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未来英才2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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181.
理念为先,质量为本,特色取胜
作者:
曲春生
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
7-7
摘要:
牢固树立以实践为主体、以学生为中心、以提高学生综合职业能力为目标、以产品质量为评价标准的“双做”四大理念;通过主题化系列化教研活动、优秀课例展示、送教活动、课程开发等研训工作提升教育研究质量...
182.
阐述竞技体育后备人才培养现状与培训对策
作者:
刘燕青
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
10-10
摘要:
随着我国经济的发展,不单单只是在乎社会经济的不断提高,也在逐步关注体育事业的发展。我县的体育后备力量普遍偏低,对于人才培养迫在眉睫,因此要对我县体育人才缺乏的现象进行改革。
183.
初中数学教学中创造性思维能力培养浅谈
作者:
李宾
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
16-16
摘要:
184.
高中政治教学模式之我见
作者:
庹昌彬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
19-19
摘要:
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施,是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下,让学生自己读书、自己质疑、自己求索。实施“三自一导”教学方法的目的就在于充分调动学...
185.
浅谈高中语文素质教育
作者:
霍延会
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
37-37
摘要:
唯命是从于高考指挥棒的高中语文教学,存在以下六个偏向:只重语言文章,不重思想文化;只重智育开发,不重美育陶冶;只重传授知识,不重培养能力;只重课堂教学,不重课外活动;只重管卡学生,不重激发兴...
186.
浅谈如何培养学生的语文阅读习惯
作者:
任广竹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
39-39
摘要:
古人云:“读万卷书,行万里路。”哲人也说:“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯,当你的孩子爱上阅读,他将同时学会爱的方式,他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
187.
刍议小学语文口语交际训练
作者:
贺文鹣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
74-74
摘要:
口语交际能力,不是学来的,而是在交往中训练出来的。由于受传统教育思维、教育模式的影响,一些学校仍是“读、写”训练有余,“听、说”训练不足,其结果是相当一部分学生不敢口语交际,不会口语交际,更...
188.
浅谈高中数学教学中的分层教学
作者:
将晓雅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
83-83
摘要:
分层教学以满足不同层次学生的需求为目标,将这一理论引入到高中数学教学中,对于提高高中数学教学效果将起到很大的作用。
189.
浅谈初中历史教学点滴方法
作者:
李秀海
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
94-94
摘要:
历史是一门基础学科,是学生掌握我国几千年文化的重要途径。教师要上好这一门学科,不仅对学生的对我国历史有了充分的认识,同时,历史又是一门中考学科,教师必须要上好它。
190.
浅析当今幼儿师范学校计算机教学
作者:
宋毅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
114-114
摘要:
191.
中职语文教学改革
作者:
周圣姣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
129-129
摘要:
职业教育就是就业教育,各职业院校以就业为导向的教育教学改革开展得如火如茶。作为中职教育的基础课程,以教材、教学内容、教学方法为核心的语文教学改革也不断深化。在此,我就语文教学改革中应注意的问...
192.
初中物理实验教学之我见
作者:
徐超
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
135-135
摘要:
193.
对小学数学课堂教学中几个问题的思考
作者:
马仕祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
138-138
摘要:
随着新课程的深入实施,教师的思想也在不断地发生在变化,课堂教学形式,教学方法,教学手段,学生上课的积极性等都在发生着改变。学生的主体地位加强了,学习方式发生了重大的变化,学生有了更多自主学习...
194.
浅谈提高初中思想品德课教学效率
作者:
郑继领
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
150-150
摘要:
思想品德作为一门重要的课程,在我们传统的教学过程中,往往受到旧的教学方法的影响,不能够突出新的教学时代的要求,不能与时俱进。新的思想品德课程标准指出:“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开...
195.
浅谈中学地理教学如何融入环保教育
作者:
杨春祥
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
157-157
摘要:
随着现代社会经济的发展,环境问题日益凸现,并走向恶化,对整个人类的生存和发展产生了严重威胁。保护环境,拯救地球已经刻不容缓,我们必然增强环境保护意识,合理利用资源,注重可持续发展。而环保教育...
196.
新课标下小学语文分层教学初探
作者:
钱继之
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
173-173
摘要:
每个学生是不同的个体,学生之间的差异可谓千差万别,层次参差不齐。作为一所农村小学,因受农村不太完善的师资及教育教学资源配备的影响,学生掌握知识情况两极分化很严重,差生面积较广。课堂上,老师讲...
197.
