新校园(中旬刊)期刊
出版文献量(篇)
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新校园(中旬刊)

New Campus
曾用名: 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)

《新校园》是由山东出版集团主办、山东省教学研究室、山东课程资源教学中心协办的面向全国高校、高职、中小学教育工作者服务的综合性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王水应
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  75
    摘要: 在小学品德课教学中,教师只有切实转变观念,认真做好教学环节,创新教学方法,积极创设情境,才能让品德课更贴近生活,让学生乐学、易学,不断增强教学有效性.
  • 作者: 黄玉真
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76
    摘要: 在化学教学中,教师可以通过实验制造悬念,引领学生乐学,并联系实际引入化学知识.还可以趣味记忆持续激发学生学习的兴趣,使学生从内心体会到学习的愉快,让学生从被动学习转为主动学习.
  • 作者: 汤俊兵
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  77
    摘要: 近些年来,随着世界经济文化的不断发展,教育领域也发生着翻天覆地的变化.新课改下,教育更加重视教学与生活之间的关系.由此,初中物理课堂教学也要更加贴近生活,加强课堂教学与课余生活之间的联系.本...
  • 作者: 罗明
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78
    摘要: 数学学科具有较强的抽象性,对于中小学阶段的学生而言,单纯的课堂理论知识传递模式不足以满足当前数学学科教学要求,这就要求数学学科教学中必须引入有效的教学方法来丰富课堂教学.本文以学科型教学游戏...
  • 作者: 钟信铨
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79
    摘要: 现阶段,新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地开展,教学活动能否真正有效地让学生学到知识、提高学生的综合素质成为人们关心的重点.本文从有效教学和教学生成的概念入手,就教学生成视角下的初中数学有...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80
    摘要: 本文针对高中英语分层走班教学模式进行了深入的研究.文章内容包括分层走班教学的含义介绍、英语分层走班的实施方法以及分层教学模式实施效果的比较,并据此提出了改进的建议,希望能够对提高高中英语教学...
  • 作者: 乔文大
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  81
    摘要: 小学教育是学生教育成长的基础阶段,而小学语文教学可以陶冶学生的性情,启迪学生的心智.新的课程改革对小学语文的课外阅读教学提出了更高的要求,课外阅读是语文课堂教学的辅助部分,可以有效开阔学生的...
  • 作者: 马明贤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  82
    摘要: 当前,学生对于传统的教学模式比较厌烦,伙伴合作学习模式能够调动学生的学习兴趣,提升教学效果.本文简要研究了初中数学教学中伙伴学习模式应用的可行性和具体的应用策略,旨在促进初中数学教学的发展,...
  • 作者: 樊建平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83
    摘要: 为了提高当前初中历史教学的工作质量,保证历史教学工作的合理发展,我们在教学实践过程中积极地利用观摩课教学方法,为教学经验交流与教育者工作的考评提供实践机会.在工作中,如何更好地利用课程设计工...
  • 作者: 徐新阳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 付强
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  85
    摘要: 小组合作学习是新课程改革所倡导的一种重要学习方式.但在在大班额的语文课堂背景下,却产生了一些表面化、形式化、低效化的问题.笔者结合自身实践经验,探讨了小组合作的做法.具体有:科学分组,明确分...
  • 作者: 曾德慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 焦世骥
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  87
    摘要: 本文阐述物理教师在课堂教学中如何发挥物理学史应有的教学意义,提高物理教学艺术性,从而培养学生的科学人文素养和创新能力.
  • 作者: 支珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  88,130
    摘要: 本文结合教学实践,提出了几点英语教学方法,把英语的学习由课堂延伸至课外,使学生在英语学习上获得真正的进步和发展.
  • 作者: 李有才
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 曹凤奕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  90
