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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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61. 《李尔》和《李尔王》的互文性解读刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文将从互文性的角度探讨爱德华·邦德的《李尔》和莎士比亚的《李尔王》之间的文本借鉴关系，尤其是对暴力主题的重构以及暴力在人物身上的蔓延。通过探究《李尔》对于《李尔王》的颠覆性改写，找出邦德为...
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62. 托妮·莫里森《宠儿》中的记忆重现刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小说以现在时间层面的故事为基体，人物过去的经历以碎片形式一片片嵌入，更真实和深刻地揭露了黑人的内心生活。在“记忆重现”的过程中，分别代表过去、现在、未来的三位黑人女性宠儿、塞丝、丹芙的心灵也...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《不能承受的生命之轻》是昆德拉小说的代表作，本文尝试从不稳定性在叙事学背景下的展现，借助小说文本阐释后着重分析托马斯形象中在二元对立下的不稳定表现等方面，阐明叙事学的视野下昆德拉小说“关于存...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 审美教育不仅是文学类课程的重要教学手段，更是其重要内容。中国古代文学研究与教学实践中的审美教育应以当代化、以人为本为中心，以意境为主要载体，这样才能增加古代文学学科及课程活力，实现古代文学的...
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65. 从游传统与人文学科教学改革刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 从游教学是中国传统的教学方法，是伴随士人阶层的形成而逐渐形成的教育传统。这种教学方法能够密切师生交流，建立和谐师生关系，弥补目前人文学科教学中存在的不足。
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66. 论语文教育生动的活动场景刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文教育有极其生动的活动场景———一个心灵带领一群心灵，行走于语言与意义的世界。突出“行走”这个关键词，就在于强调主体的自主、能动性，突出智慧思维的过程，从而建构一种生气灌注活力四射的完整而...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 本文认为在小说《骆驼祥子》中刘四爷这个人物对祥子的人生悲剧有着不可忽视的影响。这种影响比较含蓄地体现在祥子以刘四爷为参照物，对自身身份认同的隐秘心理变迁中。变迁大致经历了从身份认同的明确到身...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 元代道教传播在民间较为发达，道教的美学思想的影响也见诸于元杂剧的戏文中。马致远创造的杂剧大都带有道教的影子，《邯郸道省悟黄粱梦》就是明显的神仙道化剧。本文抓住剧中较为典型的道教美学思想：“清...
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69. 让个性阅读为出彩写作扬帆刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 所谓个性阅读，是指学生自己通过阅读自觉集聚知识，积极思考最后形成自己思想的过程。教师可以是启智者，却不能是思想的灌输者，学生个性阅读的形式可以是多样的，我主张集体阅读和个人阅读相结合的阅读方...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《礼拜二午睡时刻》据说是马尔克斯自认为最得意的一部短篇小说，可是读过它的读者却很难在短时间内感受到它的艺术魅力，相反产生了许多困惑，尤其是情节上的巨大缺口还使部分读者对它的严密性产生了怀疑。...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 高中语文选修教材《先秦诸子选读》辑录《老子》章节为一课，侧重于阐述其朴素辩证法。教师执教“老子”单元时应当注意以生为本，用形象的材料阐述老子有关言论，并引导学生反思生活，丰富人生智慧。
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 当今社会，新媒体的兴起对人们的自我感知和社会结构都起到了重构性的深刻影响，引申到文学领域，则集中体现在对作家作品的传播影响上。以武汉作家作品的传播为例，一方面，以往经典的文学作品囿于传统媒介...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 张翎的中篇小说《一个夏天的故事》讲述了“文革”时期，主人公“五一”离开从小生活的外婆家，被父母接回城里之后发生的故事。小说在人物、结构和主题方面，呈现出明显的成长小说的特征。小说设置了成长的...
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74. 言意之辨刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 言意之辨是对言意关系的思考。从古到今，中西方都对言意的关系有不同的思考。言意之辨可以有两种理解：一种是“言足以志”；一种是“言不尽意”。不论是“言足以志”还是“言不尽意”都在试图说明语言和意...
