未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 张美娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  2
    摘要: 教师、教育已经逐渐从一个"职业"的符号过渡到"专业"、"事业"的层面.所以在我看来:即使不同学科,不同学段对教育的解读可能是多元的,但"你的情,孩子们会懂","你的爱,学生们能够感觉的到"这...
  • 作者: 邢丽伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  13
    摘要: 在小学数学教学中,积极培养学生良好的学习习惯,注重培养学生思维的敏捷性,加强学生情感体验和动手操作能力,都能够在很大程度上加强数学教学的效果.
  • 作者: 张书恋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33
    摘要: 随着我国社会水平的提升,经济步伐的推进,我国的教育事业也在这个过程中得到了较大程度的提升.语文作为教学中非常重要的一门课程,对于学生未来综合素质的培养以及语文能力的提升都具有重要的意义,而在...
  • 作者: 高玲娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51
    摘要: 课堂提问是小学课堂教学中老师和学生之间互相沟通、合作的主要方式.不论是新的教学模式还是传统的课堂教学,课堂提问始终被广泛运用,因此课堂提问仍旧是教育工作者不断探究的主要课题.提问是老师了解学...
  • 作者: 蔡明慧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59
    摘要: 创新意识与创新精神是学生在课堂学习过程中能否获得进步的重要因素,更是我国教育实现发展与突破的力量源泉.情景式教学能够有效激发学生的问题意识与学习积极性,使学生在潜移默化的影响下自觉、自主的解...
  • 作者: 胡汪东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67
    摘要: 生命教育是"三生教育"的重要内容,高中化学教学是实施生命教育的重要载体.为了提高生命教育的效果,在总结了高中化学教学中开展生命教育过程中存在的问题的基础上,在基于学以致用、讲究趣味性和教学形...
  • 作者: 易锦艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  72
    摘要: 新《课程标准》强调:"小学语文教学必须加强和重视情感教育."情感是语文学习中理解和表达的心理基础.只有激发学生的情感体验,才能准确地理解课文的思想感情和写法,才能细致地表达自己的思想感情,才...
  • 作者: 李利军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  77
    摘要: 兴趣是获得知识的开端,是求知欲望的基础.兴趣是学生认识事物和关心事物的主要动力.学生只有对知识保持旺盛的学习兴趣,才会集中注意力,主动参与到课堂教学中去,学习才会有所收获.
  • 作者: 杨雅静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  88
    摘要: 语文作业是语文教学常规的重要环节,是语文课堂教学极为有用的辅助措施,面对单调、枯燥的作业,学生们应付了事,马马虎虎的现象对于缺少家庭辅导的农村小学的学生来说是很平常的事.如何投其所好,多鼓励...
  • 作者: 徐建辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  94
    摘要: 近年来,我国新课改的深化力度不断加强,初中英语方面的改革要求是增强学生的综合语言综合能力,在提高初中学生综合语言运用能力的同时提高学生获取问题、处理问题、分析问题和解决问题的能力,特别要着重...
  • 作者: 秦悦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95
    摘要: 随着我国教育事业的发展,教育部新出台的《全日制义务教育美术教学课程标准(实验稿)》对小学美术教学提出了更高的要求,即在丰富学生视觉和触觉的基础上,提高学生的艺术审美情趣,激发学生的创新潜能,...
  • 作者: 王永
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  161
    摘要: "任务驱动"教学法是探究式教学模式的一种,它可以积极地提升学生对知识的探索,培养学生良好的学习习惯,还能端正学生的学习态度,深化学生自身对知识的消化能力,让学生知其然并知其所以然.同时,"任...
  • 作者: 白青莲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  162
    摘要: 随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多的被引入课堂教学.运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,变成直观、生动活泼的视觉...
  • 作者: 齐宝红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  174
    摘要: 数学是义务教育阶段的基础学科.之所以是基础,一方面是因为所选内容是每一个人在社会生活中必备的基本知识和基本技能;另一方面,还因为所学内容是后续学习的必要基础.
  • 作者: 张林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  193
    摘要: 高中体育教师要心怀使命感,从育人角度和服务社会层面精心布局体育教学,让学生深谙教学大纲规定的体育基础知识理论,在头脑中进一步夯实体育健身理念,形成始终如一的体育运动习惯,更要科学谋划体育教学...