    摘要: 随着素质教育的发展,游戏教学逐步在小学教学中得以推广.游戏教学方式体现了寓教于乐的教学理念,提高了学生的学习兴趣.在浙教版教材中,数学内容愈加贴近生活.本文论述了如何利用竞赛游戏、趣味游戏及...
  • 作者: 武飞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91
    摘要: 数学实验教学的重要性可以用一句格言来描述:"我听见因而我忘记,我看见因而我记得,我亲手做因而我理解."数学实验教学可以将学习的内容声、文、图并茂地表现出来,充分调动学生的各项感官来接收信息,...
  • 作者: 尹发忠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92
    摘要: 分数应用题是小学阶段数学教学的重点和难点,如何正确引导学生灵活合理地分析、解答分数应用题,成为众多教师教学研究的热点.通过多年的教学实践与研究,笔者总结出数形结合法、等量关系式法、口算法、乘...
  • 作者: 王艳丽
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  93
    摘要: 本文结合初中地理教师自身的教学实际,浅谈网络环境下地理教学新模式,分析网络教学的优势和劣势,使网络技术与地理教学能够相得益彰,从而推动地理教学的发展.
  • 作者: 张珏
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  94
    摘要: 职业院校的教学目标更加明确,更加注重对学生职业技能的培养,强调教育的实践性.数控车编程与实训是职业院校数控专业中一门技术性很强的实践性课程,既讲求理论,又讲求实践,是数控制专业必修课程.然而...
  • 作者: 周朝本
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95
    摘要: 教学改革的不断深入,使人们逐渐认识到情感教学的积极意义.无论对学习兴趣还是学习效率而言,对情感的注重都不可或缺.当然,情感教学法更大的意义在于优化教学效果的积极作用.情感教学法不仅是一种教学...
  • 作者: 庞梅莲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  96
    摘要: 新课标改革提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标.这意味着教育教学不再是单纯的"传道、授业、解惑",也不只是注重学业成绩,而是关注人的情感培育和价值取向,关注学生身心健康....
  • 作者: 黄发美
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 陈潇
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  98
    摘要: 随着信息技术的不断发展,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,吸引了大批教育工作者的眼球.课前学生自学,课堂教师引导的方式使得学生的学习更有效率,同时培养了他们团结协作的能力.本文围绕翻转课堂在小...
  • 作者: 王彬
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 熊玲玲
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  100
    摘要: "巧分类,抓要点"的高中物理教学方法,能够帮助学生把握问题的关键,理清解决问题的思路,有助于学生对高中物理知识的掌握,并不断提高物理学习的效率,提高学生运用具体的物理知识解决物理问题的效率....
  • 作者: 李小琴
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  101
    摘要: 对于很多初中生而言,数学是一门难度颇大的学科,常发生"一步跟不上,步步跟不上"的情况,长此以往,学生会渐渐失去学习兴趣.针对这一情况,本文分析了初中数学教学中存在的主要问题,提出了完善的措施...
  • 作者: 彭雪飞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  102-105
    摘要: 问题是数学学习的灵魂,是学生进行有效学习和提高能力的支点和路径.提高学生的问题意识,使学生学会在问题中学习,是体现"学生是学习的主体"的关键.学生的问题意识,不仅体现在课内,更应体现在课前和...
  • 作者: 曹元娟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  105-106
    摘要: 传统的课堂,教师在课堂上完成知识的传授,学生在课后自己完成课外作业.而"翻转课堂"正好相反,课前教师制作教学视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业,包...
  • 作者: 张裕侠
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  107
    摘要: 新课标改革的不断深入,促进了教学手段的科技化.将交互工具运用到小学数学教学中,有效提高了学生的自主探究能力,培养了学生自主学习的意识.同时,还培养了学生的团队意识、实践能力和逻辑思维能力.交...

新校园(中旬刊)基本信息

刊名 新校园(中旬刊) 主编
曾用名 中学时光(-2004)|新校园(上旬刊)|新校园(理论版)|新校园(中旬版)(-201112)|新校园(学习)(-2012.12)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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