新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 毕邵君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  1-1
    摘要: 体育已经不单纯是锻炼身体,它还可以作为很好的社交手段,拉近人与人之间的距离。因此,教师在培养学生运动技能的同时,更要激发学生对运动的兴趣,提高学生的自主性;以人为本,突出学生的主导地位,拓宽...
  • 作者: 徐定雯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  2-2
    摘要: 思想政治学科是一门智育与德育内在统一的显性德育课程,中学思想政治课程目标是知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标三维目标的统一。但在现实的课堂教学中,由于考试升学、教师个人素质、课堂教学氛...
  • 作者: 张桂霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-19
    摘要: 教学是教师教、学生学的统一的活动,只有讲究艺术的教学,才能取得最佳的教学效果。信息技术课程作为一门集认知活动与技术活动相互支持和内在统一的学科,结合多年的教学实践,从教学语言、教学方法、教学...
  • 作者: 唐君奇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  31-31
    摘要: 新课程改革的理念给高中数学教学提出了新的要求,这既是对于高中数学教学的一个机遇也是对于高中数学提出的一个挑战,结合教学的实际情况,就高中数学教学过程中建立起以学生为中心的教学策略进行了探析,...
  • 作者: 汤应宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  36-36,37
    摘要: 创新,一直是一个具有时代性的关键词。而关于创新能力的培养,则是当下最需要也是最具前景和开拓力的精神。创新是一种思维方式,是一种能力要求,是一种素质体现。培养创新能力,不仅有利于提高个人的思维...
  • 作者: 王兆克
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-44,45
    摘要: 通识教育视野下大学体育教学的改革,主要构建以学生为本的教学模式,使学生有统整的学习理念,通识教育培养了学生体育的综合能力,增加了学生的自主学习能力和综合文化素养,从而实现了学生的全面发展。针...
  • 作者: 潘虹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  46-46
    摘要: 合作学习活动能使学生体会到相互间的关心和帮助,使师生在多维互动、相互交流、互相鼓励、取长补短的过程中达到在和谐中进取的境界。但是,合作学习也不是一帆风顺的,由于同桌间学习能力的不同、小组成员...
  • 作者: 任常红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  50-50
    摘要: 英语教学在不同的时段有着不同的教育方式。随着现代化的发展,注重学生的长期发展、提高学生实践应用水平、建立以生为本的课堂是现代教师关注的重点,针对提高课堂的教学水平,完成高中英语教学中情景教学...
  • 作者: 于凤娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  52-52
    摘要: 在新课标的背景下,初中思想品德的新课程实施需要教师对教学方式进行改进,尤其是情境教学的运用。情境教学需要教师充分利用各种形象创设有效的教学情境,激发起学生学习与探索的兴趣,让学生的认知活动和...
  • 作者: 孔弘圣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: 我国经济的发展,在一定程度上促进了教育事业的发展。物理课程是初中、高中教育阶段中非常重要的一门学科,对于学生的全面发展具有重要意义。主要针对云教育理念衔接初高中物理教学进行深入分析,根据初中...
  • 作者: 汪大荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-57
    摘要: 随着科学的不断发展,多媒体和信息技术也运用得更加广泛。就当前的中职学校而言,更应注重学生在能力方面的培养。因此,应该在提升信息技术教学效率的基础上,也注重对学生学习兴趣的培养,只有这样才能够...
  • 作者: 何伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-61
    摘要: 色彩构成是一门以色彩为视觉基本元素构成的广告设计专业的基础课。对广告设计教学中的色彩构成进行了反思。
  • 作者: 李静赟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  63-63
    摘要: 课堂是实施素质教育的主阵地,随着新课改的不断深入开展,构建有效课堂成为当前教师的首要任务。创设良好学习情境可以提高课堂有效性,改变学生学习方式可以提高课堂有效性,精心设计练习内容可以提高课堂...
  • 作者: 周永梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  66-66,67
    摘要: 地理新教材突出了素质教育要求,强调培养学生的创新精神和实践能力。作为教育工作者首先要更新教育理念,转变教学习惯,改进教学方法,借助多媒体教学手段,激发学生对地理学的兴趣,课堂上让学生动起来,...
