中国信息技术教育期刊
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32

中国信息技术教育

China Information Technology Education
曾用名: 信息技术教育

影响因子 0.2896
本刊是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念,探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式,为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助,为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位:
教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
20085
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32
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  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  13-13
    摘要: 现代信息技术在当前高校的教学之中有着相当重要并且广泛的应用,加强对相关应用层面的分析,对于工作的开展以及实现教学的改革创新有着重大意义,故应当加强对现代信息技术的重视。以不断健全高校教学水准...
  • 作者: 沈军辉
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  15-15
    摘要: “翻转课堂”翻转的到底是什么?为什么从诞生到现在只不过短短7年时间,就在全世界激起了教学改革的千层浪。“翻转课堂”看上去很美,甚至是大势所趋,但对于怎么翻怎么转、翻什么转什么,中国的教师还是...
  • 作者: 侯俊才 傅隆生 李敏通 李瑞 龙燕
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  25-26
    摘要: 以西北农林科技大学的“数字电子技术”课程建设为例,分析了我国农林院校中该课程的现状,以及存在的挑战和问题,探讨和实践了一些可行的方法和举措,旨在促进我国农林院校中“数字电子技术”的课程建设,...
  • 作者: 林琳 郭玉
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  28-29
    摘要: 3DS MAX是一门专业性和实践性很强的课程,本文根据3DS MAX课程的教学特点,针对职业院校计算机相关专业,面向室内设计领域的教学方向,对3DS MAX课程的教学内容、教学方法、考核评价...
  • 作者: 杨钟瑾
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  31-32
    摘要: 管理信息系统是信管专业的核心课程,该课程实验教学对信管专业培养目标有举足轻重的影响。结合亲身经历的教学体验,针对信管专业本科生,分析了管理信息系统课程的特点及其存在问题,探讨了该课程实验教学...
  • 作者: 张贵玲
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  35-35
    摘要: 信息技术与学科教学的整合是要实现信息技术与学科教学的融合,要充分利用信息技术的优势来优化我们的教学,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节相互融合,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。
  • 作者: 陈丹
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  39-40
    摘要: 多媒体教学改变了传统的教师形象,只用黑板上课的传统模式被打破,多媒体课件走进了高职英语课堂,影响着高职英语课堂教学。文章先从计算机教学在高职英语课堂中的使用进行分析,接着分析多媒体辅助教学模...
  • 作者: 苗光
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  47-47
    摘要: 语文是一门非常重要的学科,而聋儿语文领悟能力则是聋哑学校教师关注的重点。耳聋学生不同于正常学生,而多媒体教学具有生动形象、图形兼备以及富有感染力等特点,更能帮助耳聋学生学习语文。本文就如何利...
  • 作者: 易怀斌
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  64-65
    摘要: 在当前信息化快速发展的背景下,信息化的建设与发展至关重要。对于少数民族地区作为我国的重要组成部分,该地区的信息化建设能够促进少数民族的整体发展。本文针对少数民族信息化建设作为主要的研究对象,...
  • 作者: 郦晟波
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  73-74
    摘要: 信息技术教师并不具备专业的艺术知识,如何指导学生创作出富有艺术感的多媒体作品呢?文章从提升自身艺术水平、营造课堂艺术气息、创建艺术濡染环境、寻求师友艺术指导等方面入手,介绍了指导富有艺术感多...
  • 作者: 陈雪林
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  84-85
    摘要: 随着科学技术的发展,教学环境也越来越信息化,基于此,教师要能对教学内容、过程、方法进行个性化的加工和处理,并通过创设不同的情境来激发学生的学习热情,让他们化被动为主动,真正成为学习的主人。本...
  • 作者: 蔡建香
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  93-94
    摘要: 教学反思是指教师对自己教育教学行为的再认识和再思考,总结教学的得与失,进一步提高自身教育教学水平。本文从教学反思对信息技术教学的意义、信息技术教师如何进行教学反思、教学反思如何记录三个方面阐...
  • 作者: 俞延斌
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  100-100
    摘要: 随着电子信息技术的迅猛发展,多媒体技术也在语文课堂教学中扮演着越发重要的角色。本文从多媒体技术在语文学科中的实际发展情况出发,分析其存在的优势与弊端,同时积极探讨如何更好地在语文课堂中运用多...
  • 作者: 周善经 孙靖
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  103-103
    摘要: 现代教学与信息技术的结合越来越深刻,而随着信息技术的深入,教学过程变得更为丰富,教学手段也变得更加多样化。在信息技术不断改变人们生活方式、学习方式的同时,我们作为初中数学教师也要通过自身实践...
