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文学教育(中)2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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目录
61.
文学,拒绝道德审判
作者:
梁卫星
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
4-6
摘要:
62.
北宋院体花鸟画写生的诗意
作者:
陈含章
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
16-18
摘要:
北宋院体花鸟画的高度不止在对自然规律(理)的洞悉与对自然对象的精致描绘上,穷理与格物都只是手段,真正让手段有意义的是人的介入,也就是诗意.
63.
艾略特《普鲁弗洛克的情歌》与李商隐《无题》比较研究
作者:
鹿佳妮
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
22-24
摘要:
T·S·艾略特作为20世纪最具影响力的诗人与文学理论家,其诗学观与创作实践不仅对西方诗歌的发展产生了不可估量的影响,而且为中国诗歌的研究提供了一整套系统的批评阐释方法.通过比较分析艾略特《普...
64.
浅析美狄亚和《氓》女性形象的异同
作者:
董康楠
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
25
摘要:
美狄亚是希腊神话中因爱生恨的公主,是西方文学史上塑造的经典女性形象,而《氓》中塑造的女性形象也同样是中国文学史上典型的弃妇形象,这两者有何联系和区别,折射出哪些中西文化的异同,本文试作一些探...
65.
《何以笙萧默》女性形象解读
作者:
蔡艳山
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
30-31
摘要:
《何以笙萧默》这部电视剧主要刻画了赵默笙、何以玫、萧筱这三个鲜活的女性形象,她们三人各具特色,相互映衬又彼此交融,共同构成了色彩斑斓的女性人物群像.
66.
略论刘震云作品与故乡之关系
作者:
李伟 秦军委
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
32-33
摘要:
刘震云的大量小说作品与故乡延津有着千丝万缕的联系,其作品中方言土语的运用,故事背景的架构,人物形象的设定等充分印证了这一点,对其作品与故乡关系之研究,有助于对刘震云作品价值的定位,也有助于对...
67.
绝句中的"冉冉"与"沉沉"
作者:
唐晓莉
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
40-41
摘要:
绝句喜用叠字,叠字可使音调流美,句式整齐.在绝句中,绘日之"冉冉"与夜之"沉沉",皆能生动形象.
68.
混合式教学法在汉字速记课程中的应用
作者:
曾雪晴
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
58-59
摘要:
速记是秘书人员的必备技能.随着教育信息化的深入发展,速记教学应主动适应时代的发展,积极探索传统教学与互联网技术的融合,找到一条适合速记教学发展的新途径,从而使所培养学生的速记技能更符合时代的...
69.
浅谈阅读教学的简约化策略
作者:
李亚霞
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
60
摘要:
阅读教学是教师、学生、文本、编者之间的对话过程.这个过程要力求教学目标、教学内容、教学方法、教学手段的简洁清晰.
70.
如何培养小学低年级学生倾听的习惯
作者:
黎小华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
62-63
摘要:
随着素质教育的不断发展,小学课堂变得更加活跃,学生在课堂上踊跃发言.但根据小学生尤其是低年级的小学生在课堂的表现来看,小学生在课堂上更加注重诉说自己观点,忽略了如何倾听他人的言语.故此,本文...
71.
以落脉穴村为例探讨保持语言活力的途径
作者:
周天天
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
64-65
摘要:
贵州省盘县淤泥河乡落脉穴村彝语使用具有全民性,母语代际间的传承良好,村内对母语有较高的认同.主要成因是民族聚居的分布格局,民族内部的认同,彝语教育普及等.其中彝语教育的兴起是该地区彝语活力度...
72.
基于小学低年段识字的教育教学方法研究
作者:
黄卉怡
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
70-71
摘要:
汉语作为一种古老的、表意形声文字,超越时空地传承着华夏文明.汉字已有上千年的历史,自汉字的出现就伴随着识字教学的开始.从《史籀篇》到《三仓》到《急就篇》再到"三、百、千"乃至当代的小学语文课...
73.
新观念新角色下微课资源的作文教学
作者:
任弟
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
74
摘要:
在信息技术日趋受到关注的今天,传统的作文教学模式研究又开启新的篇章.如何能更加高效地提高初中生的作文写作水平成为一大热点话题.而新观念新角色下微课兴起为初中写作指明了道路.新观念新角色下微课...
74.
尊重学生差异促进有效教学
作者:
郭烈萍
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
76-77
摘要:
关注学生差异,尊重学生差异,促进有效教学,是分层教学的前提.本文从合理分层,因材施教;分层备课,关注差异;分层教学,多维互动;分层评价,因人而异四个方面结合实例谈一谈具体做法.
