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快乐学习报（信息教研周刊）2011年第10期出版文献
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快乐学习报（信息教研周刊）
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Information teaching and research weekly
《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办，重庆市教育学会电化教学专业委员会协办，立志于服务信息化教学研究，为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位：
河南电子音像出版社
ISSN：
CN：
41-0100
出版周期：
半月刊
邮编：
450002
地址：
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12077
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31. 把座谈会请进数学课堂刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 基本上，新学期伊始，在迎来一张张新鲜的面孔之后，各科任老师都要解决三个问题：“是什么？有什么用？怎样学？”把这三个问题解决好，老师和所代表的学科才能在孩子们的心中扎下根。那么，该如何解决这三...
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32. 推销自己刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 很多情况下，学生会因为厌恶一个老师而讨厌一个学科，更会喜欢一个老师而爱上一个学科。，教师的个人魅力、与孩子们关系的亲疏往往会影响到学生该科的学习。因而罗老师的第一课别开生面，他把自己变成了一...
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33. 我是一个兵刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 当“烂”班的班主任不容易，把“差”生转化为优等生更不容易。有经验的老师会在接手“烂”班的第一课点燃孩子们的渴望，激活他们的自信心，构建和谐的师生关系。
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现代信息技术给学校教学改革中注入了生机与活力，为学生自主地有个性地学习创造了有利的环境和条件，数学教学更是受益者。然而，信息技术毕竟只是一种手段，需要先进教育理念的引领。当前，如何利用现代信...
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35. 对角色游戏活动的再认识刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象创造性地反映个人生活经验的活动。它是幼儿自然游戏的一种，全面地反映了游戏的特点。那么，“游戏”是什么？
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36. 让教学拨动学生创新的琴弦刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 现代创造理论表明，学生创新意识与能力的获得不是靠传授或是手把手地教，而是在课堂教学中依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，逐渐加以培养得到的。因此，课堂教学应该让学生充分参与...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 电影《笨小孩》中有一句比较经典的台词：“资源放错了地方，就会变成垃圾；垃圾放对了地方，也会变成资源。”这句话对我们这些从事教育的人来说确是一种警醒。
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38. 浅谈中学英语教师教学理念的转变刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中学英语教师从教的是外国语，为学生未来发展打基础。根据国家新制订的新课程标准仁爱版英语教科书的要求，要教会学生用英语进行恰当交流的能力，用英语获取信息，处理信息的能力，用英语进行思维的能力。...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教育离不开情感的渗透，教师在教学过程中离不开情感的教育。任何认识事物的过程都伴随着情感。
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40. 红色教育创特色，实践活动求实效刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在课程改革的背景下，我校开设了综合实践课，以促进我校课程改革向纵深发展，增强发展综合运用知识的能力，使学生生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。
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41. 数学教学如何培养创新思维刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课程改革数学课堂教学，从学生实际出发，在充分发挥学生的主体作用中，让学生成为学习的主人。数学是一门重要的基础学科，培养学生分析问题和解决问题的能力为主，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 中学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养学生的法律意识，进行法制教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促进他们养成依法办事、遵纪守法...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 创新能力是学生能力的最高层次，要培养学生的创新能力，教师就要把以传授知识为主的教学目标转化为发展能力为主的教学目标，继而建立新型的师生关系，营造生动活泼、主动探索的课堂气氛。我们应该抓住由应...
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44. 如何有效使用现代教学媒体刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着教育信息化的逐步深入，现代教学媒体越来越广泛应用于教学实践中。合理使用教学媒体对提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣可起到不可估量的作用，但使用不当，反而会干扰正常的教学活动。在利用教学媒...
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45. 新课程下的语文教学刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语文课程是学生掌握知识的基础，它的地位非常重要。作为语文教师，我密切关注语文教学的改革与发展，力争通过自己的教学实践，为学生终身学习打下良好的基础。为了这个目标，我不断研究探索，取得了初步成...
