未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 王磊
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  3
    摘要: 学生在写作时,能否避免出错或少出错,关键在于教师.在于教师能否耐心地、认真细致地去研究学生的每个错误;在于教师能否掌握学生为什么常出这样或那样错误;在于教师能否对症下药,找出相应的有效改正方...
  • 作者: 苏颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  14
    摘要: 在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助,笔者做过一些研究,应该是在教法上不得法,广大英语教师虽然在改进和创新教法上下了功夫,应该从兴趣、模仿、氛围、...
  • 作者: 徐超
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  25
    摘要: 也许是受传统观念的影响,一直以来,对初中历史教学,无论是教师还是学生,甚至学生家长,都有非常模糊的认识.比如,初中历史课可有可无,学好学不好无所谓,只要学好数理化,只要学好语数外,历史课成绩...
  • 作者: 王茂宽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  29
    摘要: 高中学生数学思维是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对数学知识本质和规...
  • 作者: 赵久舟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  33
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,高中政治教育开展的主要目标就是实现对学生良好价值观、人生观及世界观的培养与指导.提高政治教学的有效性,就是要把有效教学理念与政治教学相结合,注重学生的参与和体验,强...
  • 作者: 杨龙江
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  35
    摘要: 物理教师的课堂提问是一门学问,更是一种艺术.物理教师在教学中要不断地实践,不断地摸索,才能提高自己的教学水平,充分发挥课堂提问的教学功能.启发式教学是物理教学中经常运用的一条原则.课堂提问是...
  • 作者: 刘扬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 罗芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  63
    摘要: 互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式.互动式教学方法多种多样,教...
  • 作者: 王昌林
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  82
    摘要: 本文在"间性文化"理论的指导下,结合我国多民族语言融合这一现状,对民族文化的际遇、交互作了具体的分析和论述,以期通过阐释我国民族的间性文化来促进各民族文化的相互理解,在和而不同中求同存异,使...
  • 作者: 赵洪艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  90
    摘要: 实践证明,高效的课堂教学需要以科学的教学方法为基础,行之有效的教学策略也是提高教学质量的重要保障.本文结合初中数学教学实践,对初中数学教学策略进行了积极的探索与尝试.
  • 作者: 张蒙
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  104
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中起着举足轻重的作用.探究实验教学有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,提高学生的科学文化素养,拓宽学生获取信息的...
  • 作者: 郑锋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  106
    摘要: 语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科.它总是站在教学改革的潮头,每一次教改都会出现一些新的东西,也许正因为如此,才使它永富魅力.提高初中语文课堂教学效率是一个老...
  • 作者: 刘光远
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  112
    摘要: 培养学生良好的自主预习能力是提高语文教学效率,发展语文素养的关键.语文教学要注重培养学生自主预习能力,为学生终身可持续发展奠基.教学中,教师要加强预习方法的指导,让学生掌握预习策略,提高预习...
  • 作者: 倪泽惠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  138
    摘要: 新一轮课程改革将传统教育的关注教学转变为关注人,这就要求教师从观念上发生深刻的转变,改变教学模式,让不同层次的学生都有所发展.
  • 作者: 吴学菲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  148
    摘要: 现代多媒体技术在近年来获得了十分迅猛的发展,它丰富了现代课堂,使初中数学教学从固有黑板、粉笔、三角板的简单教学模式向声、像、动画、视频等多层次转变,极大地改变了初中数学教学习惯与教学效果.但...
  • 作者: 熊杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  162
    摘要: 数学课程与信息技术的整合,改变了我们传统的数学教育思想与教学模式.信息技术作为认知工具的数学课程整合,无疑将是信息时代中占主导地位的数学课程学习方式,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高了...
  • 作者: 詹玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  167
    摘要: 应用现代教育资源开展并实现信息技术与学科有效整合是教育教学领域的一场深刻变革,教师在实际的教学过程中信息技术与学科整合也存在诸多问题,比如教学中使用过多的多媒体展示,教学中心发生偏移,易忽视...
  • 作者: 张素燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  198
    摘要: 英语书面表达是基于学生对语言理解感悟的基础上注重知识技能的有效整合和运用.以书面表达为训练突破口,不仅能够培养学生的语言概括能力,而且能够让学生在综合运用的过程中获取丰富的语言文化知识,以便...
  • 作者: 王倩
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  214
    摘要: 新的课程标准需要我们有新的教学理念,新时代的学生发展也需要我们教师有全新的教学理念.新课程标准要求我们,教学要以人为本,要注重学生个人素质能力的全面提高.这与我们旧的教学理念是不相符的.因此...
  • 作者: 唐红梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  227
    摘要:
  • 作者: 朱刚刚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  253
    摘要: 著名教育家蔡元培先生说过:要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育.历史教学是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要手段,在社会主义精神文明建设中...
  • 作者: 韩小飞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  257
    摘要: 在初中物理教育中,注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教育之重任.作为初中物理教师应积极投入教学改革,通过各种...
  • 作者: 韦启玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  262
    摘要:
  • 作者: 林成强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  315
    摘要: 小学数学教学中,计算占有很大比例,它是学好数学的基础.因此,计算熟练正确,对以后的学习有很多重要的作用,而培养学生良好的学习习惯,是减少计算错误的重要保证.
  • 作者: 庞军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  330
    摘要: 新课程教学改革,计算与应用两大块内容融二为一,课堂实践之中何时相融、何时相分成了教学一大难点,也成了目前研究的一大热点.通过理论与实践的探究,本文认为实际教学中的每一节课要么侧重算、要么侧重...
  • 作者: 张小芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  333
    摘要: 设计的问题要有思考价值,学生必须通过思考才能找到正确的答案.如果教师提出的问题,学生无需思考,直接从书中就可找出答案来,则难以达到促读的目的.
  • 作者: 王玉梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  340
    摘要: 学生作文应以学生为主,要从提高学生的写作兴趣,拓宽学生的写作思路入手,让学生把握住写作题材,解放学生的思维,真正把作文的自主权交给学生,给学生一个充分自主的作文空间.这样,学生才能在作文时做...
  • 作者: 谭群琬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  345
    摘要: 长期以来,在我国英语教学工作中,受"应试教育"观念的影响,教师只注重"教法"研究,总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果,同样的做法并不能使所有学习者都学...
  • 作者: 钟艳梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  349
    摘要: 课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多,开端引趣就是其中的一种.上课一开始以趣引入,会激发学生强烈的兴趣.教师要根据教学内容精心设计课题的引入,一开课就要把学生的兴趣勾起来.
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  前插2
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