  • 作者: 曹迎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-70
    摘要: 中学阶段的英语教学在学生的学习和发展中扮演重要的角色,初高中英语教学不衔接的现象严重影响了高中英语教学的效果和质量。就初高中英语衔接教学面临的脱节问题及其对策做了初步探讨。
  • 作者: 戚士忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-72,73
    摘要: 化学是一门理论性较强的应用型学科,也是培养学生的动手能力和创新思维的平台。化学习题课是帮助学生掌握和灵活运用知识的辅助教学方式,对教学质量的提高有着极大的帮助。结合多年的教学经验,对当前高中...
  • 作者: 魏元玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-80,81
    摘要: 英语教育教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中正确把握情感教育,有利于调整学生的学习态度,培养其学习品质,增强学习原动力以及学习主动性和目的性,增进师生共同参与及和谐...
  • 作者: 孙莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  82-82,84
    摘要: 高中思想政治漫画导学教学模式的应用对激发学生的学习兴趣,提高学生学习成绩有着不可估量的作用。
  • 作者: 李冰洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  91-91
    摘要: 项目管理理论是工业设计教学的重要内容,而工业设计作为科学与设计的共同产物,需要引入项目管理理论,来提升人才的综合素养。从项目管理理论出发,结合工业设计教学特点,提出项目管理理论在工业设计教学...
  • 作者: 虞雪莹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  110-110,111
    摘要: 在会计教学中,采用传统的教学方法,忽视了学生学习的主动性,不利于学生学习能力的培养,会计教学中结合教学内容,通过渗透比较、数学模型化、归纳、概括、化归等数学思想方法,可提高学生的学习能力和思...
  • 作者: 江海涛 陈红旗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  122-123
    摘要: 《枫桥夜泊》描绘了苏州城外古迹“寒山寺”的夜景,抒发了作者在旅途中孤寂忧愁的情怀。该诗把形象、色彩、音响交织在一起,所写景物的远近、位置、层次都调配得十分和谐巧妙,可谓绘声绘色,情景交融。同...
  • 作者: 李增军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  145-145
    摘要:
  • 作者: 唐佳锦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  147-147
    摘要: 中长跑是水平四学生必须进行的一项体育运动项目,也是国家体质健康标准必测的内容,对学生的身心健康发展有着积极的促进作用。但是水平四学生刚接触中长跑时认为跑的距离较长,所以会有种惧怕心理。有的学...
  • 作者: 郭小虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  153-153
    摘要: 随着素质教育的不断深入,新课程的标准要得到了全面的贯彻实施。高中生物教师面对新课程的目标要求,要适当改变教学内容,运用有效的教学方法更好地提高教学质量,帮助学生获取更多知识。研究新课程背景下...
  • 作者: 何智琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  168-169
    摘要: 以第二语言习得理论为基础,通过对两个班的学生进行为期一学期的背诵在英语写作教学中的实验研究,结果表明在英语写作中使用背诵策略的班级与不使用此策略的班级在书面表达上存在着明显差异,特别是对一些...
  • 作者: 李洪英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  177-177
    摘要: 新课改的推广和深化,在很大程度上推动了高中教学的改革和完善。对于高三化学复习课而言,既是对高中三年教学内容的一种综合复习,也是面向高考的一种针对性训练和提高。在高三化学复习课的开展中,既要注...
  • 作者: 陈飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  183-183
    摘要: 新课程标准倡导学生进行合作探究学习,合作探究是一种高效的教学手段,是突出学生个性发展的重要教学方法,在培智小学美术教学有着十分积极的作用。因此,作为培智小学美术教师,必须在相关合作探究学习理...
  • 作者: 王随军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  188-188
    摘要: 针对语文教学中的困境进行阐述,并提出了一些改变现状的措施。
  • 作者: 罗琛 陈婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  199-199
    摘要: 随着信息大爆炸时代的到来,社会对外语人才的需求标准也越来越高。于是传统的教育方式和教学手段已远远不能满足社会发展的需要。近年来网络课程辅助德语教学推动了德语教学的改革与发展。通过认识网络课程...
  • 作者: 刘艳芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  208-208,209
    摘要: 尝试教学法在中职外科学的初步应用,通过《骨折》教学设计与分析,探究外科学教学的方法,使得尝试教学理论的应用范围得到进一步扩大。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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