  • 作者: 贾凤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  198
    摘要: 为了提高学生的阅读能力,让学生可以积极地进行想象和逻辑思考,实现举一反三,教师在小学语文阅读教学中可以采用群文阅读的方式.通过群文阅读,教师有组织、有计划地把同一主题文章、同一体裁文章通过整...
  • 作者: 李艳红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  202
    摘要: 在初中语文阅读教学中,只有对阅读教学活动中教师的主导位置偏移、对学生情感的培养不足、整合多媒体教学手段出现偏差,这些不足给予清醒的认识,并针对性地还权于学生、进行有层次性的教学设计、积极培养...
  • 作者: 冯娜娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  211
    摘要: 元认知是对认知活动的再认知,因此能对整个认知活动进行评价与指导.本文依托于元认知理论,提出对中学英语阅读教学的一些认识和理解,并在此基础上,提出在中学英语教学中实际运用元认知理论的策略方法.
  • 作者: 李志杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  219
    摘要: 随着初中语文的改革,近些年来,写作成为初中语文的重点内容,同时写作也是初中语文教学的难点,学生对于写作总是存在着一定的畏难情绪,不知道怎么写,也不知道写什么.微写作作为一种新的写作形式开始出...
  • 作者: 田俊红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  224
    摘要:
  • 作者: 何祥生
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  242
    摘要: 万丈高楼平地起,语文识字教学有着奠基意义,没有识字教学的良好开端,学生势必停留在字盲的低谷,这将直接制约教学工作的开展,也束缚了学生的学习和成长,为此,要从识字教学开始,打好攻坚战,起好头,...
  • 作者: 蔡秋菊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  256
    摘要: 在初中英语教学中运用小组合作学习策略,是新课改背景下的全新教学方法.小组合作学习模式强调了学生在课堂学习中的主要地位,教师则退位于辅助性作用,着重于对学生学习的组织、监督和引导.学生在小组中...
  • 作者: 赵辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  270
    摘要: 培养学生的创新能力,是实施素质教育的重要内容,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,本文从创设平等的民主教学环境,寓创新能力的培养于过程教学之中,创设问题情境这三个方面来谈谈如何在数学教学...
  • 作者: 李静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  287
    摘要: 幼儿教育教学中,培养幼儿的自主性对孩子的一生是至关重要的.有效利用情景体育活动中巧妙的活动设计、丰富的活动材料、充足的空间时间的相互作用,从灌输转变启发、诱导;从基本动作的传授转变到促进身心...
  • 作者: 罗登勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  300
    摘要:
  • 作者: 苏姬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  303
    摘要: 现代英语学习由听、说、读、写、译五个方面组成,要做到会说、会读、会写、会译,就要会听.听是人们获取信息的重要手段之一,是对说的理解过程.相对于会话、阅读、写作等语言技能而言,听力是一种特殊的...
  • 作者: 陈烈芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  318
    摘要: 面对当今德育教育中历史教育缺乏的现状.本文从历史教育的德育功能、历史教育的德育内容等方面阐述了历史教育的重要性,并提出了切实可行的加强历史教育的措施.
  • 作者: 刘丹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  324
    摘要: 在生物教学中创设情境能激发学生的探求欲望,调动他们的主动性和参与性;能提供开放的学习环境,有助于拓展学生学习的思路,发展他们的思维能力,对教师课堂教学的成功起着十分重要的作用."好的开头是成...
  • 作者: 江妙杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  340
    摘要: 写作是一个倾诉自我内心世界,抒发真正情感的过程.它能够帮助学生提高语言表达能力,无论对以后的社交或者其他方面都有不可比拟的好处.正因如此,所以教师一定要培养学生的写作能力,使其养成自觉自发的...
  • 作者: 罗红玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  342
    摘要: 泛读(extensive reading)就是广泛阅读、大量的阅读、快地阅读.其目的就是尽可能多地获取信息,提高快速感知文字材料的能力.作为一种阅读方式和阅读策略,在初中英语阅读教学中广泛运...

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