新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 丁飞标
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-16
    摘要: 就跨区域特色课程群建设进行思考和实践的总结。根据不同的地域文化背景与不同的自然条件进行了探究,从跨区域特色课程建设与区域文化特色、社会核心价值、学生的社会实践等方面做出了阐述。
  • 作者: 冯红飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  17-17
    摘要: 在目前的教学中,大多数的教育部门都只重视学生的知识教育而对教材的素质教育却没有准确的定位实施,现在的社会中,发展教育和科学才是文化建设的主要路线。对素质教育的方向以及开展素质教育的具体方式进...
  • 作者: 孙成群
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要: 关于新课程理念下的高中数学课堂评价经过教育界同仁的不断讨论与实践,基本达成共识,重过程、重自主、重探究成为一堂好课的三大要素。我国指出“把立德树人作为教育的根本任务”。如何把立德树人融入高中...
  • 作者: 张文金 赵健汝
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 向朝富
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要: 随着社会经济的快速发展,新课标在不断实施和改革。高中政治这一学科的核心理念是:“以生活为基础,以学科知识为骨架的政治课堂教学。”因此,在高中政治教学中,教师应该全面贯彻落实新课标这一核心理念...
  • 作者: 王勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-33
    摘要: 试图从二倍角的三角函数公式以及三角函数等式变换中简述数字2的使用。
  • 作者: 韦良超
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-45
    摘要:
  • 作者: 侯蓉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  57-57
    摘要: 在高中化学课堂上,学生的兴趣在一定程度上影响着化学的学习。怎么样在高中化学教学过程中提高学生的学习兴趣、激发学生的学习热情,在很大程度上决定着化学教学的成败。所以,对化学学习热情的培养出发,...
  • 作者: 郭振华 陈磊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要: 语文是初中教学结构的重要组成部分,合作学习作为一种新型教学模式,在突出学生主体地位、激发学生兴趣等方面具有十分重要的作用,将其运用到语文教学中,不仅能够有效提高教学质量和效率,还能够更好地培...
  • 作者: 纪华荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  71-71
    摘要: 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是优化课堂教学的重要手段之一,要使提问有效地发挥作用,思想品德教师在课堂提问时应注意五个策略,即要有目的性、启发性、趣味性、层次性、挑战性,从而设计出高质量...
  • 作者: 王娅娇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  78-78
    摘要: 从初中物理教学入手,简单分析了物理教学和课外实践活动有效结合的相关问题。
  • 作者: 林桂君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  80-80
    摘要: 随着时代的发展和进步,知识以前所未有的速度在增加和更新,传统的教育模式和教育理念已经不能适应当前的社会形势,于是新一轮基础课程教育改革又开始了。初中地理活动教学作为新课改的一个内容,板块分量...
  • 作者: 安玉英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  83-83
    摘要: 分层教学就是从大多数学生的实际出发进行的教学活动,同时还要兼顾学习有困难的学生,在所有学生都能达到基本要求的前提下,教师还要依据不同学生在知识、技能、能力、兴趣、特长等方面的个别差异,有针对...
  • 作者: 李颖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-88,90
    摘要: 针对英语阅读课堂活动设计中出现的问题,从“教学目标的预设,教学方式的运用和教学材料的解读”三方面分析了问题的成因,提出了相应的对策与措施,在此基础上进行了有效的课堂阅读活动设计的实践与尝试,...
  • 作者: 何承胜 潘竟孝
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-87
    摘要:
  • 作者: 黄伟华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 赵世玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  100-101
    摘要:
  • 作者: 王振生
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  104-104
    摘要: 在获取自己想要的知识或者信息的时候,人们会运用各种各样的手段,其中最重要的一种就是听力,它在学生外语学习中有着至关重要的地位。中国加入世界贸易组织之后,国际竞争日益激烈,那么,在21世纪的今...
  • 作者: 于柏霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  107-107
    摘要:
  • 作者: 林瑞山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  110-111
    摘要:
  • 作者: 孔桂婵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  112-112
    摘要: 我国加入世贸组织后,与国外客户的联系更为频繁,英语也越来越受到重视。英语在高考中的地位也随之提高,这在无形中给学生学习英语增加了压力。如果此时将情感教学运用在高中英语教学中,不仅能够缓解学生...
  • 作者: 杨宝俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 黄从兴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  135-135
    摘要: 优化课堂教学效果,指根据国家规定的教学目标,选择最佳的教学方案,使教师和学生耗费最少的教学时间,取得最佳的教学效果。如何在规定的课堂教学时间里取得最优化的课堂教学效果,备课成为思品教师追求的...
  • 作者: 李炎辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  147-147
    摘要: 无论是传统的阅读教学还是现代的阅读教学,都离不开课堂提问。在教学过程中,教师明确了提问的作用,然后精心设计课堂提问,创造问题情境,这样对于培养学生的思维能力、创造精神大有益处。从三个方面探讨...
  • 作者: 任金洲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  151-151
    摘要: 针对现实工作中普遍存在忽视学生评价及其作用的现象,从为什么要让学生参与评价、怎么样参与评价、如何更好地发挥评价的作用三个方面做简要分析。
  • 作者: 陈金兰 马述礼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  164-164
    摘要: 如何克服初中生厌学,唤起学生学习的兴趣,对于教师而言,要更新教学理念,贯彻新课改的思想,采取学生喜闻乐见的形式进行教学。
  • 作者: 张培敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  169-169
    摘要: “教育的成功离不开师爱。”师爱既是教师职业的客观需要,又是学生生活、学习的主观需要。大量的教育实例证明,师爱在后进生转化中的作用较大。从多方面来充分发挥师爱在对后进生教育中的转化作用,具有一...
  • 作者: 于坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  178-178,179
    摘要:
  • 作者: 李祖禄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  180-180
    摘要: 随着教育事业的不断发展,高中体育教学活动受到了专家学者和一线体育教师的极大重视。对我国现阶段高中体育教学活动的现状进行探析,对我国高中体育教学活动的发展做出了科学的预测,从而保证教学活动更加...
  • 作者: 梁西西
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  191-191
    摘要: 针对艺术类中职生的具体情况,就语文课堂教学中的提问环节,结合自身的教学实践进行探讨与分析,以期激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
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