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外语界2007年第5期出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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目录
1.
二语写作认知心理过程研究评述
作者:
王俊菊
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
2-9,50
摘要:
本文综述了英语作为第二语言或外语的写作认知心理过程研究,涉及二语写作总体过程、写作能力和二语写作过程的关系、母语写作与二语写作过程的比较、母语和翻译在二语写作过程中的作用、学习策略与二语写作...
2.
语篇生成的认知操作模型假说——二语写作教学的认知心理学视角
作者:
唐丽娟 戚亚军
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
10-16
摘要:
本文在认知建构主义学习理论的基础上,拟构了课堂语境下二语写作语篇生成的认知流程,该模型假说认为语篇的动态生成可以线性表示为:激活启动原始语篇→感知借鉴范文语篇→整合生成个性化语篇.此外,文章...
3.
在整体语言教学观下实施"以写促说"的模式——一项基于行动研究的探讨
作者:
朱甫道
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
17-27
摘要:
在整体语言教学观下,设计主题单元教学以丰富的意义活动融合各种技能训练,给外语学习过程提供内在与外部的语境,而以写促学在教学中可发挥独特的驱动作用,促使学习者努力表达完整和正确,以培养外语输出...
4.
高校学生英语作文自我评估与教师评估对比研究
作者:
赵鹏 韩宝成
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
28-37,67
摘要:
本文旨在通过对比高校学生英语作文自我评估与教师评判验证教师评判的有效性.研究对象为12名高校非英语专业学生和12名高校公共英语教师.结果显示:(1)教师评判学生作文时,对语言使用的关注倾向特...
5.
教师评语类型对学生作文修改类型的影响
作者:
孙宁 王林海
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
38-42
摘要:
书面反馈是教师评改学生作文的重要形式,采用何种形式的评语更有效是值得关注的问题.本研究通过问卷调查和定量分析95份作文样本,探讨了6种评语类型对学生选择修改类型的影响.结果显示不同类型的教师...
6.
中国EFL学习者自动作文评分探索
作者:
葛诗利 陈潇潇
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
43-50
摘要:
本文首先回顾了自动作文评分研究在国外的发展,讨论了其在二语写作评分方面的表现.接下来,分析了自动作文评分技术在EFL写作领域的发展以及针对中国英语学习者作文自动评分的研究.最后,在讨论自动评...
7.
二语写作理论与实践的整合——记第五届第二语言写作国际研讨会
作者:
徐浩
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
51-52,57
摘要:
一、背景介绍 第二语言写作国际研讨会(SSLW,即Symposium on Second Language Writing)于1998年举办第一届,之后每两年召开一次.该研讨会由第二语言写...
8.
英语写作评估理论的新突破——《(重新)阐述为教与学的写作评估》述评
作者:
李清华
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
53-57
摘要:
Brian Huot是路易斯维尔大学的英语教授,写作中心主任.他是英语写作评估界两大学术期刊<写作评估>(Assessing Writing)和<写作评估期刊>(The Journal of...
9.
国外二语课堂实证研究20年述评
作者:
朱立霞 梁文霞
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
58-67
摘要:
本文依据国外4种主要应用语言学刊物1986-2005年间的二语课堂实证研究论文,对近20年的二语课堂研究进行了述评,发现该领域的研究视角包括认知取向和社会取向;研究内容主要涉及教师话语、学生...
10.
外语课堂教学的内容分析
作者:
李庆 韩刚
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
68-75,90
摘要:
本文采用"质的内容分析"方法探讨外语教师课堂教学分析与描述的方式,提出从"实践问题"出发和"自下而上"、"关系互证"和"背景意义"等范畴归纳与范畴演绎的原则,并试图通过对一位中学英语教师的课...
11.
形式协商的多视角研究和思考
作者:
郑佩芸
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
76-82
摘要:
本文旨在探索关于在英语课堂中进行形式协商的一些问题.最近几年,许多学者纷纷提倡语言学习者的自我纠错,认为教师可以通过形式协商来达到这一目的.然而,从理论和实践的角度来看,还存在着不少分歧和差...
12.
从话语分析理论的发展看国内教师话语的研究
作者:
李华
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
83-90
摘要:
外语课堂教师话语是教师向学生传递信息的主要媒介,也是教师调控学生课堂行为的重要手段,因此对教师话语的研究有助于了解课堂教学的真实情况,进而改进课堂教学效果.本文从话语分析理论的发展历史入手回...
13.
我国外语教育政策新战略思考
作者:
贾爱武
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
91-96
摘要:
本文先以美国为例,简介其过去半个世纪中有关外语教育政策的重大事件和决策,并以此为政策背景和发展动向,从战略的高度探讨当前国际政治形势观照下我国外语教育政策的制定取向.
14.
信息之窗
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2007年5期
页码: 
96
摘要:
外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
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