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新课程·下旬2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
61.
班主任如何做好班级学生安全教育工作
作者:
李淑梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
7-7
摘要:
学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分,它不仅关系到在校师生人身及财产的安全,也关系到千千万万家庭的安宁和社会的稳定。在学校里面,班主任又是直接与学生接触最多的人。因此,作为一名班主...
62.
恩威并重法在学校思想品德教育中的作用
作者:
吴旭红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
13-13
摘要:
成教生进入学校后,行为的偏差仍然得不到很好的解决,究其原因,主要是自身有心理障碍,明知是违反纪律,却控制不了自己,屡犯不止。而教育者在教育方法上也存在不足,不能将爱心说教和’己律约束有机地统...
63.
浅谈初中语文写作策略
作者:
阮进彪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-43
摘要:
写作是学生语文综合能力素质的重要表现,同时在语文教育中占有极为重要的地位。通过对教学实践以及经验的总结就如何提高学生写作能力这一问题提出一些具有针对性的意见,希望能对学生写作能力以及教学水平...
64.
浅谈小学科学课堂教学如何实施探究性学习
作者:
王军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-46
摘要:
“科学学习要以探究为核心”是科学(3~6年级)课程标准(实验稿)中的基本理念之一,它提出探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。教师教学用书指出:“引导学生进行探究的学习,意思就是说学习...
65.
浅析初中历史教学中情境教学法的运用
作者:
孙美月
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-47
摘要:
教授学生历史知识,是历史教学的根本任务。然而由于历史没有时效性,很难被学生接受,因此如何激发学生学习历史的兴趣成了每个教师面临的重大课题。情境教学法,通过创设历史情境,让学生身临其境地感受历...
66.
我作文,我快乐
作者:
蒋世楷
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50-51
摘要:
你要是带学生们逛一次街或去公园游玩,回到学校,他们之间总能说个没完没了,可是一旦让他们将自己的观感写下来,却写不出来。为什么会发生这样的情形呢?难道作文就真的如某些同学所说的那样是一件“痛苦...
67.
论游戏在七年级英语教学中的有效运用
作者:
张宪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
58-59
摘要:
根据七年级学生的特点,将游戏运用于英语教学中能提高学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人,极大地优化课堂教学。
68.
为学生插上课外阅读的翅膀
作者:
李艳玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
“教书育人,读书做人”这是我们学校的校训。近几年来,我们学校一直积极倡导广大师生以书为伴,博览群书,努力打造书香校园。对于如何指导学生的课外阅读,我也曾经迷茫、困惑过。但这几年一路走来,在不...
69.
浅谈高中语文课堂亮点的发掘
作者:
刘晶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
78-78
摘要:
课堂是师生交流探讨问题,使一个个问题不断解决的过程。作为一名普通的语文老师,不可能让每节课都精彩无限,让学生过目不忘,也不可能一节课从头到尾妙语连珠,妙趣横生,但我们可以努力使每节课都有一个...
70.
构建初中物理生态教学课堂
作者:
彭龙河
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
79-79
摘要:
生态教育是一种先进的教学理念。为更好地在初中物理教学中实施生态教学’,要使文章理论分析和案例结合,从构建生态教学情境、生活化课堂、动态差异化教学和互动教学等几个方面分析阐述,在师、生、知识能...
71.
浅谈初中如何实施快乐体育教学
作者:
李玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
90-90
摘要:
初中体育教学要实施快乐教学的途径有:体育课堂融入音乐教学,穿插体育游戏进入教学中,教育学生学会模拟,创造活动场地,加强竞争机制;加强对学生人数和场地、条件等的要求,加强学生系统化学习,避免“...
72.
突破传统教学模式,深化体育教学改革
作者:
符国娣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
92-92
摘要:
体育是学校教育的主要组成部分,是“三育”之一,体育教育的主渠道和基本手段是通过体育教学来实现的。然而,在应试教育的:赶环境下,体育教育得不到应有的重视。由此产生的后果一方面是造成体育教师队伍...
73.
鼓励学生想象激发习作灵感
作者:
卫洪兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
98-98
摘要:
细节决定本质。在生活中,最打动人的、最让人难忘的是细节。听名师上课也是这样,最令人感动、最值得回味的也是细节。最近,有幸品读了著名特级教师贾志敏的《感动在一瞬间》、著名特级教师窦桂梅的《我爸...
74.
浅议初中英语短文填空答题障碍及技巧
作者:
王娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
101-101
摘要:
短文填空是近些年来出现在中考试卷中的一种新的题型,主要考查学生的语言综合运用能力及逻辑判断推理能力。它对学生能力的要求较高,大部分学生不能适应,出现了抵触的心理。
75.
从一次作文话题说“用教材教”
作者:
王子宇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
115-115
摘要:
最近接手一个班,搞了一次语文测试,作文话题是“面对批评”或“面对表扬”。有的学生觉得老生常谈不以为然,有的觉得无话可说内容空洞,有的笔下想当然胡编乱造,这样的检测效果可想而知。
76.