75.
探究式阅读教学的课堂组织形式
作者:
冯莉郡
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
87
摘要:
"探究性阅读教学"这一短语中,教学是核心词,阅读是教学的对象,探究是教学的方式,应用这个教学方式,要组织学生自主探究、小组研究、师生共同探究等方式.
76.
部编本初中语文习题探:认知神经科学启示
作者:
杨莹 陈凤 韦冬余
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
94-95
摘要:
练习系统又称为"作业系统",它有效连接了课前、课中、课后三条教学时间点,帮助学生进行知能的转化或固化,也是教师备课并落实教育目标的重要依据.部编本初中语文教材中的课后习题相较于之前人教版与苏...
77.
城市山水与人文的互动关系研究
作者:
洪扬 王倩
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
102-103
摘要:
"许浑千首湿,杜甫一生愁",许浑诗的"湿度"早已盛名在外."许浑千首湿"作为许浑诗歌创作的一大特色,与其常居城市镇江这个水乡泽国之间有着千丝万缕的联系.同时,许诗的气韵也融入了镇江山水中.本...
78.
浅谈幼儿的语言教育
作者:
朱玉科
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
114
摘要:
随着幼儿年龄和能力的增长,许多望女成凤,望子成龙的父母为孩子们的教育开始煞费苦心.幼儿的语言教育处于举足轻重的地位,其结果对人的一生发展有着重要的影响.那么,如何做到幼儿语言良好的发展呢?结...
79.
浅谈个人、集体和神
作者:
李宇涵
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
115-117
摘要:
希腊诸神的形象暗含着人的原始冲动:无伦、动物性、没有道德拘束.从诸神的起源到俄狄浦斯悲剧,可以看到人类文明的演进过程中,人为自己建造的"迷楼".俄狄浦斯渴望探求真相,无意揭露了人潜在的秘密(...
80.
运用"互联网+"对公共实训中心教学模式改革
作者:
张申 李豪英 谢攀科
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
144-145
摘要:
在"互联网+"时代,针对实训室利用率低,共享性差,实训项目单一,设备资源缺乏等问题,将现有的公共实训中心现有教学模式和互联网技术相结合.建立"互联网+"共享式公共实训平台,提高整体实训室的利...
81.
主体探究法在法语教学中的应用
作者:
胡志仙
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
146-147
摘要:
随着中法两国的交流日益频繁,社会对法语人才的需求也随之增加,但高校的二外法语教学现状并不理想.本文将以法语教学为研究对象,着力地分析主体探究法在法语教学中的应用问题,并提出相应的对策,以改善...
82.
谈谈我的教学观
作者:
邓燕华
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
152-153
摘要:
时代在前进,教育的理念也在更新,教育者应该与时俱进,认识新时代下教育的真谛,这样,我们才能更好的履行教书育人的职责,更好地耕耘在三尺讲台上.
83.
初中思品教学中问题导向与案例实证相结合
作者:
郭虎
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
155
摘要:
从2016年秋季学期起,在我省初中七至九年级开始普遍使用教育部组织编写的新版思想品德教材《道德与法治》(以下统称部编版),这套部编版教材紧跟时代发展的步伐,强调以社会主义核心价值观为引领,充...
84.
语文核心素养的泛化、窄化与机械化
作者:
李江潇
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
162-163
摘要:
2017版《普通高中语文课程标准》颁布之后,教育界各学者对于语文核心素养的解读越来越接近"语文"的核心要义,但部分教师对语文核心素养的认识仍然存在泛化、窄化与机械化的误区,通过对语文核心素养...
85.
"双创"背景下大学生思维方式现状及突出问题
作者:
朱龙浠 王名杨 阴昕桐
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
164-165
摘要:
随着"大众创业,万众创新"口号的提出,创新创业成为了顺应我国经济结构转型需要的时代潮流.而大学生作为社会人才的主要构成部分,其思维方式中的局限阻碍了其成为社会所需的人才.因此,作为人才培养基...
86.
锣鼓趣事
作者:
张天堂
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
173-174
摘要:
87.
《我们仨》读后感
作者:
林麟
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
184-185
摘要:
88.
呵护青山绿水
作者:
罗昊宇
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
186-187
摘要:
89.
爱是一座桥
作者:
张蓉
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
188-189
摘要:
90.
作品展
作者:
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
封3
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