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新东方英语
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New Oriental English
《新东方英语》由中国现代国际关系研究院主管，海外文摘杂志社主办，2003年5月创刊，国内刊号：CN11-5049/G4，国际刊号：ISSN1672-4186。本刊全文万方收录。
本刊以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓，与读者分享人生感悟”。本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，...
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期刊荣誉：
2007、2009新闻出版署外语类质量优秀期刊
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在我国"立德树人"一直被视为教育之本,培养有道德情操、有博学进取、有仁爱之心的社会主义建设者和接班人是我国教育目的所在."立德树人"事关教育之长远发展、事关国家之前途命运和民族未来之兴旺.因...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 小学生在学习英语方面有先天的优势,那就是学生本身的语言思维尚未固化,可以更好地与英语教学相契合;但也有先天的不足,那就是学生的组织纪律性较差,语言文字功底较差,身边没有英语应用环境,学习英语...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 目前,高中英语学习效果对学生来说参差不齐,程度不一,如何在有效的课堂时间提高学生的学习效率,这对老师提出更高要求,构建有效课堂教学策略尤为必要.
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 阅读是初中英语教学中占有较大比重的一项内容,而其在教学课堂中的呈现则为一项较难开展的教学环节.初中阶段的阅读项目包含着多元且复杂的知识点内容,同时教材中所体现的文本结构复杂、涉及范围宽广以及...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在现阶段的英语教学中,思维导图这一新型教学模式已经得到广泛应用.合理运用这一模式不仅能有效的帮助学生记忆英语、提高学生的英语知识学习能力,而且有助于唤起学生的学习自主性、增强英语课堂的教学效...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在科技发展的今天,英语学习的需求越来越大,大学英语教学应该以英语应用能力为支点,结合学生的英语实践活动,帮培养学生的交流能力,教师应提供良好的语言环境,使学生成为课堂的主体,最终实现英语教学...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 差异教学是指教师在关注不同层次学生共性的基础上还要关注个体的差异,这种教育理念极大推动了语言学的发展.十多年来,江苏南京市凤游寺小学作为小班化实验学校,进行了比较深入的小班教学研究.在这样的...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 实践教学是高校教育的重要环节,实践基地的建设是实践工作的基础,实践工作是就业工作的重要支撑.四川外国语大学成都学院应用英语学院在培养应用型人才的目标要求下,积极打造符合专业方向人才培养方案的...
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9. 浅谈中学英语的趣味教学刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 英语是一门外来语言,学生要学习好英语,要有学习英语的氛围以及学习英语的兴趣.那么作为英语教师,我们就要努力营造和谐的课堂教学气氛,培养和开发学生的学习潜能,激起他们学习英语的兴趣,让被动学习...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,教育教学工作与先进科学技术的结合愈加紧密,已经成为创新教学模式的主要途径,推动了教学现代化的发展进程.翻转课堂模式是一种转换师生角色、提升教学互动的新颖教学模式,在应...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文基于多模态的视角来审视中职英语课堂教学模式的合理构建,在促进学生学习能力的有效发展的同时,为其日后的工作与生活奠定良好基础,旨在增强学生的学习能力,最大限度提升学生的英语素养.因此,本文...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在初中英语教学中,英语阅读教学是一个不可或缺的构成内容,其不但可以锻炼学生的思维能力,并且也能够培养学生的思维品质.本文探讨了如何在初中英语阅读课堂中培养学生的思维品质,为进一步完善学生的思...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 英语这门学科是我国语言教育的基础学科之一,是培养学生英语实践能力的关键学科.随着新课改的不断深入,传统英语课堂中的弊端日益显现出来,为贯彻新的教育理念的实施,教育工作者也在不断地探索,以此来...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 职业教育英语融合了职业与英语这两个元素,因此对于学科核心素养来说也需要充分结合这两个方面.职业教育的目的是使学生能够更好地适应社会的发展需要,提高学生的综合素质.而英语教育的目的则是使学生能...