初中思想品德课堂有效提问设计
作者:
王永新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
120-121
摘要:
课堂教学提问是课堂教学中不可缺少的一个环节,“问”是教师与学生传递思想和情感的纽带,是师生认知活动的桥梁。学生能否在教学过程中主动参与,课堂能否高效而和谐,“问题”起着十分重要的作用。因此,...
77.
浅谈如何实现初中数学课的反思教学
作者:
王义华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
123-123
摘要:
反思是每一个数学教师教学中必不可少的活动。作为提高教师教学技能、改进教师教学方法的有效途径,其有助于数学教师将理论落实于实践,是数学教学由经验走向合理的重要步骤。只有反思才能发现问题,然后才...
78.
创设情景,促进学生参与课堂教学
作者:
洪庆阳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
143-144
摘要:
在教与学的关系上,教育界普遍认为,教师是主导,而学生则是主体。学生主体性的发挥是教学的目的,而要使学生积极参与课堂教学,发挥其主体作用,教师在教学过程中创设合适的情境就显得非常重要了。
79.
寻找数学复习课的新与乐
作者:
薜凤琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
149-149
摘要:
平时教学像“栽活一棵树”,总复习似“育好一片林”.栽活一棵树容易,育好一片林要花工夫.复习课是教学过程中一种非常重要的课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻...
80.
让环保意识融入化学课堂
作者:
管俊
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150-150
摘要:
随着社会经济的快速发展,人们的环保意识也逐渐增强。环境污染是全球性问题,环境保护是全人类谋求自身生存和发展所共同面对的问题,作为我国的一项基本国策,加强学生的环境保护意识也成为素质教育的重要...
81.
我选我快乐——谈初中数学自选作业
作者:
史朋新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
151-151
摘要:
在自选超市人们可以无拘无束,没有任何心理压力地欣赏、选择自己想要的商品,没有了柜台的限制,这为消费者来了无限的喜悦。商品自选可以为消费者带来快乐,那么作业自选是否一样会为学生们带来学习的快乐...
82.
职业高中文秘专业教学模式的探索
作者:
杨常晔
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
151-152
摘要:
在当前形势下,职业高中学生的发展方向基本有两个:一是升学,进入高校进一步深造,二是参与劳动力就业市场竞争,就业上岗。而上岗就业的学生,也有很大一部分会积极主动接受成人高等教育。所以职高学生必...
83.
合作学习策略在小学语立教学中的应用研究
作者:
卜春梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162-162
摘要:
合作学习在小学语文教学中具有调动学生积极性和主动性的作用,可以营造活跃的学习氛围。教师要想将合作学习策略应用到教学中,就要科学组建学习小组,选择恰当的学习内容,创造合作机会,提供充足的学习时...
84.
在语文教学中体现学生为“主体”
作者:
刘海燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
164-164
摘要:
学校因学生而存在,教师因学生而存在,学生理所当然是教学过程的主角。如何让学生在课堂上“活”起来,发挥他们的主角作用呢?一、教师必须由“演员”转换为“导演”讲台上,教师究竟扮演什么角色?是“演...
85.
怎样提高学生对体育课的兴趣
作者:
甄丽芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
167-167
摘要:
随着教育改革的推进和初中升学体育考试的实行,随着学生年龄的增长,’喜欢上体育课的学生不但没有增加,反而明显减少了。由于对学校体育教育理解的偏差,学生参加体育锻炼的兴趣逐渐降低,本文通过对初中...
86.
浅谈班级管理的赏识教育——关注个体差异生的转化
作者:
胡雨祥
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
170-170
摘要:
班级管理是关系到学生学习、生活的重要工作,中职学生管理工作是班主任工作的重点,班主任作为最基层的一个学生管理工作者,自身的管理能力和人格素养对管理工作起到了十分重要的影响,也关系到学校的办学...
87.
走进学生的心灵
作者:
徐静娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
174-174
摘要:
每个学生都是一本书,都有一个丰富的内心世界,需要教师耐心、细致地研读。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,需要付出满腔的心血和爱心。虽然很苦很累,但却可以拥有世上最珍贵的财富——学生的真挚感情,...
88.
班级管理--小组合作团结就是力量
作者:
王震伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
179-179
摘要:
自2000年8月参加工作以来,整整12个年头了。在这12年中,我担任了11年班主任工作,其中7年是初三的班主任。在班主任工作的前11年里,我也学到了一些管理学生的方法,总结了一些经验教训。下...
89.
分析中职数学教学中实施情感教育的策略
作者:
陆燕芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
182-183
摘要:
数学课程是多数中职学生最为头疼的学科,其实在学习难度上来说,中职学校所设置的数学教学任务比较简单,中职学生只要克服畏难心理,在教师的情感教育以及学习方法技巧的引导下加强练习,基本能够掌握学习...
90.
试论成教学生管理工作的转型与创新策略
作者:
周北
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
186-186
摘要:
成人教育是我国教育事业的重要组成部分,随着教育体制改革的不断深化,我国政府越来越重视成人教育事业的发展,结合成教学生的实际特点,探讨新时期成教学生管理工作的转型与创新策略是我们的一项职责。
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