学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 王雪莲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-8
    摘要: 如何有效培养学生的实践能力,是高职本科人才培养中要努力研究和探索的一个热点课题。本文结合中华职业学院进行高职本科人才培养改革实践中的实际情况,探讨了当前我国高职院校加强学生实践能力培养的教学...
  • 作者: 李景华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  26-26
    摘要: 本文以西咸新区为研究对象,对咸阳市体育产业自身局部的区位优势即综合特点进行详细的分析和论证,旨在立足当地实际,为咸阳市体育产业的可持续性发展献计献策。
  • 作者: 吕盛
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  28-28
    摘要: “彡”部最初的解释是:须毛和画饰的花纹,古代的毛笔主要是由毛发做成,而笔是用来写字画画用的,写字画画是文人做的事情,故“彡”也指有文采的样子,所以很多与“彡”有关的汉字及词语都与文章、文化、...
  • 作者: 董红霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-29,30
    摘要: 在外语学习任务的研究中,任务的不同类型、完成任务的条件与学习者语言运用之间的关系最为重要。全面了解不同任务的特性及其在不同条件下对学习者语言运用的影响,能够更有效地运用任务教学法,达到预期的...
  • 作者: 史延玲 贾美红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-32,33
    摘要: 舆论即为众人之论,在西方各国,舆论被称之为公众意见,社会心理学研究给舆论下了一个较为确切的定义:舆论就是群体中占优势的并从心理上产生共鸣的言论和意见。舆论在高校的学生管理工作中起的作用更是不...
  • 作者: 黄海容
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-34
    摘要: 目前,高职院校严格的管理制度与学生希望的生活实际是不相符合的,高职院校管理过程中需要找到符合学生实际生活的人性化管理模式。我国高职院校只有在管理流程上进行不断的优化,才能让学校得到长足的发展...
  • 作者: 杜娟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41-41
    摘要: 加强教育行风建设是办好人民满意教育的首要任务,教育行风建设重点应该围绕群众较为关心的热点问题、重点问题,逐一解决,从而带动教育行风整体提升。
  • 作者: 李伟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  45-45
    摘要: 当代大学生中存在诚信缺失的现象,诚信教育由受多方面因素影响,导致教育引导难度大,教育效果不佳。笔者利用互动式主题教育方式,设计了主题引入、夯实基础、直观现象、分组讨论、关注内在、建立承诺六项...
  • 作者: 张晔 张群英 郭秀杰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-64,65
    摘要: 在数控雕刻实训中,用合金棒料磨制锥刀是实训的重要内容。设置不同实训任务,分组教学,充分利用现有的资源,以20度锥度刀雕刻铜质校徽为例,用教学做一体化的方式抓好锥度刀的开半、锥角和后角的刃磨以...
  • 作者: 袁丽丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  69-70
    摘要: 大学生比中学生更加理性、更加自主、学习内容更加深入。大学的课堂也更加的自由、开放和包容,它不仅传播知识,更注重思维碰撞、启迪智慧,而在这一过程中,问题式的交流成为必要。问题的预设要有目的性、...
  • 作者: 丁艳虹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76-76
    摘要: 杂合理论在翻译领域的应用,是一个新的课题,在一定程度上优化了大学英语教学。本文立足于杂合理论,阐述了当前大学英语翻译教学的现状,并在此基础之上,论述了杂合理论下大学英语的翻译教学,旨在强化对...
  • 作者: 钱丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  77-77
    摘要: 高等职业教育事业在不断发展和进步的同时,社会对高等职业教育的要求也在不断提升,尤其是要求学生需要具备较强的自主学习能力,这是人才在信息时代得以不断发展的关键所在,也是社会企业的需求。本文从学...
  • 作者: 乐俊杰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-78
    摘要: 鉴于电子商务教学的广泛存在,急需革除的种种弊端,我们提出了基于新媒体背景、运用现代技术创新电子商务教学策略的命题。本文首先对当前电子商务教学存在的问题做了全面分析,在此基础上探讨了教学策略创...
  • 作者: 张自英
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-80
    摘要: 熟练掌握药品营销策略是药品营销专业学生走向未来工作岗位所必需的重要技能。因此本文在分析了药品营销策划课程中药品营销策略的基础上,提出了在教学中提高学生药品营销技能的具体措施,以满足未来的岗位...