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15. 浅谈小学英语有效课堂的构建刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 现如今,英语能力已经成为当代社会对人才的基本要求,随着社会的飞速发展,英语也越来越受到人们的重视.小学阶段的英语教学对学生的发展和学习有着基础性作用,学好英语是小学生在未来的学习道路上必不可...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文主要从人教版八年级上册Unit 7《Will People Have Robots》的阅读课为例,从教学内容、教学目标、有效的情境导入等方面进行分析思想品质在英语阅读中的培养和应用,从而...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着经济文化的发展,国人对英语也越来越重视.在这种环境下,英语在教育界也受到了极大的重视.我国将英语作为第二语言,从小学起便将其纳入课程体系.尽管如此,在高中英语教学中仍存在一些问题.本文从...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在全球化的今天,英语属于世界通用语言,无论学术还是政治文化方面,都是一个重要的语言形式,得到国家、政府等部门的高度重视,其重要性得到凸显.在当前的大环境下,高校十分注重英语课程的教学管理工作...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着社会快速发展,中国对英语的重视程度得到了大幅度的提升,英语教育工作随之受到了广泛的关注.对于小学英语的教学工作,教师应该主要注重培养学习的兴趣,只有学习兴趣得到激发,小学生才会更加喜爱英...
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20. 英语课二级建模中核心素养的体现刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 高中英语学科核心素养是育人价值的集中体现,但其构建的阵地是课堂.好的教学设计不仅体现了教什么和怎么教的问题,同样引领着学生感悟学什么和怎么学的问题.因此,高中英语学科核心素养的实施载体应该依...
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21. 从目的论看法律文本翻译刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 随着中外合作的不断加深,法律文本翻译需求量越来越大,同时对法律文本翻译的质量要求也越来越高.本文结合功能翻译理论的目的论,来探讨如何更好地翻译法律文本.
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 综合英语课程的人文性与思政教育高度契合,且涉及主题广泛,可以为实现"课程思政"提供充足的思政素材.本文分析了综合英语课程进行思政教育的可行性和实现途径,并进行了实证研究,旨在为"课程思政"改...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文从目前初中英语写作教学现状出发,根据《英语课程标准》对写作提出的要求,探讨英语写作教学中如何挖掘和依托课本听力材料,采取"以听促说,以说导写"的模式,培养学生写作兴趣,提高学生写作技能.
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24. 师范专业英语课堂教学功能研究刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 师范生作为一个群体,其根本目标在于由学生向教师过渡,所以师范生的课堂教学要重点培养学生扎实的基础知识,还要培养学生作为一名教师所需要的基本技能.所以说针对英语师范生,其培养的重点是作为一名教...
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25. 浅谈如何提升初中生学习英语的兴趣刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 在当今时代,英语是国际上应用最为广泛的语言,世界上2/3的重要资料都是用英语写成的,所以英语的重要性不言而喻.对于初中生来讲,初中阶段是系统学习英语的开始阶段,但初中阶段的英语知识普遍难、多...
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文以《哈利·波特与魔法石》的翻译为研究对象,以翻译目的论为依据,通过介绍儿童魔幻小说的特点,分析《哈利·波特与魔法石》的马爱农、马爱新的译本,从而为儿童魔幻小说的翻译提供相应的借鉴.
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刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 核心素养在目前的教育行业中已经成为一个时常被提及的热点话题,本文借助小学英语这门学科对其中的核心素养进行分析并提出几点建议,以期促进英语学科的长期发展.
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28. 浅谈农村小学英语听说能力的培养刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 英语学习中,说是取得信息的重要渠道,是读和写的基础.听说操练有助于儿童的英语感知发展.听说能力是在听说实际活动中形成和发展的,因此英语教师在教学中采取什么的教学手段来增强学生的听和说的能力?...
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29. 跨文化环境下的英语翻译技巧研究刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 本文首先阐述了跨文化环境下英语翻译的基本内涵,其后就英汉语言文化差异表现进行了探究,最后提出了跨文化环境下的英语翻译策略及主要思路.
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30. 初中英语口语能力培养策略探讨刊名： 新东方英语发表期刊： 2019年8期页码:摘要： 新课改提出,在初中英语教学中,教师要注意对学生口语能力的锻炼和培养.口语教学一直是初中英语的教学难点,在实际教学中存在着较多问题.对于学生来说,口语学习存在语言环境缺乏、口语运用机会少等问题...
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