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75. 从宋诗词看宋代梅花文化刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 梅花作为中国传统文化中的特定意象，其独特意蕴的确定历经了漫长的过程，特别是宋代咏梅文学达到高潮，梅花的象征意义成熟、定型。本文从宋朝的梅花诗词入手，分析了梅花意象在宋朝的主要象征意义：代指美...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： NBA作为在中国影响力极大的一项赛事，被中国媒体广泛报道。据观察，NBA战报类的新闻标题因为篮球这个运动项目、球队的名称等有其在语言表述上的特征。网络新闻标题比纸媒更具有表现性，这使得网络N...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 哈姆雷特是莎士比亚笔下的一位核心人物，一直以来，他是无数导演、演员试图理解还原或重新架构的角色。我们读“哈姆雷特”、演“哈姆雷特”、消费“哈姆雷特”，他已然成为一类人、一种文化或一种精神的象...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 词汇是语言的三大要素之一，也是大学英语教学不可缺少的重要部分。隐喻是人类认知事物的一种基本方式，而认知因素在词汇教学中不容忽略。本文结合三本院校大学英语词汇教学的现状和问题，研究概念隐喻在大...
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79. 英语教学中幽默艺术策略谈刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 幽默作为一门艺术，渗透在生活的方方面面，英语教学也不例外。在英语教学中，恰当地运用幽默，可以真正使课堂变得和谐融洽，以达到一种寓教于乐的良好效果。
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80. 把握命题趋势进行科学复习刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 牢牢把握中考思想品德命题趋势：时代性、思想性、现实性、地域性。掌握科学复习策略：夯实基础，研读课标，精设专题，习题演练，培养能力。在教学中，强化对基础知识的记忆和掌握，重视教材知识与时政热点...
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81. 图示法在英美文学教学中的应用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 英美文学在国内许多高校对英语专业的学生而言是一门必修课，因此很有必要把这门课上得生动有趣。通过在英国文学教学中运用图示法辅助教学，以具体而又形象的图示法来讲解诗歌、小说文本和文学史，让本来抽...
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82. 新课标下作业设计浅谈刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 科学作业是学生自主实践的一个重要的途径，是获取信息、发展自学能力的一个有效手段，然而传统作业存在较多的弊端，严重影响着学生学习的乐趣与积极性。本文针对这些不足试着从新课程作业价值观出发，以例...
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83. 学生自主学习方法浅探刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 课堂教学只能起到示范和引导的作用，学生良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到目的有至关重要的作用。教学中只有创设条件，给学生提供主动参与的空间，学习效果才能得到增强。问题教学...
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84. 生命性课堂教学对教师的新要求刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在当今“以人为本”的新课程教学改革和素质教育理念的指导下，许多崭新的课堂教学模式应运而生，师生的生命性和课堂的生命性得到了高度重视。本文就生命课堂教学模式对教师尤其是语文教师的要求进行探讨。
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 鲁迅特别重视儿童，就儿童教育和家庭教育，提出了自己的中心观点———遵守幼者本位的道德。他认为，父母要“理解儿童”，注意儿童年龄特点，尊重儿童身心发展规律，引导儿童在自己的世界里健康成长；要“...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在新课程理念指引下，高中语文课程中《兰亭集序》一文的教学设计应把握三点：一是在深入领会课标、大纲和教材编写宗旨的基础上科学地设定适当的教学目标；二是在准确掌握学生学情的基础上解析课文内容；三...
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87. 裴骃《史记集解》自注初探刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 《史记集解》是我国现存最早、最完整的《史记》旧注，与唐司马贞《史记索引》、张守节《史记正义》并称“《史记》三家注”，嘉惠学林，久负盛名。作者裴骃在撰著这部书籍的过程中，除了广采先儒诸子百家之...
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刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 儿童绘本是由图片和文字共同构成的一种儿童文学样式，图和文相结合共同叙述完整故事。绘本具有其他儿童读物不可替代的魅力和特点。结合《母鸡萝丝去散步》对儿童绘本面向儿童、图文共叙、文字的简洁与跳跃...
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89. 明月泊诗一扁舟刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
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90. 作家声音刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2016年7期页码:摘要：
文学教育(上)基本信息
| 刊名 | 文学教育(上) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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