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新课程·中旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
发挥工会职能 营造和谐发展氛围
作者:
张翠花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
185-186
摘要:
党的十六届四中全会明确提出了把"构建社会主义和谐社会"作为加强党的执政能力建设的主要任务之一,促进单位和谐发展是构建和谐社会的重要内容和基础。工会组织作为党联系职工群众的桥梁和纽带,处在协调...
242.
对政治课互动式教学的探索
作者:
崔旭红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
186-187
摘要:
互动式教学是把教学活动看作师生之间进行的一种真诚和谐的交往、沟通,把教学过程看作一个动态发展的教与学统一的活动过程,它体现了"以人为本"的创新教育教学理念,强调发现学习、探究学习。在教学中通...
243.
谈职校饭店服务专业学生的个性化培养
作者:
王晓平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
187-187
摘要:
一、进行职业分析,确定个体发展目标从入学第一天起,就把"职业"植入学生脑海中,教室里融入酒店文化氛围,可以从装修入手,打造成酒店小型会议室,也可以在墙上贴酒店文化色彩的标语,技能课可以到模拟...
244.
乡土史教学资源的利用策略——以蚌埠地区为例
作者:
胡素芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年8期
页码: 
188-188
摘要:
中学历史教学的目的之一,就是对学生进行爱国主义教育。苏霍姆林斯基说:"学生爱祖国的感情是从爱家庭、爱学校、爱故乡、爱集体农庄、爱工厂、爱祖国语言开始的"。随着课程改革的推进,乡土历史越来越多...
245.
浅谈高中信息技术教学中的信息伦理教育
作者:
赵小英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
1-1
摘要:
随着教育信息化不断深入,信息技术已经成为中学生学习和生活的有效工具。然而,由于信息伦理教育的缺失而引发的各种社会问题也日益凸显,且这些问题已经引起教育界的重视,因此信息伦理教育成为一线信息技...
246.
浅议中西方教育差异对教学的影响
作者:
任宝娣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
2-3
摘要:
通过对中西方教育观的对比;从教学内容的差异、教学中主体与客体的差异、中国课堂教学和西方创造性教学的差异的分析得出启示:中国大学的教育理念和方法的改革,需中西兼容、取长补短,开创科学教育理念和...
247.
现代教育技术在机械基础教学中的有效应用探讨
作者:
李柯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
3-3
摘要:
机械基础是一门机械专业的综合性的基础课程,机械基础这门课程有原理多、概念多、内容抽象等特点,随着中国教育的不断改革,机械基础这门课程也有了相当有效的改革思路,现就现代教育技术在机械基础教学中...
248.
浅论中职学校的辅导员如何更有效地管理班级
作者:
文泽 胡丽华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
4-6
摘要:
中职学校的辅导员应该科学把握教育的内涵,树立教育生态观,在正确认知学生群体的前提下,做好多方面的工作,诸如以学校文化为依托,构建具有班级特色的班级文化;善于运用集体教育原则、注重心理健康和情...
249.
浅析高职院校“80后”辅导员工作新思路
作者:
孙明 王阮芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
7-8
摘要:
高职院校辅导员队伍中的"80后"已经逐步成为辅导员队伍的主力军,他们是实施学校教育、管理和服务的中坚力量。面对快速发展的高职教育和大学生群体变化这一新形势,"80后"辅导员要能够把握时代特征...
250.
浅谈基于VRML的程序设计及在通用技术课程中的应用
作者:
孙伟光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
8-9
摘要:
虚拟现实技术已经在很多方面得到广泛的应用,将其应用于高中通用技术课程的教学中,有利于为学生创设学习情境,让他们能在虚拟世界中切身体验到难以在现实生活中亲身体验的技术情境、技术实践、技术操作,...
251.
高校党建工作进学生寝室的思考
作者:
李童
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
9-10
摘要:
中国的高等学校是为社会主义建设培养人才的重要阵地。大学生寝室是学生日常生活、学习、休息的重要场所,寝室内务、卫生的情况直接关系到学生的身体健康,反映学生的生活习惯和自我管理能力,直接影响到整...
252.
加强德育教育 构建和谐校园
作者:
仇亚琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
11-11
摘要:
和谐校园是和谐社会的组成部分。构建和谐校园是学校持续发展、教育质量不断提高的重要保障,着重从加强德育教育方面论述了和谐校园的构建。
253.
巧借媒体教育,延伸课堂德育
作者:
陈平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
12-12
摘要:
在"知识爆炸"的年代接受媒体教育已成为终身学习的一种方式。为此教育和学习方式都必须改进,才能让自主学习成为学生的一种生活习惯和生活方式。怎样引导中学生"消化"海量信息,摄取正确、有用的信息,...
254.
以学优教:发挥前置性学习对英语课堂教学的作用
作者:
金晓蕾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-13
摘要:
职业学校多数学生对学习英语缺乏兴趣与信心,而且基础较差,学生难以进入课堂,从而导致职教英语课堂变成教师的一言堂,师生、生生之间互动甚少,教学效率难以提高。针对教学中的这一现状,一直在探索通过...
255.
