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校园英语(上旬)2014年出版文献
出版文献量（篇）
12696
总下载数（次）
17
总被引数（次）
5673
校园英语(上旬)
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English on Campus
曾用名：
校园英语(教研版)|校园英语(高中版)
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 听是人们语言交际的重要方面，学生交际能力的提高，首先要求听力的提高。本文结合教学实践总结概括了影响听力的几个因素，及如何培养学生良好的听力习惯，方法和能力，从而提出积极有效的培养听力的几点做...
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62. 浅谈高职英语教学刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着经济全球化的深入，英语素质在人才的素质中显得越来越重要，我们必须从时代和国际竞争需要的高度来认识高职院校的英语教学所面临的新机遇和挑战。本文对目前高职英语教学现状及解决方法和对策提出一些...
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63. 解析新时期的初中英语词汇教学刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新时期英语教材中词汇量增加，给初中英语教学带来的很大难度，对于语言教学词汇、语音、语言是英语教学中重要组成部分，词汇也就是语音和语言的载体，都是通过词汇表达出来，必须要有足够的词汇量，才能很...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入发展，人们开始认识到传统的英语教学方法不利于学生的终身发展。为了学生的终身发展，必须在中学阶段培养学生自主学习的能力。本文详细论述了在中学英语教学中促进学生自主学习的必...
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65. 活跃小学英语课堂气氛的策略研究刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性是小学阶段英语教学的主要目的之一。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的好指的便是兴趣。鲁迅先生也言：“没有兴趣的学习，无...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文分析了高中英语听力教学的现状及存在的问题，旨在探讨有效可行的听力教学模式，并积极探索解决方案，想方设法引导学生积极主动地参与学习，充分发挥学生的主观能动性，以达到提高学生英语听力水平的目...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语口语是学生英语语言能力之一，口语能力的形成并非一朝一夕的结果，而是长时间的语言熏染、预感熏陶与表达能力训练的结果。高中阶段是学生语言能力培养的关键阶段，教师必须注重对学生口语能力的培养。...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语用能力是交际能力的重要组成部分。近年来，语用教学研究日益受到关注。本文从教学处理、目标特征、对象特征、测试方法和研究结果五个方面综述国内外关于不同的教学导引方法(显性教学/隐性教学)对语用...
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69. 在初中英语课堂中实施分层教学初探刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 为了认真贯彻英语课程标准要求，在教学中面向全体学生，关注每个学生个体，尊重个体差异，让每一位学生都能在不同程度上体会到学习英语带来的成功喜悦，增强每一位学生学习英语的自信心。我校实施了“分层...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 目前角色扮演已经广泛用于初中英语的会话教学中，可以让学生积极参加到老师建立的英语教学情境中。运用已经学过的英语知识进行口语训练，从而提升中学生的英语口语能力。相关实践表明，角色扮演可以充分激...
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71. 探讨初中生英语学习掉队问题刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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72. 高中英语阅读存在的问题及对策刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文从教学实际出发，针对现阶段高中英语阅读所存在的问题，从学生及授课教师两个方面，通过问卷调查，课堂观察，访谈等形式，寻找造成高中生英语阅读障碍的原因，探索提高高中英语阅读能力的对策，使学生...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阅读教学在教学中起着主要的作用，《英语新课程标准》对阅读教学提出了新的指导思想。本文四个方面阐述阅读教学中让学生主动学习的有效形式。
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74. 高中英语作文的问题及对策刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文以高考对高中英语写作教学的要求为依据，分析高中生英语写作面临的一些问题，强调加强学生英语写作兴趣，培养英语思维，加强英语基本句式训练，提高和培养高中学生的写作能力。
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 经济全球化的发展趋势给中国社会的工业、经济、教育都带来了冲击，“科学技术是第一生产力”，而教育事业是科学进步的动力。传统的英语教学法已经不能适应社会的发展，在新课程改革的大环境下，高中英语课...
