物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 周庆 林丛 赵才
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  6-10
    摘要: 在大多数校外辅导机构中,多媒体教学由于受到各种因素的制约,往往难以得到应用,而"雨课堂"的出现为这个问题的解决提供了可能性.以"圆周运动"一课为例,基于"雨课堂"进行教学设计,尝试在校外物理...
  • 作者: 邓寿根
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  11-14,19
    摘要: 当前的高中物理实验教学面临着许多困境,严重地危害到学生核心素养的培养和国家长远发展的大计,我们急需突破这样一种困境.
  • 作者: 张世全 陈宏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  15-19
    摘要: 针对目前在大学物理课程教学中存在的具体问题,论述了大学物理教学紧贴军事应用的必要性,提出了从加强教员队伍建设、挖掘物理军事应用素材、拓展物理学前沿动态等几个方面探讨了大学物理教学紧贴军事应用...
  • 作者: 刘文莉 包芯 申亚琴 章越
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  22-25
    摘要: 本研究通过收集麦克斯韦方程组概念测试题的课堂讨论录音及书面回答,获得物理专业大学生对麦克斯韦方程组的错误理解,总结出学生常见的错误概念为不清楚方程式来源、对电场和磁场的相互关系理解有误、将电...
  • 作者: 李燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  26-27,30
    摘要: 对于感生电场的计算问题,在大学电磁学教材中一般都是利用反证法证明螺线管管内外的E感线都是与螺线管轴线相垂直的同心圆.笔者在此利用解析法和类比法两种方法来证明螺线管管内外的E感线都是与螺线管轴...
  • 作者: 张性海
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  28-30
    摘要: 在许多物理问题中,整体与局部的关系是普遍存在的,正确分析和解决局部与整体的关系是物理教学中常用的处理问题的方法,在思维上要训练学生处理问题的整体意识和局部意识,落实物理核心素养中科学思维能力...
  • 作者: 李超
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  31-33
    摘要: 以"动电动模型"和"电动电模型"为例,从微观的角度出发,对感应电动势、感应电流的形成以及能量的转化进行分析,目的在于将宏观的认知和微观的内在本质统一起来,以期深入浅出地进行有效教学.
  • 作者: 梁沛林
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  36-39
    摘要: 根据第十三届全国中学物理青年教师教学大赛的参赛经历,总结出基于"情境化实验"的课堂引入策略.从物理核心素养培养的角度分析了情境化实验引入的情境构建和体验设计要点.
  • 作者: 沈旭东 祝令健
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  40-44
    摘要: 大数据技术引入教育领域是大势所趋,大数据技术支持下的精准教学包括精准预习、精准课堂教学、精准作业布置及精准个别辅导的教学系统.精准预习可以对实现课堂的精准教学提供重要的学情依据,使教师课堂教...
  • 作者: 刘升超
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  45-46
    摘要: 结合真实教学案例,介绍创设活动让学生获得体验以及开发、激活学生的生活体验的方法,认识体验教育在学生认知过程中起到的重要作用.
  • 作者: 张燕怡
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  47-52
    摘要: 物理图像能形象直观地表示物理量间的关系,帮助建立概念、理解规律、呈现情景,同时也是解决物理问题的一种重要方法.在高三二轮复习阶段,有必要抓住图像的统一特征,进行系统的专题教学.由于图像问题素...
  • 作者: 何春生
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  53-55
    摘要: 温度越高,分子运动越剧烈,同种物质的分子平均动能越大.为什么温度相同时不同种类的分子平均动能也相等呢?笔者引导学生运用分子动理论知识,结合理想气体模型和弹性碰撞模型,从微观和统计角度,经过推...
  • 作者: 李鸣
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  56-60
    摘要: 现代电影视频资源极其丰富,电影视频在物理教学中起到越来越重要的作用.笔者通过自己的实践和研究,发现遵循"三性"原则使用的电影视频,能提高物理教学的有效性,起到很好的教学效果.
  • 作者: 渠雷雷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  61-63
    摘要: 自制实验器材并利用数字化传感器定量探究出电容的定义式;借助数字电容表自制教具"叠层式电容器组",实现对平行板电容器电容决定式的定量探究.
  • 作者: 张秋红 王云
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  69-71
    摘要: 欧姆定律的探究环节分为两部分:电阻一定时探究电流与电压的关系;电压一定时探究电流与电阻的关系.在实际教学活动中滑动变阻器的引入易显得晦涩、突兀,理解滑动变阻器的作用也需要一个较长的过程.在本...
