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未来英才2016年第15期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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25602
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2013年
目录
121.
农村留守儿童思想政治教育状况及对策研究
作者:
吴贤刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
8
摘要:
122.
我们失去了什么?
作者:
马凯
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
11
摘要:
123.
阐述"自学互助,导学合作探究"的教学模式在初中语文教学中的具体应用
作者:
余雄
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
13
摘要:
"自学互助,导学合作探究"教学模式是以提高学生的自主学习和思考能力为核心,侧重师生、生生之间的交流和互动.那么如何在初中语文的教学中应用"自学互助,导学合作探究"的教学模式?本文以初中语文"...
124.
搞好数学课堂教学培养创新实践能力
作者:
陈翠萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
26
摘要:
为了培养学生的创新精神与能力,教师要以崭新的科学指导思想,以学生的全面发展为本,以创造性的教学活动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力.为我们伟大的社会主义新时代培养更...
125.
浅谈思维导图在语文教学中的实践与运用
作者:
邓卓敏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
29
摘要:
把课堂还给学生,把平等自由交给学生,让学生主动学习,积极发展,培养学生自学能力、创新能力,为学生的终身学习打下坚实的基础,这是教师的历史使命.思维导图作为一种教学方法引入语文教学中,对语文教...
126.
小学习作教学生活化的探索与实践
作者:
韩国军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
32
摘要:
127.
浅谈小学思品教学
作者:
亢征
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
38
摘要:
128.
学好初中物理课的实践经验谈
作者:
吕凤然
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
46
摘要:
129.
探究提高高中化学课堂教学效率的措施
作者:
张雷
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
64
摘要:
化学是理科中思维方式很独特的一门学科,介于文科和理科之间,课堂的效率是学好化学的重要砝码,而学生活动的有效性需要教师和学生双方的努力,只有学生真正参与有效活动,才能提高学习效率,因此,教师要...
130.
谈新课程下小学数学教学中的取材
作者:
钟盈俊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
67
摘要:
数学不仅是一门科学知识,更是人类实践活动创造的产物,因此对数学的认识,不仅要从数学的本质中去领悟,更有从数学活动的亲身实践中去体验.如何真正让数学更贴近学生的生活实际,我带着这个问题开展了小...
131.
浅谈小学五年级数学教学方法
作者:
付文艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
81
摘要:
近年来,小学五年级数学教学方法得到了业内的广泛应用,研究其相关实施有着重要意义.本文首先指出了教学过程要端正态度,认真分析,探讨了课堂教学规律的把握,并结合相关实践经验,分别研究了注重深钻教...
132.
小学英语教学中的情感策略探究
作者:
顾景慈
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
91
摘要:
情感是影响学生学习和发展的重要因素.英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一.不管在课堂内外,还是学习生活中,都让学生从老师那里感受到真诚的关怀和热爱,积极的期待和...
133.
探索小学语文中高年级阅读教学策略
作者:
梁敏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
95
摘要:
在新课程标准的要求中,小学语文教学需要培养学生良好的人文素养和科学素养,让学生具备较为开阔的阅读视野,在阅读理解与表达交流的基础上得到提高.笔者主要分析了在小学语文中高年级阅读教学中的几点策...
134.
提高初中数学例题教学效率的有效探索
作者:
肖仕陆
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
96
摘要:
在解题中,不断改变解题方向,从不同角度,不同的侧面去探讨问题的解法,寻求最佳方法,将复杂问题转化为简单问题,将抽象化为具体,化难为易,化整为零,从而提高学生的解题能力和探究推理能力,使教学达...
135.
初中化学课堂问题设计原则
作者:
李淑青
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
134
摘要:
136.
小学信息技术课程有效教学策略研究
作者:
赵成
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
146
摘要:
小学教学的过程中,信息技术是一门重要的基础课程,该课程融合了信息技术的技能和知识,学习的意义很大.本文主要集中阐述了小学信息技术课程教学的有效方法和对策,并探讨了教学过程中应该采取的措施,希...
137.