新课程高中英语教学培养学生跨文化交际能力
作者:
徐红
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
177-177
摘要:
随着新课程改革工作的推进,高中英语课程也对学生的英语运用能力提出了新的标准和要求,提高学生的语言应用水平成为当前英语教学最主要的目标。如今,经济全球化成为主要趋势,各个国家的语言和文化交流密...
198.
新课程高中语文课外阅读之我见
作者:
肖瑜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
182-182
摘要:
高中语文教学中,我们常会遇到这样的尴尬问题:“现在的学生,读课文语不成句,背课文缺言少语,写作文胡言乱语,语文综合素质基础较为欠缺。”对于这个问题,笔者也都有同感。究其根源,主要是因为学生不...
199.
多媒体技术下的高中地理情境教学
作者:
刘洁清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
188-188
摘要:
多媒体技术下的高中地理的情境教学,即教师充分的利用多媒体手段,创设生动具体的场景,激发学生学习的兴趣,使学生在欢快轻松的课堂氛围中完成对地理知识的学习。本文在已有的高中地理情境教学的理论基础...
200.
利用信息技术提高初中语文课堂教学效率
作者:
梁丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
190-190
摘要:
就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键。一个教师的教学水平的高低很大程度上取决于他的课堂教学效率的高低。所以作为教师,我们必须千方百计地提高课堂教学效率。本文主要从恰当运用信...
201.
丰富活动形式突出互动交际
作者:
颜凤
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
215-215
摘要:
英语课程标准认为关注英语交际性,为学生提供富有互动交流学习环境,能在激活他们学习潜能和激情基础上,更好提升学习的主观能动性。围绕互动交流,注重学生英语表达交际能力的培养,能让他们更好地发现问...
202.
浅谈如何让学生在初中音乐课堂上体会真善美
作者:
舒适
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
229-229
摘要:
随着新课程的不断推进,课堂教学经历了模糊概念、模仿尝试、理性思考实践几个阶段。本文针对音乐课应如何做到既激发学生对音乐的兴趣,又围绕音乐而展开;在积极引导学生参与各项音乐活动的同时做到让学生...
203.
浅谈数学作业分层布置问题
作者:
唐维毅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
236-236
摘要:
在初中数学教学中如何将学生,作业进行有效,科学地进行分层进行,是一个关键点问题,它关系到学生在学习过程中,“吃得饱”,“吃得好”的问题。作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个...
204.
试谈如何上好初中语文复习课
作者:
梁植萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
248-248
摘要:
如果一个学生能在预习、上课和课后复习的基础上,从不同角度,不同层次,不同水平上对所学的知识进行多次的系统复习,那么不仅所学知识的质量会越来越高,而且会以少而精的形式牢固地贮存在头脑中,为独立...
205.
My Pet
作者:
孙之秀
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
250-250
摘要:
206.
初中英语课堂质量教学
作者:
许春玉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
267-267
摘要:
构建初中英语高效课堂,是新课程改革的要求,是素质教育的根本需要。我们教师只有胸怀卓越,高点定位,立足课改,锐意创新,研究出更多适合构建高效英语课堂的有效办法,才能让学生满怀激情地投入到英语学...
207.
如何让学生感受到诗歌美
作者:
张敏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
281-281
摘要:
诗歌,是四种文学样式中最美的一种文学样式,它的美是由外而内的,既有形式美、音韵美、又有语言美、结构美,更有意蕴美、情趣美,学习诗歌,最应从“美”字上入手。
208.
微探小学数学作业设计
作者:
高斌
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
287-287
摘要:
学生作业训练是课堂教学的延续,是师生双方信息交流的窗口,但传统作业布置很少顾及学生的学习水平、智力以及个性发展的差异,往往采用“一刀切”,致使学生对数学作业毫无兴趣,支差应付,甚至出现抄袭现...
209.
在小学数学中点燃学生兴趣之火
作者:
张国英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
298-298
摘要:
兴趣是获得知识的开端,是求知欲望的基础。兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力。学生只有对知识保持旺盛的学习兴趣,才会集中注意力,主动参与到课堂教学中去,学习才会有所收获。
210.
完善基层群众文化建设的措施思考
作者:
郭金鼎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年6期
页码: 
316-316
摘要:
随着我国经济的发展,基层群众文化建设工作也被提上日程。本文主要针对当前基层群众文化建设中存在的问题进行了分析,主要有硬件基础落后、人才建设跟不上以及缺乏创新性等,然后在这个基础上提出了具有针...
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