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外语界2004年出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
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1期
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2002年
2001年
目录
1.
大学英语课程教学要求词表修订探讨
作者:
富瑜 徐莹 李佳 陈依虹 黄建滨
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
2-9
摘要:
作为大学英语课程教学要求的一个重要组成部分,大学英语课程词汇表对大学英语学习者在大学英语这门课程的学习中应掌握的词汇量提出具体的要求,因此是大学英语教材编写、课堂教学和测试的主要参考依据之一...
2.
中国高、中、初级英语学习者词汇短语使用的对比研究
作者:
张建琴
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
10-14
摘要:
本文通过对高级、中级和初级英语学习者口语样本中词汇短语使用频率和使用类别的分析,试图说明不同水平语言学习者词汇短语使用与其口语流利度、语言地道性及其语言水平之间的关系.研究发现:高级学习者使...
3.
影响中国学生英语口语流利表达的成因分析及教学对策
作者:
张东昌 李蓉 杨亚军
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
15-20
摘要:
本研究采取面试、问卷、口语测试等方法,比较系统地分析了影响中国学生英语口语流利的25个因素,结果表明:说英语的"机会"与"环境"是最突出的影响因素;"动机"、"听"与"目标文化的了解"的影响...
4.
改革大学英语测试内容,提高学生英语口语水平--复旦大学大学英语教学改革报告
作者:
季佩英 邱东林
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
21-24,30
摘要:
随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,社会对大学毕业生的外语素质的要求也不断提高.为了适应新形势的要求,我们对我校大学英语教学进行了改革,提出了新的教学目标,即在打好语言基础的同时,培养学...
5.
大学英语口语考试对英语学习的反拨作用
作者:
唐耀彩 彭金定
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
25-30
摘要:
反拨作用属语言测试的社会效果标准.本文采用描述性研究的方法,对300多名大学英语学习者进行了问卷调查、个别访谈和随堂听课.研究结果表明,尽管大学英语口语考试对英语学习的正反拔作用大于其负反拨...
6.
研究生专业交际英语教学的尝试与分析
作者:
段平 顾维萍
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-34,42
摘要:
专业交际英语是专用英语按照社会需求而发展的产物,旨在提高学生用英语进行专业信息交流的能力.为检验专业交际英语的适用性,对研究生5个班进行专业交际英语教学并对教学效果进行问卷调查和测试分析.结...
7.
同济大学ESP教学情况调查
作者:
王蓓蕾
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
35-42
摘要:
自70年代晚期,我国的许多大学相继开设ESP(专门用途英语)课程.1999年版的<大学英语教学大纲>更提出了培养ESP学生综合技能的要求.本文以同济大学为调查对象,主要通过问卷和访谈的形式来...
8.
纸质教材、电影录像和互联网超文本教材:以专业学科为基础的ESL多媒体教学模式--美国林菲尔德学院ESL多媒体教学模式的研究
作者:
曾兆令
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
43-47,53
摘要:
本文探讨了林菲尔德学院ESL中心所进行的ESL多媒体教学模式,即如何学习纸质印刷教材、观看电影录像和研究互联网超文本教材来延伸专业知识学习,提高学生语言技能和专业学习技能,同时,学生必须使用...
9.
网络辅助大学英语教学条件下教师的主导作用
作者:
朱甫道
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
48-53
摘要:
本文论述在网络技术辅助大学英语教学的条件下,教师在教学模式设计、促进交互机制、监控教学过程以及提供帮助方面的作用,论证设计大学英语主题教学模式的理由和以任务型方式实施该模式的网络辅助学习的过...
10.
通过学习者训练培养学习者自主性的实验
作者:
张彦君
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
54-61
摘要:
外语教学的成功与否不只是一个教的问题,在很大程度上取决于学生的学习态度和方法.本文采用课堂上的"元认知策略训练"和课后的"签署学习者合约"相结合的方法,来培养学习者的自主学习能力.通过问卷调...
11.
语言习得"关键期假说"和"一条龙"英语教学
作者:
陆效用
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
62-68
摘要:
一条龙英语教学的起点问题,在外语界仍有不同的看法.本文根据语言习得关键期假说和实证调查,提出两点建议:第一,基础阶段英语教育应从小学开始,不宜推迟到初中;第二,小学开设英语课不是越早越好,三...
12.
对输入理论的探讨--输入、互动与二语习得之关系
作者:
李民权 杨党玲
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
69-73
摘要:
在影响二语习得的外部因素中,输入是关键的因素.本文拟简述Rod Ellis、Skehan等人提出的输入、互动理论,对国外输入研究与国内研究的异同、各自的优缺点提出看法,最后探讨开展输入研究对...
13.
学术讨论要尊重事实--就四、六级考试问题与刘润清先生商榷
作者:
陈祖芳
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
74-77
摘要:
2003年11月在北京交通大学举行的<大学英语课程教学要求>研讨会上,教育部高教司张尧学司长在谈到教学评估时说:"总体上来说,四、六级考试对推动我国英语教学的发展和学生英语水平的提高,是起了...
14.
