第13页_新语文学习(教师)2010年出版文献-钛学术文献服务平台

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新语文学习(教师)

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New Chinese Study

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

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热门刊内文献

年度刊次

361. 凭借教材指导写话

作者：王巧霞

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 110-111

摘要：
362. 千呼万唤始出来——钱塘君出场艺术及形象分析

作者：高培存

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 111

摘要：
363. 浅谈作文结尾设计

作者：罗锡光

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 112-113

摘要：
364. 质疑"武松虎背打虎"

作者：曹玮汪琦

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 113

摘要：
365. 铅华洗尽方显母语本色——"二十年回眸·记忆中的精彩课堂"听课札记

作者：倪娜

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 114

摘要：
366. 当好班主任的关键在于爱心、细心

作者：于殿晨

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 115

摘要：
367. 《炮手》教学设计

作者：谭兴会

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 116-117

摘要：
368. 《军神》教案及反思

作者：任小芳

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 118-119

摘要：
369. 《聂耳与国歌》(第二课时)教学设计

作者：袁运香郑艳萍

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 120-121

摘要：
370. "朱"字溯源

作者：赵海英

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 121

摘要：
371. 高中学生作文思想性探微

作者：许伯纯

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 122-123

摘要：
372. 今年高考作文特点

作者：闫会才

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年4期

页码: 124-128

摘要：
373. 这块糖非你莫属

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 1

摘要：上次批改作业时,我发现少了一本,问学生谁没交作业,结果没人承认.我决定非查个水落石出不可.可毕竟是六十多本作业呀,怎么查呀?干脆把作业全部抱回教室,挨个查.
374. 奉献爱播洒情-记江苏省泗阳县教育局教研室陈慧

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 4-5

摘要： "成功的花,人们惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿却浸透了奋斗的泪泉."翻开陈慧老师厚厚的荣誉册,用冰心这一富有哲理性的诗句来描述她再贴切不过了.
375. 《麦哨》的教学设计与评析

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 5-7

摘要：一、联系生活,激趣导入淳朴1的.乡第村六生组活课画文面为,《我乡们下展人示家了》一描幅写幅了清富新有诗意的乡村生活,《牧场之国》展现了异国的田园风光,《古诗词三首》更是生动地再现了一幅幅乡村...
376. 单元整体教学的设计与思考

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 8-13

摘要： [专家评点]语文素养的整体提高代替双基训练,成为语文新课程的核心话语.如果说,语文素养指向语文课程目标的整合,那么,整体提高则是指向了语文课程实施的过程,而单元整体教学则是非常有益的实践.巧...
377. 新组元形式新技术环境新学习方式-新技术环境下语文学科单元整体设计的思考与实践

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 13-15

摘要：一、新组元形式,提出了单元教学整体设计的要求根据新课标理念编写的语文教材,大多以人文、生活主题来组织教学单元.这种组元方式,改变了传统的以知识点、能力点或者听说读写相对独立的单元编排体系,把...
378. 因势利导,巧问随变-谈谈在语文教学中训练学生求异思维

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 16-17

摘要：思普朗格说过:"教育的最终目的不是传授已有的知识,而是要把人的创造力诱导出来."在语文教学中,如果学生的学习是在鼓励自由探索、标新立异、发明创造的民主气氛中进行的,那么,他们的创造力就会迅速...
379. 师爱的价值

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 17

摘要：教师之爱是没有任何血缘关系、亲缘关系和不受任何功利驱使的一种高尚、博大、纯洁的爱,是不以利益为纽带、不求任何回报和补偿的爱.任何一个称职的教师都永远不会嫌弃自己的学生,热爱学生是教师的天职....
380. 简论课内拓展阅读

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 18-20

摘要：研究界有一个共识,即一个学期只读二、三十篇课文是远远满足不了学生语言发展、精神成长需求的,因此,还需要大量的课外阅读补充.据专家研究:学生的阅读量只有达到课本的4-5倍,才有可能形成语文能力...
381. 浅谈语文教学

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 20

摘要：一篇课文的教学只有通过反复的、多形式的读;才能使书面语言内化为学生自己的语言,从而有效地提高学生理解、运用语言的能力.
382. 走出小组合作学习的误区

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 21-23

摘要：《全日制义务教育语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,意在转变过去那种忽视人的灵动性与创造性的被动的学习状态,把学习过程变成人的主体性、能动性和创造性不断得以生成、张扬、发展、提...
383. 放飞个性,丰富学生的心灵

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 24-25

摘要：叶澜教授在新基础教育中提出:把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机.
384. 诗歌也飞扬-在诗歌教学中培养学生的审美情趣

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 26-27

摘要：一、当前小学诗歌教学忽视对学生审美情趣的培养诗歌是我国民族文化的精髓,也是世界艺术宝库中一颗灿烂的明珠.新课程背景下的低年级语文教材,诗歌体裁的课文占有一定的比例,它饱含着强烈的感情,具有丰...
385. 幼儿早期阅读教育活动的实践和思考

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 28-30

摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能".纲要明确地...
386. 阅读·感悟·写作

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 30

摘要：叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的关系."这句话道出了阅读之于写作有着至关重要的作用,而感悟则是阅读与写作之间的桥梁.当阅读充分、感情深刻,写作就成...
387. 妙问:引领语文课堂走向高效

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 31-32

摘要：课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性艺术.它是联系教师、学生和教材的纽带;是开启学生智慧之门的钥匙;是引导学生一步步登上知识殿堂的阶梯.要打造高效课堂,我们就必须优化课堂提问的设计,熟谙课...
388. 也说"空穴来风"

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 32

摘要：这个成语出自战国的宋玉《风赋》:"枳句来巢,空穴来风.其所托者然,则风气殊焉."这两句的意思是:因为枳树(枳)弯曲(句),树枝上常招引鸟儿筑巢;由于有空的洞穴,才引来了风.很显然,"空穴来风...
389. 展翅,飞向课外阅读的广阔天地

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 33-34

摘要：语文课程标准指出:"语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.九年义务教育阶段的语文课程,要面向全体学生,使学生获得基本的语文素养."阅读是培养和提高学生语文素养的...
390. 作文教学存在的误区

作者：

刊名：新语文学习(教师)

发表期刊： 2010年5期

页码: 34

摘要：苏霍姆林斯基指出:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在青少年的精神世界中,这种需要特别强烈."而作文就能很好地满足学生这种需求.新课标理念...