关于职高计算机教学中对任务驱动教学法的应用分析研究
作者:
杨素华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-14
摘要:
任务驱动教学法是一种以核心目标引导学习者进行自我训练和自我探究的教学方式,是一种建立在建构主义教学理论上的新型教学方法,这种教学方法适应了当前国家对于教育所要求的能力培养、思维模式培养等多方...
256.
浅谈高中历史教学中问题教学法的应用
作者:
姜少红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
15-15
摘要:
在新课改形式下,问题教学法可以培养学生的创新能力,具有传统教学法不能具有的优点。重点谈了问题教学法在高中历史教学课堂上的流程以及在教学中应该注意的问题。
257.
新课标下的高中数学建模——甘肃省教育科研“十一五”规划2007年立项课题《新课标下的建模教学》系列论文
作者:
张可锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-16
摘要:
新课标下编写的高中数学教材,更加注重学生学习的过程,强调通过自己的实践去体验知识的形成过程。因此新《普通高中数学课程标准》(简称新《课标》)明确提出了数学探究、数学建模是贯穿于整个高中数学教...
258.
中等职业教育推行工学结合培养模式的探究
作者:
张东峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
17-17
摘要:
工学结合在中等职业教育的推行还处于发展阶段,结合近几年工学结合的实践,谈谈工学结合在中等职业教育推行的成果,存在的问题及解决思路。
259.
浅谈如何在课堂教学中构建合作探究学习模式
作者:
祁德红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
18-18
摘要:
以合作学习为组织形式,积极开展探究性学习,在我校已进行几年的合作学习的教改实验,在很多方面符合新课程标准的要求。因此,怎样在现行教材的教学中将合作学习与探究性学习进行融合,在此特介绍如下:
260.
在高中生物验证性实验教学中进行互动式教学的研究
作者:
张海宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
19-19
摘要:
验证性实验是高中生物实验教学的重要组成部分,在深入研究高中生物新教材的基础上,选取部分典型的验证性实验作为研究案例,利用互动式教学的方法突出教学重点、分化教学难点,意在使学生在教师引导下,积...
261.
体育舞蹈选项课“一体化”教学初探
作者:
倪菊萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
20-20
摘要:
"一体化"教学是近年来职业教育的方法,它的提出旨在提高被教育者的综合素质。采用理论教学与实践相结合的方法,在体育舞蹈课程中应用"一体化"教学,对其在教学中的应用具有重要作用。
262.
对当前中学语文教学现状及改进策略的思考
作者:
张乾坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
21-21
摘要:
中学语文课是传承中华文明、启迪中学生智慧的一门基础课,为了更好地展现语文课的精髓,并帮助中学生打好语言文字的基础,就当前的中学语文教学现状做出了相关探讨,并在此基础上,提出了一些具体的教学改...
263.
中职学校企业“冠名班”合作模式的可行性思考——以江苏省金坛中等专业学校为例
作者:
曹永军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
22-22
摘要:
企业"冠名班"不断地被加以实践和推广,充分表明其可行性。而支撑其可行性的既有外部环境的影响,也有内部环境的作用,两者相辅相成。
264.
构建“引导—探究式”教学方式,培养学生学习的创造能力
作者:
李爱华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
23-23
摘要:
《普通高中物理课程标准》中指出,新的课程改革的目标是:高中物理课程立足于九年义务教育的基础,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习物理的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未...
265.
浅谈C语言程序设计教学中的行为导向教学法
作者:
杨南芬 殷山明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-25
摘要:
行为导向教学是强调以培养学生的职业能力为本位的教学模式,在此模式下培养出的学生能更快地适应社会的需要。通过对行为导向教学法的分析,研究其常用方法和特征,进而提出在C语言程序设计课程教学中应用...
266.
浅谈职中美术欣赏教学
作者:
徐捷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
25-26
摘要:
爱美之心,人皆有之。而对美的事物感受,随着年龄的增长,学生对渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入高中阶段以后,他们对于美的事物的追求更为强烈。作为职业中学美术教育,应当顺应学生爱美的要求,...
267.
中职德育课的有效教学策略探究
作者:
陆玉维
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
26-27
摘要:
首先说明了什么是有效教学方法,然后介绍我国中职德育教育目前存在的一些问题,并针对这些问题,提出了相应的解决方法,以提高教学的有效性。
268.
构建创造性课堂教学模式,培养学生的创新能力
作者:
单杨明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27-27
摘要:
目前英语教学中仍存在三个问题:一是未彻底改变教学中以教师为中心的观念,学生主动参与的积极性不高;二是"翻译式""灌输式"教学方式仍然存在;三是外语的实践量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力...
269.
高中艺术类文科生数学成绩较差的原因与对策
作者:
程银山
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-28
摘要:
介绍了高中艺术类(文科班)学生学习数学的困难所在及教师应采取的策略,从自信心、学习兴趣等方面分析了搞好艺术类(文科班)数学教学的方法,以提高教学效率。
270.
新课程高中生物探究式教学分析
作者:
金哲范
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29-29
摘要:
新课程对高中生物教学提出了新的要求,高中生物教学在新课程教学要求下实现了更为有效的教学,在改善教学方式的过程中逐渐改变了学生的学习方式。
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3428
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新课程·中旬
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新课程(教育学术)
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