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小学时代(奥妙)2021年出版文献
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小学时代(奥妙)
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Primary School Times
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301. 流程化思想助推小学生编程思维能力培养刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： Scratch是麻省理工学院专为8岁以上儿童设计开发的一款图形化编程软件,软件由不同的控件模块组成,学生通过软件中控件积木的搭建,能设计出丰富多彩且充满个性化的故事和游戏,锻炼学生的问题解决...
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302. 三尺讲台上的"刀马旦"刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 刀马旦是戏曲京剧中的一种角色,是要能唱、能念、能做、能打的,多是扮演穿蟒扎靠,戴翎子的女将.相对其他旦角,刀马旦对基本功的要求更加广泛,唱念做打,表演基本功样样都要会."唱",指的是唱功."...
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303. 插图在小学语文教学中的应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 图文并茂的部编版小学语文教材赢得了广大师生的青睐,但是有些教师在教学实践中片面注重字词句篇的讲授,忽略了文本中精心设计的插图.实际上,教师在课堂教学中只有尽量发挥插图对阅读教学的辅助效果,才...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 微课是根据新课程标准的要求,以课堂教学实录视频为主要载体,录制教师在课堂教学中针对某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动中所需各种教学资源的有机结合体.微课的核心组成内容是课堂实录教学视...
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305. 元认知理论下小学语文非连续性文本教学研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 长期以来,小学语文教师一直以文本(语文教材)为中心,开展连续性文本教学.随着时代的发展,随着社会生活的变化,非连续性文本快速发展起来,小学语文教学中也开始出现非连续性文本教学.非连续性文本教...
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306. 微视频在小学语文教学中的应用策略分析刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 微视频已经成为当今时代辅助语文教师开展教学的有效手段.利用微视频开展对小学生的语文教学,能在一定的程度上抓住学生的目光,吸引学生的注意力,让学生集中精力学习语文知识.微视频将知识化为生动有趣...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在小学语文教学中,相对热闹纷呈的是阅读教学课,而习作教学是一条少有人走的路;在习作教学中,大家都相对集中于习作指导课,而"作后讲评"课是一条少有人走的路,包括各个级别的公开课、赛课,都鲜有人...
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308. 画图释题,推进思维进程刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 独立思考能力的高低是小学生数学学习的命脉,只有留足够的独立思考时间和空间,才能更好地磨炼学生的思维,不断地产生创造的灵感.而有目的地运用画图策略则是对数学问题独立思考充分理解后的外在表现,它...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 美术新课程标准中明确提出:小学美术教育应致力于培养学生具备创新意识以及实践能力.由此可见,作为小学美术教育者,应该将对学生素养的提升融入教学实践中,通过营造轻松愉悦的教学氛围,点燃学生学习美...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 根据小学生身心发展的特点,小学阶段是想象力发展最活跃的阶段,天马行空的想象从来不是按部就班的.正是由于这个特征,使得小学阶段,尤其是高年级习作教学中,培养学生丰富的语言表达和想象力变得尤为重...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 《小学数学新课程标准》明确指出:"在课堂教学中,学生认真听讲、自主探索、动手实践、积极思考和合作交流等都是学习数学的重要方式."可见,在启东市推广的"三段四模块"革新过程中,必须注重"小组合...
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312. 巧用教学策略,提高口算能力刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在传统的小学数学教学中,教师一般不会为口算专门安排教学课时.在多数情况下,都是让学生独自领悟口算的窍门.而对刚接触数学学科的低年级小学生而言,其中大多数学生只会中规中矩地按照教师的教学安排来...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 数学是一门从形象思维出发的思维性学科,它具有逻辑性、抽象性的特点.在实际教学中,如何锻炼学生的数学思维是一个值得深思的话题.小学生的年龄特点决定了数学思维的教学不能单纯地从思维理念的角度进行...
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314. 如何更有效地体现学与练的结合刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 开展教学以前,教师便需明确自己的教学目标,然后选择一种能达到教学目标的教学形式.在教学的过程中,基于教与学的交流,教师需要进行启发和引导,让学生在学与练的过程中得到兴趣的培养、思维的进阶、能...
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315. 调整顺序,提高效率刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 新课程标准强调以学生为课堂的主体,教师则作为学生学习的引导者.教师要注重培养学生的学习兴趣、数学思维和自主学习能力,发展学生的空间想象能力. 一、变"先问先答"为"先思后答" 在传统的教...