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76. 初中生英语口语教学方法之初探刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 英语既是初中生的一门重要学科，又是必要的实用交际工具。在初中英语课堂中，英语口语能力的培养不是一蹴而就的，它是一个循序渐进的过程，贯穿于平时的英语教学中。所以，教师要尽其所能为学生创设大量的...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文探讨了农村高中英语课堂立足教材有效提高学生听说能力的策略实践研究，提取教材精华，转化成听说训练的有效资源，采取“输入--吸收--输出”的教学模式，利用多种形式、手段实现教学目的。通过调查...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文主要分为两部分，第一部分对小学英语教学的重点进行了介绍与分析，第二部分则以第一部分为立足点，对英语新教材Story time板块教学的方式进行了介绍与研究，希望能够对小学英语教学水平的进...
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79. 农村小学英语教师语音素养问题探究刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语音是语言教学的基础，小学阶段是对语音最敏感的时期，语音是小学英语教学中的重点，启蒙阶段的英语教师将对小学生的英语学习有着深远的影响。但目前农村小学英语教师语音普遍存在问题，本文在调研基础上...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 没有评价的教学是不完整的教学，没有好的评价的教学是不合格的教学。本文首先阐述了小学英语低年段活动型课堂形成性评价的含义，接着介绍了形成性评价的四种方式，通过课堂教学实践操作中的四种运用方法，...
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81. 浅议新课标下中小学英语教学的衔接刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 很多地区小学一年级就开设英语，六年级学生已经掌握了很多知识点，但初中一年级的教材却又从简单的知识点开始学起，这种知识难度的降低让教师和学生都感到迷茫，甚至破坏了一部分学生学习英语的积极性。对...
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82. 渗透语音教学培养拼读能力刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入和发展，英语课程已逐步走入小学校园，并发展成为一门重要的学科。小学低年级英语学习是整个英语学习过程的初级阶段，因此低年级英语单词的拼读及拼写就成为了学习英语的基础。
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83. 立足课堂教学提高学生英语写作能力刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 本文从初中英语写作教学面临的实际出发，反思自己的教学实践，试图探索一套立足课堂教学，有效提高学生英语写作能力的可操作性策略。
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84. 掌握初中英语特征，增强有效练习刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着我国文化的深入发展，全球化进程的不断前进，促使对英语的学习与应用成为了整个教育与教学中的关键。本文主要是通过对初中英语特征进行系统性的分析，并能够结合笔者在西藏林芝地区工布江达县中学的实...
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85. 谈谈英语学习的“习得”培养刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 21世纪课程整合已然成为小学基础教育改革的重点，随着信息技术的不断融入以及多媒体形式的逐渐普及，当前小学英语课堂的讲解方式、课堂内容、师生交流的方式等均与多媒体的创造性应用有不可分割的关系。...
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 培养受教育者的创新能力，理当是教育的本义，更是我们目前教育改革所倡导的素质教育的核心和灵魂。课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”，在...
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88. 高中英语课堂导入模式探究刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 新课改背景下要求课堂更加符合学生的发展，提高学生主动学习英语的积极性，灵活多样的课堂导入形式可以激发学生学习的热情和主动性，使课堂教学集趣味性和知识性于一体。
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刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 自2001年《英语课程标准》引入任务型教学理念后，任务型教学一直是教育界关注的热点。任务型教学兴起于20世纪80年代，传入我国的时间较短，但是作为一种非常有效的外语教学方法，任务型教学对改变...
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90. 浅谈初中英语朗读训练刊名： 校园英语(上旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 朗读是学好英语的必经之途，朗读也是英语学习的主要任务之一。如何通过加强朗读训练，切实有效地优化初中英语课堂教学，提高学生的英语能力，是一个需要在理论和实践上都着力探索研究的重要课题。本文着重...
校园英语(上旬)基本信息
| 刊名 | 校园英语(上旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 校园英语(教研版)|校园英语(高中版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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