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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以竖直方向运动知识点为例,参照《普通高中物理课程标准(2017年版)》中学业质量水平里有关科学思维素养的差异描述,细化知识点的考核目标,命制不同层次的题目.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 小组合作学习是从传统教学模式转变为现代教学模式的一种有效学习方法,是翻转课堂的形式之一.主要阐述了小组合作学习的内涵和理论基础,列举国外小组合作学习的实例,强调小组合作学习的有效性,提出如何...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在新工科背景下,明确实验考核目的 ,梳理考核评价体系,探索符合专业人才培养目标的实验课程考核模式,对保障或提升实验课教学品质具有较强的实际意义.以河北大学光电信息科学与工程专业实验课程为例,...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以热点问题为切入点,对大学物理中"电磁波"专题采用研讨式教学法进行了实践探索,从教学设计理念、内容选取与优化、模式设置以及课堂实施等方面进行了介绍,并结合实践经验就如何提高研讨式教学效果进行...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为使物理实验教学适应新时代人才培养目标,以衍射光栅实验为例,适当调整教学环节,使教学活动形成"光栅原理 → 光栅衍射实验 → 光谱仪 → 光谱仪的应用"模块化闭环体系,强化学生的系统性思维、...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "课程思政"是高校落实立德树人根本任务的重要举措.大学物理实验课程是"课程思政"的良好载体和平台.文章从大学物理实验的课程特征出发,分析了在大学物理实验教学中开展思政课程的必要性,然后针对大...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "双主体互动式"是新课改以后倡导的一种师生互动式的教学模式,即通过教师教学的主导性来调动学生学习的主动性,使学生学会学习、主动学习[1].这也是黔西南州兴义一中课堂教学改革所提倡的一种新型教...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 物理概念要从情境中得到形象认知,但去情境化阶段是学生获得抽象概括的一般化知识和思维方法、形成知识体系和物理观念,进而帮助学生在再情境化阶段进行知识迁移、解决更多同类问题提供认知基础.电源输出...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 初中物理复习教学中把教学知识点转化为一个个"问题",把问题链条化,形成拓展式、网状式、情境式等"问题链"的教学,不仅能帮助学生有条不紊地梳理物理知识脉络,还能增强学生的思维能力,对提高课堂复...
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10. 静电场中的模型建构例析刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 依据中学物理基础知识,就静电平衡时导体表面的净电荷分布情况进行模型建构,对电荷分布密度和尖端易放电等物理现象进行力学和能量角度的建模解释和科学推理分析,对相关静电力和重力进行类比诠释,实现学...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 日常课堂教学多数物理教师还是忽视"学科德育"的实践,即使存在一定的"学科德育"实践,也比较随意、凌乱,缺乏系统模式建构.尝试构建高中物理"学科德育"实施指南和案例,期待能为高中物理乃至其他学...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以"蒸发"为教学内容,围绕培养学生的核心素养开展教学设计,通过构建有趣的探究活动和交流讨论的教学情境,做到在引导学生学习相关知识的同时,注重培养学生的科学思维能力和科学探究能力,注重培养学生...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于学习进阶理论,核心概念的教学应指向学生认知水平的发展,以初中《科学》课程中"电路探秘"复习课为例,创设"探秘小彩灯"的生活情境,以小彩灯的连接方式、"闪烁"原理、"跳泡"电阻和彩灯构造为...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "STEM"理念是结合科学、技术、工程、数学的跨学科、跨领域的综合素质理念."最速降线"是指物体在只受重力的情况下,从A点运动到B点所用时间的最小值.从"STEM"理论的角度对"最速降线"进...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 以一道有关碰撞的自主招生试题为例,浅谈在中学生物理竞赛中如何紧扣物理规律,层层递进地进行思维训练,培养学生的物理建模能力.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 物理之所以给优秀学生持续不断的动力,关键一点还是有趣,我们讨论一道题实际上不是题目本身,而是要告诉学生如何欣赏物理,并从中得到快乐.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 习题测评是外显学生物理学科素养的一条有效途径,也是评价学生学科素养水平的重要手段.高质量习题是准确反映能力和评价能力的前提.以物理学科素养为基点,通过命题细目表、主题式习题包、转换题型、多级...
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18. 基于传感器的凹凸桥实验仪刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 凹凸桥是高中物理必修二内的重要内容,但实验室里只有定性研究小球在凹凸桥上运动的实验器材,而且实验效果并不是很理想,更没有定量验证凹凸桥公式的实验器材.为了弥补这一缺陷,更好地让学生理解圆周运...
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19. 把实验还给学生促进学生个性化学习刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 个性化学习是一种能反映学生个性差异并促进学生个性发展的教学方式,能够让每一个学生都学有所得.要想在初中物理教学中将学生的个性化学习落到实处,物理教师就要学会把实验还给学生.通过还实验场地、实...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 中学物理实验素养测评试题命制以《中学物理课程标准》的内容标准以及中高考《物理考试大纲》的能力目标为依据,命题应符合科学性、可操作性、时代性等基本原则.以"测量弹簧的劲度系数"为例阐述实验素养...
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21. 向心力演示装置的设计与制作刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基于定性探究实验的原理,设计并制作了一个定量的向心力演示装置,由电机带动钩码做匀速圆周运动,利用压力传感器测量压力的变化量代替拉力的测量思想,得到向心力的值,能用于探究影响匀速圆周运动向心力...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 光在空气中传播时,由于大气折射率分布不均匀,光的传播路径不可能总是沿直线,会发生相应的折射现象,从而对光信号在大气信道中的传输造成严重的影响.在空气折射率的理论分析基础上,设计给出利用光速测...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在互联网背景下,微信公众号具有使用普遍性、图文形式多样性、传递的快捷性等特点.我们通过问卷调查掌握学生在大学物理实验学习中的难点,有重点地将大学物理实验课程学习资源推送到微信公众号中,创建物...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 大学物理实验是理工类高等院校的一门重要必修基础课,实验报告的撰写和批阅是教学和考核内容的重点.传统手工批阅模式低效易错并且主观性强,已难以满足大规模高质量学生培养的需求.这里介绍一种大学物理...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 利用Tracker软件的追踪和数据分析工具对小车做加速运动进行研究,分析小车加速度与合外力及质量之间的关系,验证当小车质量一定时,小车加速度与合外力成正比;当小车所受合外力一定时,小车加速度...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 用GeoGebra软件演示了2017年高考全国卷 Ⅱ 理综第18题的物理过程,直观展示了带电粒子在有界磁场中轨迹圆的运动情境,帮助学生建立清晰的几何图像,理清解题思路.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 理想变压器是高考的高频考点,所涉及的知识点相对简单,学生往往能列出式子但求解不出来.故笔者介绍两种方法即等效电阻法和等效电源法,帮助学生跳过繁琐的数学推导和计算,快速解决问题.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课程要求,高中物理课程要通过创设学生积极参与、乐于探究、善于实验、勤于思考的学习情境,以培养和发展学生的自主学习能力.而良好的动机水平是促进这一情境形成的重要前提.以Keller的ARCS...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析了当前一线教师做研究写论文的4种情况,指出撰写论文对于促进教师自身成长有不可替代的作用.物理论文的撰写,强调对有效资料的收集和梳理,强调创新及对成果的检验与转化.做研究写论文是艰难且需长...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 分析传统文化在中学物理教学中渗透的现状:政策有要求、课标有体现、考试有考查、教材有出现,但教师不够重视.论述中学物理教学中渗透传统文化的价值,提高民族自豪感,坚定文化自信,立德树人,提高学生...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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