大数据背景下信息技术和初中英语学科的有效整合
作者:
杨晶
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
152
摘要:
本文主要论述了在大数据背景下,初中英语学科如何进行有效整合,从初中英语课堂教学的每一个环节出发,探讨了教学的方法和对策,希望可以为今后初中英语教学提供参考.
138.
浅谈小学美术课欣赏教学
作者:
井洁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
156
摘要:
审美过程是从审美感受开始,经过审美判断、审美理解、审美创造的环节,由感性到理性.在美术欣赏课中,我们应以欣赏为线索、找准评述点、体现自主性、彰显创新能力,让学生在享受美中理解美,在美的享受中...
139.
试论小学美术教学校外拓展途径
作者:
付慧颖
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
160
摘要:
美术是素质教育必不可少的,美术可以激发孩子们的想象空间,锻炼孩子们的动手能力,但是在我国小学美术还没有形成一定的体制和规模,很多小学美术校外拓展不够理想,所以以校外的美术拓展途径也成为了研究...
140.
浅析声乐教学中的表演艺术
作者:
邹世东
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
166-167
摘要:
发展声乐艺术,提高演唱技术水平,使我们的声乐艺术有一个更好的发展,是声乐工作者,尤其是声乐教学工作者一个重要的任务.当然,发展和提高声乐表演艺术,需要研究和涉及的问题很多,如声乐艺术的基本功...
141.
谈体育游戏在初中体育教学中的应用
作者:
蒙云翔
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
181
摘要:
面对新的教学改革,初中体育教学也出现了新的变化.学校体育在教学的内容选择上也很重要,因为它有培养学生自主学习能力的义务.在初中体育教学中作为内容丰富、形式多样的体育游戏能够锻炼学生的体质,增...
142.
"小组合作"学习方式在小学数学教学中的运用探究
作者:
王慧英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
186
摘要:
在小学数学教学中,开展合作学习,让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既能培养学生的合作意识,又可以培养其主动学习的能力.那么,如何开展小组合作学...
143.
让学生在语文课的学习中感受美
作者:
许碧秀
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
194
摘要:
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩.如何让学生在语文课堂中感受美是广大语文教师面临的重大课题.本文就此做了相关探讨.
144.
浅谈情感教育在体育教学中的作用
作者:
张刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
198-199
摘要:
情感教育在充分考虑认知因素的同时,将教育影响渗透到学生的情感深处,能发挥出重要的作用.因此,在职高生的体育教学中实施情感教育的理论探索,既有一定的理论价值,又有一定的现实意义.它符合我国职高...
145.
浅谈对幼儿语言的培养
作者:
孙慧琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
278
摘要:
语言教育是素质教育的基础,它在个体素质发展中起着举足轻重的作用.幼儿期是语言发展的关键期,也是人一生中语言发展的最快时期.因此,必须注重幼儿期语言能力的培养.
146.
谈个别化学习活动,培养幼儿学习的品质
作者:
刘艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
280
摘要:
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式,其形式灵活、内容丰富,有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展.为此,广大教师想方设法为幼儿创设个别化学习的环境,设计个别化学习的活动,希...
147.
小学语文趣味教学构思
作者:
李琼
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
320
摘要:
学生经常会感觉语文高深莫测,比较难学且具有一定的枯燥性.老师也会感觉在课堂教学过程中,难以有效调动学生的学习兴趣.小学生具有极强的想象力与浪漫情怀,如果教师在小学语文课堂教学中能够将语文知识...
148.
浅析中职语文教学中存在的问题及对策
作者:
石治勇
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
330
摘要:
中职语文教学是中等职业学校中重要的学习课程,语文教学的好坏直接影响到学校整体的教学素质,更对中职学生的基本文化素质造成影响,然而中职语文教学现状却并不乐观.本文对当前中职语文教学中存在的具体...
149.
新课程背景下的小学英语课堂互动教学浅析
作者:
黎纳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
355
摘要:
互动教学就是学生在教师的启发与引导下去自主发现,随着学生发现的增加与提高,促使教师启发水平的提高.互动教学要尊重学生的主体地位,师生之间密切配合,让教师的教和学生的学在和谐、愉快的氛围中进行...
150.
责任就是对自己要去做的事情有一种爱
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年15期
页码: 
前插2
摘要:
共
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