了对我国古代物理史的渗透.从统计初高中物理教材对中国古代物理史的引入情况着手, 对中国古代物理史与物理教学的结合价值和意义进行分析, 并在物理概念、物理规律和物...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 作为著名无理数之一的自然常数e, 不仅在数学中发挥重要作用, 还与经济学、自然界、艺术界以及建筑学等方面息息相关.从最佳加热/冷却方案、力的放大器原理、考古神器等角度, 揭示自然常数e以指数...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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