  • 作者: 刘旺 常江
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  86-87,88
    摘要: 当前初中生都是“00后”,他们正处于身心迅速发展的重要阶段,同时也处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,而思想品德课程作为未成年人思想道德教育的阵地,其地位显得尤为重要。因此,研究思想品...
  • 作者: 吴国宏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91-92
    摘要: 初中政治中的思想品德教育是帮助学生建立道德体系,树立正确世界观、人生观的重要课程,教师应重视思想品德教学并在课堂上激发学生自主学习的能力,让学生能在未来的生活中形成不断学习和自我修正的能力。...
  • 作者: 李月慧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  96-96
    摘要: 当代教育最不可缺少的就是情感教育。在这个快节奏发展与生活的社会当中,很少注重精神与情感方面的教育,使我们自身以及孩子的情感越来越单一,正因如此,我们要加快追逐的脚步把它挽回,特别是在小学时期...
  • 作者: 游思源
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  98-98
    摘要: 本文主要介绍了少教多学理念的基本内涵,指出了现今高中古诗词教学中存在的一些问题,提出将这一理念运用于高中语文古诗词教学中的一些具体策略和注意事项。
  • 作者: 罗彩灵
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  99-99,100
    摘要: 求异思维在初中语文教学中的应用,提高了学生学习语文的兴趣,使学生学习更加主动;开阔了学生视野,使学生思维方式更加客观、活跃。总之,求异思维使学生成为一个爱思考、善于表达的人,有利于学生综合能...
  • 作者: 庞玉莲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  102-102,103
    摘要: 本文论述了初中英语课堂教学创设情境的方法与原则。教师巧设形象具体的情境,能够唤醒学生一定的态度体验,激发学生的学习兴趣,从而帮助学生理解知识和技能,有效提高学生英语表达能力,大大提高英语课堂...
  • 作者: 刘会珍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  106-106
    摘要: 自主学习一直是教育研究的焦点,这也是教育工作者一直努力培养的学习方式。自主学习不仅能够在短期内提高学生学习成绩,长期来看也是学习发展的一个基础。本文讨论了高中英语教学中自主学习能力的培养。
  • 作者: 刘义
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  108-108
    摘要: 高中生学习科目繁多,学习时间尤为紧张,因此早读时间就成为英语学习的第二课堂。英语早读是上好英语课的重要保障,也是英语课的延续和补充。
  • 作者: 王秋梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  115-115
    摘要: 随着新课程改革的发展,合作学习成为一种新的学习方式和教学方法。在小学语文课堂上,合作学习模式表现出其高效性和优越性。本文旨在小学语文合作学习实践教学上进行探索,创建一个开放、积极、合作的语文...
  • 作者: 汪笑林
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  120-120
    摘要: 笔者根据多年的教学经验发现,创造性地运用“慢”的教学理念可以有效地提高学生的学习质量,促进学生各项能力的均衡全面发展。在此,笔者主要谈谈“慢”在小学语文课堂教学之中的创造性运用。
  • 作者: 崔立芝
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  124-124
    摘要: 新的语文课程标准强调教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听、说、读、写之间的有机联系,使学生获得基本的语文素养。
  • 作者: 王象引
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  126-126,127
    摘要: 传统教法千篇一律,缺乏生动性、灵活性。因此,我们应与时俱进,培养创新人才,大胆尝试课堂改革,想方设法,创设灵动活泼的课堂,努力上好每一节课,让学生轻松愉快地好学、乐学。
  • 作者: 张向东
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  133-133
    摘要: 化归思想是初中数学教学过程中最为基本的问题解决方法,通过化归思想进行教学,可以有效地实现创新教育的目的,也能够在真正意义上培养学生的数学创新思维。本文从化归思想的概念出发,通过阐述其在具体初...
  • 作者: 李树生
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  140-140
    摘要: 在数学教学中实施素质教育,最根本的目的就是为了提高小学生们的素质,让学生们的各种素质在教学中得到全面的提高,为他们今后适应社会的发展打好一定的基础。如何才能在数学教学中有效开展素质教育教学呢...
  • 作者: 黄凉红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  143-143,148
    摘要: 美国著名教育家布鲁纳说:学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。教师放手让学生在实践中探究,就是让学生真正成为学习的主体,让每个学生按照自己的经验,用自己的方法,自...
  • 作者: 蔡金武
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  147-148
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曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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