加强自主学习,提高英语综合应用能力--"新理念大学英语全新版网络教学系统"特点介绍
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
78-79
摘要:
继<大学英语>(修订本)多媒体教学光盘荣获国家级和省部级教学科研成果各奖项之后,上海外语教育出版社最近又组织了中外20多所大学的外语教学专家、教授,根据2003年教育部制订的<大学英语课程教...
15.
本刊稿件格式要求
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年1期
页码: 
80-80
摘要:
16.
对外语学习策略有效性研究的质疑
作者:
文秋芳 王立非
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
2-7,28
摘要:
本文评述国内外二语学习策略有效性的研究成果,对好差生的策略存在差异、学习策略对成绩有预测力和策略培训有效三个结论提出质疑,并提出研究策略有效性的方法.
17.
对建构主义指导下大学英语多媒体网络课堂的调查
作者:
付黎旭 董卫
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
8-13
摘要:
当代建构主义学习理论已成为多媒体网络辅助大学英语教学模式的主导理论.本文采用问卷法,调查了武汉地区四所高校大学英语教师建构主义教学理论水平,高校大学英语教学管理以及大学生本身的素质对实施建构...
18.
多媒体投影式大学英语课堂教学模式:学生角色探析
作者:
崔岭
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
14-21
摘要:
本文运用建构主义学习理论、自主学习论、学生中心论和Nunan的体验教学模式,以<大学英语>精读光盘为主要媒体形式,尝试在多媒体投影教学环境中实施以学生为中心的课堂教学模式,加强学生在学习过程...
19.
ESP与我国大学英语教学发展方向
作者:
蔡基刚
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
22-28
摘要:
对比刚刚研制完成的<高中英语课程标准>和<大学英语课程教学要求>,不难发现,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的"一般要求"不相上下;高中英语课程设置几乎把大学英语的课程设置全部...
20.
非英语专业大学生英语学习中词典运用策略调查
作者:
赵卫
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
29-34
摘要:
词典运用策略是语言学习者在习得语言中一项必不可少的重要认知策略.本文运用定量分析的方法,通过调查问卷、词汇测试等方法,对非英语专业大学生英语学习中词典运用策略使用情况进行了实证性调查,并进一...
21.
清华大学非英语专业学生课外阅读情况调查研究
作者:
张英 李瑞芳 程慕胜
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
35-40,64
摘要:
大量课外英语阅读有助于提高英语水平是国内外许多专家学者的共识.理工科学生是否认同这一看法,他们课外英语阅读情况如何,有什么困难,用什么方法阅读,与南京大学文科学生的情况有什么相同与不同之处,...
22.
阅读教学中功能语法语篇分析模式的尝试性应用
作者:
杨敏 杨树臣
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
41-44
摘要:
本文在充分考虑阅读理解本质特征的基础上,运用Halliday的系统功能语法的语篇分析理论框架优化了阅读教学模式,培养学生主动建构语篇意义、体会语言经验的能力.
23.
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材简介
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
44
摘要:
24.
大学英语泛读中偶然词汇学习效率及对策探讨
作者:
刘伯茹
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
45-50
摘要:
本文分析了偶然词汇学习理论及在实践中的有效性,并针对其得以发生的前提条件--意识程度、词汇临界水平、投入程度等,提出了加强大学英语泛读中偶然词汇学习效率的相应措施.
25.
非英语专业大学生英语听说能力封闭式培养模式探索
作者:
郭鸿雁
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
51-55
摘要:
在我国现有条件下有效地培养学生的英语听力和口语能力,语言环境是一个非常重要的因素.本文拟以Krashen的第二语言习得理论以及Canale & Swain的交际能力的模式理论为基础,通过宁夏...
26.
从一项调查看教材在外语教学过程中的地位与作用
作者:
张逸岗 束定芳
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
56-64
摘要:
本文以一次有关教材在外语学习过程中的作用和使用情况的问卷调查为基础,分析外语教材在外语教学过程中应有的地位和作用,讨论在中国的特殊语言环境中,外语教材的编写、使用的原则和方法.
27.
大学英语测试质疑述评
作者:
张新元
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
65-69
摘要:
大学英语测试,即四、六级考试,是全国性的大规模标准化考试,是西方现代语言测试理论与中国具体实际相结合的产物.自诞生以来,它始终是语言测试领域备受关注和研究的热点,迄今已研究得相当透彻,既有人...
28.
语言教学方法观的新体现--《语言教学的流派》(2001,第二版)述评与思考
作者:
李丽生
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
70-73,79
摘要:
Jack C.Richards和Theodore S.Rodgers两位国际著名教学法专家所著的<语言教学的流派>(Approaches and Methods in Language Te...
29.
《超越教学法:语言教学的宏观策略》述评
作者:
但巍
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
74-76
摘要:
多年以来,人们一直在建构一种理想的外语教学,涌现了语法翻译法、直接法、听说法、暗示教学法、默教法、全身反应法、自然途径、集体语言学习法、交际法等多种教学法.但我国外语教学理论和课堂教学实践的...
30.
首届中国外语教学法国际研讨会综述
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2004年2期
页码: 
77-79
摘要:
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外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
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上海市大连西路558号
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