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外语界2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
外语界
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投稿
Foreign Language World
CSSCI
CSTPCD
影响因子
5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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目录
1.
翻译教学中的主体心理关注与多维导向教学模式构建
作者:
刘霞 张瑞娥 陈德用
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
2-9,22
摘要:
本文以翻译行为理论为理论基础,结合社会心理学的图式理论,重视学生翻译行为发生时的环境与心理表现.文章以翻译主体为中心,关注翻译教学中的主客体关系及主体间的社会性;以时间为纬度,对学生在翻译过...
2.
基于多媒体的多元翻译学习模型研究
作者:
宋以丰 李淼
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-15
摘要:
自20世纪上半叶以来,多媒体教育凭借其无可比拟的优越性得到了广泛认可.通过回顾多媒体翻译教学的发展历程,本文在肯定其时传统翻译学习的突破的同时指出其中的不足与缺陷.根据后现代主义教学理论,本...
3.
翻译记忆在翻译教学中的优势与局限性
作者:
孙东云 王正
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-22
摘要:
目前国内翻译界对计算机辅助翻译尤其是翻译记忆的热情日益高涨,纷纷呼吁将翻译记忆纳入翻译教学.本文客观分析了翻译记忆在翻译教学中的优势和局限性.在此基础上,文章对翻译教学中如何应用计算机辅助翻...
4.
面向教学的口译语料库建设:理论与实践
作者:
叶亮 王斌华
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
23-32
摘要:
面向教学的口译语料库建设是实现IT技术与口译课程整合的一种有效形式.本文从口译教学的特点出发说明面向教学的口译语料库建设的作用、意义及宽广前景,并探讨口译教学语料库建设的主要环节和步骤.结合...
5.
口译课程模式的开发及应用——以培养译员能力为中心的模式
作者:
古琦慧
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
33-39
摘要:
口译技能的重要性已获得普遍认可,但笔者认为不能将口译技能培养作为口译课程设置的唯一目标,合格的译员还应具备其他一些重要的能力或素质,在设置口译课程时应考虑全面培养译员能力.在总结梳理以往相关...
6.
非文学翻译:翻译教材建设和翻译教学的思维转向——对国内近年来相关翻译研究的解读
作者:
王银泉
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
40-49
摘要:
近年来,注重翻译人才培养的职业化和翻译教学的实用性日渐成为翻译界的强烈呼声.这两大呼声是基于社会现实和市场需求的.本文集成了近年来关于翻译教材、翻译教学和翻译人才培养的学术观点,以期对相关问...
7.
翻译专业建设的世纪回眸与前景展望——《我国翻译专业建设:问题与对策》述评
作者:
尤其达 贺爱军
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
50-55
摘要:
我国翻译专业建设刚刚起步,在学科专业定位、人才培养目标和模式、教材建设、课程设置、师资队伍建设等方面存在一系列尚未解决的问题.上海外国语大学庄智象教授在其新作<我国翻译专业建设:问题与对策>...
8.
有关注意在二语习得中的作用研究综述
作者:
范烨
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
56-65
摘要:
研究者们普遍认为,注意在二语习得中扮演着重要角色,但是在一些具体问题上他们观点不一.本文综述过去有关注意的三个重大问题的讨论:1)什么类型的注意最有利于二语习得?2)学习内容的复杂性如何影响...
9.
立体化大学英语课程设置的实践和研究
作者:
戴炜华 祁小雯 韩戈玲
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
66-73
摘要:
课程设置是全面实现大学英语教学目标的关键,目前各个学校根据自身特色建立切实有效的大学英语课程体系尤为重要.本文介绍了我校上海理工大学立体化大学英语课程设置的特点,分析了拓展类大学英语课程的调...
10.
信息之窗
作者:
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
73,78,91,96
摘要:
11.
应充分重视我国大学英语教学与研究中英语类辞书资源的有效利用
作者:
魏向清
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
74-78
摘要:
自1978年以来的30年间,我国的大学英语教学与研究取得了前所未有的进步与迅猛发展,大学英语教学改革的工作也一直在不断向前推进.然而,回顾我国大学英语教学与研究30年的进程,我们不难发现,英...
12.
学习者自主与教材建构
作者:
杨虹
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
79-85
摘要:
本文以学习者自主理论为理论依据分析了教材与学习者自主的关系,指出学习者自主对教材提出了更高的要求,而教材的结构设计和内容选择直接影响学习者自主的环境.文章以"新世纪大学英语系列教材"<综合教...
13.
论文化价值取向在大学英语教材中的呈现——以《大学英语综合教程》(全新版)为例
作者:
郑晓红
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
86-91
摘要:
以价值取向和相关文化主题为理论框架,本文分析了文化价值取向在<大学英语综合教程>(全新版)中的呈现方式与特征,评价了文化价值取向在该教材中呈现的利弊.在界定相关概念的基础上,文章将<综合教程...
14.
从认知框架视角探讨外语词汇的国俗语义教学
作者:
李月平
刊名:
外语界
发表期刊:
2009年2期
页码: 
92-96
摘要:
本文在梳理相关文献的基础上,尝试论述了外语词汇国俗语义教学的内涵及重要性,并结合Fillmore的认知框架理论,探索了切实可行的外语词汇国俗语义教学策略,以培养学习者对词汇的文化敏感性,提升...
外语界基本信息
刊名
外语界
主编
吴友富
曾用名
主办单位
上海外国语大学
主管单位
国家教育部
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1004-5112
CN
31-1040/H
邮编
200083
电子邮箱
电话
网址
地址
上海市大连西路558号
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