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316. 儿童数学抽象能力的培养策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 数学知识的产生与发展离不开抽象,学习数学就是一个不断抽象的过程.抽象能力作为儿童的数学关键能力之一,贯穿于儿童的整个数学学习生涯.数学来源于生活,从儿童学习数学的过程来看,总是要经历从具象到...
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317. 立足概念教学,发展学生思维刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 立足概念教学,发展学生思维的教学方法,就是结合学生的思维特点,让学生由浅至深地理解概念,提升思维水平.深度学习,是指重视学习的过程,让学生在学习的过程中提升思维水平,令学生能应用批判性思维和...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 数学问题是数学课堂教学的载体,教师教学时精心设计核心问题,能更好地调动学生学习的主动性,明确学习目标,发展数学思维.在实践中,教师对问题的设计不到位,主要表现在以下几个方面. 第一,问题小...
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319. 小学作文教学的三个阶段和基本流程刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 部编版教材在教学理念上更加注重学生的主体学习地位和全面发展,对阅读、表达和写作的部分占据的比例有所增加.部编版教材在关于习作学习的训练上,具备了主题鲜明、趣味引导、读写结合、承上启下等特点,...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 交互式电子白板与电脑相连,具有信息量大的特点,与PPT不同,PPT是演示文稿,而它的设计体现了"以人为本"的理念.电子白板应用到数学课堂教学中,可以改革教学方式,达到优化课堂教学的目的.技术...
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321. 基于生本理念的"WU动课堂"的实施刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着教育课程改革实践的深入推进,我校的生本课堂横向不断拓展,覆盖了全员全学科;纵向持续深化,构建了以生为本的"WU动课堂"."WU动课堂"聚焦师生的"五动",即学生"脑动""手动""口动""...
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322. 动态设计:提升小学数学课堂有效性刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 从世界教育的改革和社会发展的进程来看,课堂教学革新必须满足个体的不同需求,促进个体开展有深度、有挑战性的学习.拥有活力的数学课堂,不仅需要教师在教学设计上应该有儿童观,更要考虑学生的知识储备...
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323. 有效评价,数学课堂的催化剂刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 新时代背景下,教育部门提供给教师更多的进修机会,让教师及时学习一些新思想,使用新方法、新思维开展数学教学工作.小学生活泼好动,传统的课堂并不能较好地吸引学生的注意力,高压的学习也不适用于小学...
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324. 小学音乐课堂师生如何有效互动刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学阶段开设音乐教学意义重大,有助于提升学生的艺术感,加强学生美育,激发学生的审美兴趣和审美能力,在促进学生身心健康全面发展方面起着重要作用.新时期的小学音乐教师需顺应素质教育改革与新课程标...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,小学阶段的各个年级都在实施素质教育,尤其是小学美术教学,我们不能仅仅停留在绘画的表面.作为小学美术教师,我们一定要注意提高学生的美术素养,帮助学生提高对美术的兴趣,让学...
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326. 民间美术在小学美术教育中的功能刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 一直以来,小学美术都被当做辅助学科而受到轻视.在新课改背景下,人们逐渐认识到小学美术教育对学生认知能力和审美能力提高的重要性,美术教育才重新焕发生机,得到应有的重视.本文从民间美术在小学美术...
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327. "非遗"进校园的文化育人价值刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 非物质文化遗产(简称"非遗")是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所.它是中华优秀传统文化的重要组成部分.由于历史的变迁、...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 有人说,教学就像是打牌,拿到一手"好牌",你把它打赢,那是理所当然;但是,拿到一手"烂牌",你依旧能把它打赢,那就是你的水平.本学期,我被安排到我校另一校区(生源主要是进城务工人员子女)担任...
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329. "六招"开创小学班级管理新天地刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 班级是培养学生全面发展的摇篮,班主任工作的品质决定着学生发展的底色,因此,小学班主任实行有效管理班级模式势在必行,教师应更新教育理念,以学生为本,尊重学生,关爱学生,才能取得良好的效果.
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330. "翻转课堂"在小学英语阅读教学中的新应用刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 英语阅读十分考验学生的语言理解能力以及感知能力,有一部分小学生的学习经验不足,接触英语的时间较晚,因此在自主阅读时遇到了许多困惑和障碍,难以提起阅读兴趣."翻转课堂"有助于突破这一现实困境,...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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