  • 作者: 刘琳
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  109-109
    摘要: 新课程标准中明确要求利用现代教学手段来提高课堂教学效果。多媒体作为当前流行的现代教学手段,在教学中发挥着越来越重要的作用。为此本文结合排球教学实践,就多媒体技术有效辅助体育教学进行了探究。
  • 作者: 徐萱
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  112-112
    摘要: 读图时代的来临,为迎接挑战,高中生的视觉素养,尤其是视觉读写能力需要提高。不少学者已进行了研究探讨,对高中生的视觉素养研究的理论成果和实践价值很少,尤其是针对提升高中生视觉读写能力的校本课程...
  • 作者: 李凤荣
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  121-121
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,多媒体课件作为课堂教学不可缺少的辅助工具已在常态教学得到了普遍的应用。数学学科是研究数量关系和空间形式的科学,对于小学生来说它集抽象、枯燥为一体,是一门较难学习的学科...
  • 作者: 李娇
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  133-133
    摘要: 信息技术的不断发展,越来越影响到教育事业方面,引起了人们对教育改革的重视。本文以信息技术与幼儿教学的整合为研究论题,通过信息技术整合对我国幼儿教育带来的影响以及具有的优势进行深入地分析,并对...
  • 作者: 杨瑞军
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  134-134
    摘要: 在教育现代化的时代,充分开发校园网的网络资源,科学运用高中生普遍运用网络的习惯,在学校相关部门、班主任与学生会的主导下,建设与运用校园网激励平台,对加强学生的德育、学习教育、思想交流与心理教...
  • 作者: 王翠兰
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  135-135
    摘要: 在数字校园环境下,通过建构开放式的地理课堂,并运用丰富的数字资源,开展网络自主、合作学习,培养学生自主学习的能力和合作精神,更好地培养学生运用现代信息技术的能力。文章浅谈数字校园环境下中学地...
  • 作者: 薛庆彩
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  141-141
    摘要: 当前,伴随信息化时代的高速发展,信息技术已经成为人们学习的重要方式,在小学数学教学中应用信息技术,可以帮助学生轻松愉快地学习书本知识,还可以提高学生小组合作的学习效率。本文就小学数学课堂中应...
  • 作者: 谢海军
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  144-144
    摘要: 伴随新课改的扎实推进,一批新的教学方法、教学手段如雨后春笋般涌现,信息课堂的教学模式也发生了翻天覆地的变化。对于此信息课堂教学模式需要做出新的调整和改变,文章就常见易施用的课堂分组教学实施的...
  • 作者: 赵宗栋
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  145-145
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体技术已成为现代教育的重要手段,被广泛应用于初中学科教学之中。新课标明确提出,应通过现代信息技术优化教学资源和教学结构,激发学生的学习兴趣,提升教育教学质量。在初中体...
  • 作者: 闫欣欣
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  154-154
    摘要: 随着信息技术的快速发展,信息技术的应用也深入到了社会的方方面面,无论是在高精深的国家军事研究,还是普通的家庭生活中,随处可见信息技术应用的身影。在目前的高中教学中,利用信息技术教学也已经成为...
  • 作者: 高恒菊
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  161-161
    摘要: 随着信息技术在教学中的广泛应用,如何利用好其促进语文有效教学,已成为当前高中语文教师关注与思考的重要课题。笔者认为,使其服务于语文有效教学的展开,关键在于找准信息技术介入教学的切入点,重心在...
  • 作者: 魏涤明
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  162-162
    摘要: 多媒体在语言教学中的合理运用,为幼儿学习语言创设了一个极其美好的视觉、听觉环境,增强了幼儿参与语言训练的积极性,有利于激发幼儿想说的欲望,激发幼儿的语言思维,从而提高其想象力,丰富其词汇量,...
  • 作者: 王艳华
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  177-177
    摘要: 信息技术的发展给高中语文多媒体教学带来了可能,在新课标的要求中对当下高中语文教学改革做出了明确的规定,传统的语文课堂已经不能够满足当下学生学习的要求,本文基于信息技术结合语文课堂的必然性展开...
  • 作者: 甘银君
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  178-178
    摘要: 随着科技的不断发展,教育改革的不断深入,多媒体技术也越来越多地被应用到教学中。在高中英语教学中应用多媒体技术已经越来越普遍,本文主要探讨了在教学中如何利用多媒体技术来提升高中英语教学水平和质...
  • 作者: 白军志
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  179-179
    摘要: 目前,多媒体辅助英语教学目前已经全面的开展开来,多媒体教学是顺应时代的产物,不仅可以使学生掌握知识,同时也可以进一步引导学生积极通过教学媒体的直观可视化参与整个过程的学习,启迪学生思维,发展...
  • 作者: 顾挺
    发表期刊: 2014年24期
    页码:  191-191
    摘要: 随着新课改的推进,初中信息技术教学要打破传统教学模式中的局限性,立“疑”解“惑”,促进学生学习能力的提升。本文分别从巧设疑问、鼓励参与、同学互评三个方面方面对问题引领自主探究下的苏科版初中信...

中国信息技术教育基本信息

刊名 中国信息技术教育 主编
曾用名 信息技术教育
主办单位 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心  主管单位
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