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文学教育(下)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
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61. 卡夫卡给父亲的信刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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62. 辛弃疾与刘克庄词豪放特质比较刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 刘克庄的词深受辛弃疾影响,后村词中与稼轩词相类似的慷慨悲歌之篇章占了绝大部分的比重.这些作品继承稼轩词的爱国传统,充溢着“大率与辛稼轩相类”的豪放特质.本文拟从外在表现和内在情感两方面入手,...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在作家莫言和苏童的小说中,他们总能以独特的叙事视角,新颖的叙事方式,具有历史感的思想创造出丰富的意象.这些意象具有深刻的象征性,而“欲望”则会在他们的作品中频繁出现.本文以莫言的《红高粱家族...
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64. 流动人口子女母语学习中的问题研究刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 作为教师,面对成长环境各异、个性各异的流动人口子女,往往烦恼于学生课堂上的捣乱.其实,学科的特点、接受主体的特点、教学实践的特点等因素都决定了学生必然捣乱.合理的“捣乱”也不是坏事,它符合流...
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65. 高职学生母语水平的评价指标体系刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高职母语教学呈现出混乱与盲目,高职学生母语水平总结性评价缺乏一定的可信度.重实用技能轻语言能力,加速了高职学生母语素养的退化,不利于个体的长远发展.精心设计各项指标与权重,将母语素养指标量化...
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66. 亚里士多德的友爱观及其现代意义刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 亚里士多德的友爱思想是对古希腊友爱哲学思想的继承与发展,他对友爱的阐述详细而具体,从不同角度进行分析,从而揭示友爱的深刻内涵.通过深入阅读亚里士多德的友爱观,重点分析其友爱哲学的现实意义.希...
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67. 有关巨型大学的一些问题的思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 著名的巨型大学以它们的规模、成本效益、给广大而多样的人群提供终身学习的机会等等而迅速在各自国家取得了信誉,其作用日益重要.本文分别就巨型大学的定义,巨型大学的类型以及建立巨型大学的原因作了论...
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68. 秘书学教学体系的消解与重建刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 传统秘书学所暴露出来的问题和存在的危机不容我们回避.如何对这一年轻的学科门类进行重新认知和整理,以激活它应有的活力是当前第一要务.文章分析了当前秘书学在课程设置、知识结构等方面的现状并提出了...
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69. 关于师生关系中的公平问题研究刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 一直以来,很多老师强调“一碗水端平”,可是大多时候却没有收到他预想的学生对老师很满意的结果.究其原因,有三点:一、老师自己言行不一；二、老师和学生看待问题的角度不同；三、老师与学生之间缺乏相...
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70. 文学作品教学中的主体审美体验刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 文学作品阅读的审美体验具有主体性、经验性和多元性.在文学作品教学中,为利用学生个体的审美体验,形成群体的整合效应,课堂上需调动和分享个性化的审美感受,促进和丰富主体个性化的审美想象,触发和碰...
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71. 语文模块教学中潜在课程资源的开发刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成学校的教育成果. 《初中语文课程标准》也提出,课程的综合性、开放性、探究性和实...
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刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读既能使学生获取大量新信息,开阔学生视野,增进了解所学语言国家的文化科学、风俗习惯,又能扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言能力.本文就如何提高高师预科段学生英语阅读能力这一问题,从英语...
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73. 实施集体备课促进高效课堂刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 备课是教师在上课前的教学准备.集体备课体现了教材读解的多元视角,提供了探究课堂教学有效性的比较空间,是构建高效课堂的有力举措.
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74. 浅谈语文课学习兴趣的培养刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语文学习的关键在于培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生的语文学习将变得更为容易,那么语文教师该如何培养学生的学习兴趣呢?作者提出了五条激趣之法,即激之情趣、释之疑趣、导之争趣、引之韵趣、品之玩...
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75. 《乡愁》说课设计刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文以转变学生的学习方式为着眼点,对余光中的《乡愁》进行说课设计,追求在语文课堂中把学生的学习过程变成知识的探索过程和能力的提高过程.
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76. 如何提高高三学生的语文阅读能力刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在当今的新课改背景下,培养和提高学生的语文阅读能力是一项重要的任务.在平时的语文教学中阅读教学也是最花费时间和精力的,即便老师用尽心思地讲解,成绩总是不尽如人意,如何提高学生的语文阅读能力,...
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77. 有关初中生语文阅读能力的思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读是人们获取外部信息的有效手段,是掌握间接经验的主要通道.“书读百遍,其义自见”说明多读有多得,“读书破万卷,下笔如有神”说明阅读是写作的基础.阅读对于正在成长的初中生非常必要.
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78. 对文言文阅读教学的一点探讨刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文打破文言文的读背教学方式,有针对性地提出了文言文实验探究式教学必须做到三个重视,即重视诵读,重视积累,重视迁移.使文言文教学真正活起来,最终实现素质教育的目标.
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79. 个性化阅读教学初探刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 阅读是学生的个性行为,语文课要让学生在主动的积极思维和情感活动中,加深理解和体验.最重要的是要珍视学生独特的感受、体验及理解.
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80. 高职实用写作教学现状调查报告刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 本文选取武汉地区两所高职院校进行了问卷调查和访谈调查,对高职实用写作教学现状作了细致、深入了解,从具备的优势和存在的问题两个方面对调查结果进行了归纳分析,并且指出了未来努力的方向.
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81. 王维《使至塞上》教后反思刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 教参说王维诗《使至塞上》有遭到贬弃的幽怨情感,作者思想复杂难言.考其处境及时代背景,参研盛唐诗歌炫示的主流意识,诗句字里行间涌动着壮美豪迈的诗情,非暗嗔的幽怨作而是慷慨的大风歌.
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82. 语文课改不能忽略教师的主导性刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学生主体性的发挥有赖于教师主导性的加强.离开了教师的正确引导,学生的学习和发展,不可能自发形成,甚至会迷失方向.在新课程实施中,既要突出学生的主体性,也要强化教师的主导性.两者相得益彰,缺一...
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83. 关于中国孝道文化的思辨刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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84. 《红楼梦》里不一样的中秋刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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85. 让民族舞蹈走进中小学校刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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86. 日常生活中随处可见的会话隐涵刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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87. 加强团队协作搞好学校管理刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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88. 教师的课堂自我管理刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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89. 关于男教师亲和力的思考刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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90. 回忆父亲刊名： 文学教育(下)发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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