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46. 让学生学会学习刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。这就要求我...
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47. 中小学信息技术课探微刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 信息技术是一门实用性较强、发展迅速的课程，因此在教学中启发学生思维、培养学生的学习兴趣是教学的第一目标。根据中小学生的智育特点，为了实现这一目标，我们采用了变抽象为形象、变虚为实、变静态为动...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在新课程理念下，随着现代信息技术的飞速发展，计算机的普及，多媒体辅助手段走进课堂，以其特有的形象性和科学性，在初中语文教学中发挥其独特的魅力，促进了初中语文教学形式的丰富多彩和教学过程的优化...
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49. 请把课堂还给学生刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 让我们先来了解一下“136”动态课堂模式：以素质教育为主线，围绕自主、合作、探究三种能力，分编制导学案、预习、交流、展示、点拨提升、复习反思六个步骤；再分别从编制导学案、学习内容、教师备课、...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 作为一名小学语文教师和德育工作者，我一直致力于如何在学科教学中实施德育渗透的研究。《语文课程标准》指出：“在教学过程中，应使学生受到爱周主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养...
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51. 英语课堂教学如何提问刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 长期以来，我国英语教学一直是“教师讲、学生听，教师写、学生记，教师考、学生背”的传统教学，把英语纯粹当作评议知识来讲授。随着社会的进步，传统教学已不再适应社会发展的需要，而转向了思维教学，因...
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52. 求真——小学作文教学方法之初探刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。但小学生往往容易忽略身边的事情，不容易挖掘身边的题材。这就需要教师加以恰当的引导，引导他们在写作...
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53. 用爱点燃心灯刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵。”古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。离开了爱...
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54. 信息技术在音乐课堂教学中的应用刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着教育信息化的逐步深入，数字化教学手段的科学性和优越性已得到充分的肯定，逐渐渗透到音乐课教学中来，在现代教育理论的指导下，充分利用信息技术资源优化课堂教学，一些有条件的学校，钢琴集体课，视...
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55. 美的承载刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 美术同音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等各种艺术形式一样，都属于特殊的意识形态领域，一切意识形态都有其特征又有共同性，都与其民族、时代、传统、信仰、道德、哲学……有着必然的联系。然而，由于当代艺...
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56. 运用多媒体技术 优化英语课堂教学刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 近年来，随着社会的发展，教育教学手段也在不断的发展，过去一支粉笔一张口的教学方式被先进的电化教学所代替，多媒体技术在教学中已被广泛使用。它新颖生动，感染力强，是一种颇具趣味性与启发性的教学手...
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57. 语文教学培养学生创新能力研究刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才。那么，如何在语文教学中实施创新教育呢？笔者在具体教学实践中做了一些有益的尝试，从中有了点滴体会，愿请教于同仁。
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58. 情感教学对英语课堂师生互动的作用刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 长期以来，教师把自己更多地定位为学习的管理者和控制者。学生不许发出信号，要听从教师的指令。在教学中，教师要求自己的指令必须被学生接受和执行，一旦遭到拒绝便用各种方式达到目的。在这种情况下，学...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着时代的发展，信息技术的广泛应用早已渗透到社会发展的各个领域，对于倡导培养学生的创新能力和实践能力的教育事业提出了更高的要求，从教育教学本身来看，信息技术应用于教学工作中是教育事业更快更好...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “以学生为主体”的教学观日益为广大教师所接受，当今不少语文课，学生思维活跃，发言踊跃，气氛热烈，这一喜人现象有力地证明语文课改的魅力。但我们也不难发现，现在的课堂上，更多时候看到的是学生唧唧...
快乐学习报（信息教研周刊）基本信息
| 刊名 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南电子音像出版社 | 主管单位 | 中原出版传媒控股有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 41-0100 | |
| 邮编 | 450002 | 电子邮箱 | icnoi@163.com |
| 电话 | 0371-65333511 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 |
| 地址 | 河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101 |
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