  • 作者: 吴德兰 杨海燕 蔡彦 许光扬
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  72-73
    摘要: 基于流体力学原理,设想气垫导轨上的滑块与导轨间分为速度不同的空气层,结合空气粘性系数的求解方法,反向推导空气粘性系数表达式,得出空气粘度的计算式.通过将光杠杆原理测量得到的空气层厚度、滑块与...
  • 作者: 杨效华 甄延敏 郝晶如 郭辉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  74-77
    摘要: 人教版高中《物理·选修31》第三章第2节磁感应强度中设计了"探究通电导线受磁场作用力的影响因素"实验.这一实验中演示实验不够直观,并且成功率低.文章基于DIS对教材实验进行了改进,并制作了磁...
  • 作者: 戎杰 胡科杰 郭拯
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  78-80
    摘要: 本实验用简易装置实现了直观、精确、定量探究安培力大小与各变量的关系,巧妙地解决了安培力教学的重点和难点.特别对于农村高中,教师和学生可以实现轻负高效.
  • 作者: 张志锋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  80-82
    摘要: 在探究做功与速度变化关系的实验中,通过倍增法得到合外力对物体做的功,通过数字化实验系统测出对应的速度,结合W PS软件处理数据并描绘系列图像,得出做功与速度改变关系的结论.
  • 作者: 杭庆祥
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  83-85
    摘要: "能用图像描述实验数据"是《普通高中物理课程标准(2003年版)》和《普通高中物理课程标准(2017年版)》的共同要求,也是较老版《教学大纲》用"逐差法"处理实验数据的重大变化,文章主要探讨...
  • 作者: 祁红菊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  86-87,91
    摘要: 物理教学实践表明,采用新颖的、趣味的、生动的、富有悬念的、参与性的实验有利于学生萌发热爱物理学的情感,产生强烈的求知欲.笔者尝试制作了"神奇的滤音电路""神秘的光电实验""有趣的电磁琴""微...
  • 作者: 房若宇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  88-91
    摘要: 创新能力是本世纪的核心竞争力,其关键是创新型人才的培养,这为理工类高校的实验教学提出了新的挑战.目前高校中的以学生为主体,教师为主导的大学生创新实验项目的实施是解决此挑战的有效途径之一.以笔...
  • 作者: 张燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  96-100
    摘要: 在物理新课程背景下,合理借助之江汇平台,将信息技术有效地融入到物理课堂中,打破传统教学模式,从而构建物理智慧课堂.这样新型的教学模式,为课堂注入新活力,不仅能调动学生的学习激情和兴趣,优化教...
  • 作者: 何璐 方伟 祖米热姆·伊马木
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  101-104,108
    摘要: 全面介绍了基于手机传感器应用的phyphox软件的功能,并对于每种传感器均给出了相应实例来说明并启发其在物理教学中的应用.文章最后尝试总结了phyphox软件的优缺点,并对phyphox在物...
  • 作者: 杨鹏腾 王明 黄天君
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  105-108
    摘要: 通过对初中物理操作考试中两例高频考题的纵向比较研究,发现了操作考试有向纸笔测验靠拢的趋势,分析了这种趋势出现的原因,并指出了这种趋势的优缺点;从物理学科核心素养的视角,对物理实验操作考试试题...
  • 作者: 韩静波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  112-115
    摘要: 时间是生活最基本的概念之一,在高中物理中,多次涉及时间概念,物理学科核心素养应该包含时间观念的形成.从学生在高中涉及对时间理解的困难出发,进行有意识、有计划、有组织地学习,可以形成科学的时间...
  • 作者: 李兰 李春密 杨鹏飞
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  116-119
    摘要: 参考2017版物理课标学业质量水平,构建物理建模能力评价指标,采用测试法调查了高二理科学生物理建模能力,结果表明学生的建模能力较薄弱,并依据评标找出了学生建模过程中存在的具体问题.了解学生建...
  • 作者: 刘钦
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  120-123
    摘要: 核心素养是高中教育适应社会发展的必然要求,核心素养通过后天学习是可以培养的.传统教室更侧重于教学功能,不利于核心素养的培养.而学科教室具有学科特色的学习环境、个性化的教室设置、全面的科学探究...
  • 作者: 冯杰 胡俊华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  123-127
    摘要: 现代技术在当今时代迅猛发展,提高学生现代技术素养应该成为基础教育阶段的目标.界定基础教育阶段现代技术素养的构成要素,对高中物理新课程标准和教材进行文本分析,归纳高中物理课程中体现现代技术素养...
  • 作者: 吴泽楷 闫敬畏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  128-129
    摘要: 线框模型是高中物理电磁感应问题中的常见模型,只要时间足够长,线框会进入收尾状态,笔者对该模型中的收尾状态进行计算,发现这一类试题在命题中的错误或不严谨的地方.

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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