校园英语(下旬)期刊
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11

校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
文章浏览
目录
  • 作者: 乔加敏
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  196
    摘要: 英语课程改革强调教学从学生的生活经验和认知水平出发,倡导合作与探究的学习方式.初中英语课堂教学应当使教学“回归生活”,把狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学,让学生在生活化情境中提高听、说...
  • 作者: 史淑红
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  197
    摘要: 计算机科学知识的更新速度越来越快,计算机专业英语是计算机专业的重要的工具课,学好专业英语为其拓展专业知识,阅读与翻译计算机专业的文献资料,获取更多的计算机专业信息.计算机专业英语是计算机专业...
  • 作者: 崔瑾英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  198,封3
    摘要: 现阶段高校英语专业本科阶段词汇学课程内容主要以介绍词汇学相关知识为主,理论性大过实用性.对大部分学生来说实用性不大.本文提出高校英语专业词汇学的改革思路,即:以建构主义为教学指导,以原始语根...
  • 作者: 姚尚莲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-2
    摘要: 基于国内外动机理论,本文简述了动机、外语学习动机等相关概念以及常见的一些动机类型,为进一步更好地研究外语学习动机提供了一定的启示.
  • 作者: 樊佩佩
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2
    摘要: 如何促进后进生的转化,一直是每个教师和家长头疼的问题,本文主要从老师对后进生的关爱、信任、鼓励等方面来探讨如何培养后进生学习英语的兴趣,树立他们学习英语的自信心.
  • 作者: 朱玉荣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 刘渝
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-5
    摘要: 本文以错误分析理论为指导,深入细致探讨了大学英语写作中常见的词法错误、句法错误及语篇错误,并一一提出了教师教学中应如何应对这些错误的策略.
  • 作者: 刘静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 于海波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6,9
    摘要: 高职院校的英语教学,应该注重培养学生的语言应用能力,行之有效的教学方法会使学生的听说能力大大提高.情境教学法是通过设计和创造恰当的语言环境,将语言的学习与恰当的语境结合起来,引起学生一定的态...
  • 作者: 刘光涛
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7,9
    摘要: 学校是文化传承的重要组织,学科教学又是文化传播的重要载体.本文从文化视域的角度,阐述与分析了中学英语教学中学科背景知识、英语运用能力、师生教学互动以及教学环境设计等四个方面的文化行为与教学策...
  • 作者: 欧美天
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8-9
    摘要: 随着社会的发展,全球经济一体化的日益加深,世界各国的交往也日趋频繁.英语作为全球通用语言,其口语也变得尤为重要.而在目前的英语教学中,特别是农村地区,我们发现有很多学生笔试成绩很好,而口头表...
  • 作者: 孙立荣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-11
    摘要: 在中学英语教学中,口语越来越受到重视.本文针对目前初中英语口语作业布置的有效性,分析如何才能更合理、更有效地设计与布置初中英语口语作业,激励学生学习英语的兴趣和积极性,从而辅助并提高英语课堂...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11
    摘要: 大学英语的课程资源亟待整合,本文从教师能力的提升、学生自主学习能力的培养、分层次教学、多媒体资源开发等方面分析了当前的教学资源现状和存在的问题,并提出了充分开发整合各类资源的建议,以便突出专...
  • 作者: 张晓磊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  12,14
    摘要: 本文以英语专业商务方向学生为对象,分析了英文外贸函电课程传统教学方法的弊端,并针对这些弊端论证了教学方法改革的必要性,从而分析出有助于提高课堂效率的新的教学方法.
  • 作者: 丁海峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13-14
    摘要: 现阶段,语言环境的限制,中职英语教学大多以课堂教学为表现形式.课堂教学活动能否得以有效展开,关键在于英语教师能不能摸索到激发中职学生的学习兴趣的好办法.课堂教学过程中,教师的主角身份是是否能...
  • 作者: 黎燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15,18
    摘要:
  • 作者: 刘秀娟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16,18
    摘要: 提问是英语课堂上师生最有效的双边活动,提问可以引发学生思考.本论文探讨提问的重要性以及怎样恰当地设计问题以及提问时应遵循的一些基本原则,并结合自己的教学体会,分析在英语教学中怎样灵活运用提问...
  • 作者: 高洋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-18
    摘要: “良好的开端是成功的一半”,一个优秀的初中英语教师应该知道如何让学生尽快的进入学习状态.老师课堂导入的成功,就能成功的吸引学生的注意力,从而让学生的学习兴趣更加强烈,并积极主动地参与到课堂的...
  • 作者: 龚玉阁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 李志刚
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-21
    摘要: 高职院校大学英语课程教学目标是培养学生的职业综合英语能力,进行课程教学内容改革的方向是用典型工作任务引领专业知识,体现其职业性的特点;其教学过程的实践性是其教学目标实现的最佳途径[1].从目...
  • 作者: 郝婷
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21
    摘要: 《英语课程标准》规定:学生的发展是英语课程的出发点和归宿,教师要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展.在教育活动中,人既是教育活动的原因,也是教育活动的目的,...
  • 作者: 胡云峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  22
    摘要: 图式理论在英语阅读中起着重要的作用,尤其在初中英语中,它对于阅读教育的改革发挥着重要的作用,图式理论不仅可以使学生建立完善的阅读模式和阅读方法,同时,也能使教师在英语阅读教学中把学生引入情境...
  • 作者: 李茜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  23
    摘要: 本文介绍了哈默的ESA教学理论及其教学模式,分析了我国大学英语初级阶段听力教学的现状,并结合教学案例阐述了ESA教学模式的实践过程,通过课堂兴趣激发,课堂活动实践培养学生的语言综合能力.
  • 作者: 李巧玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  24
    摘要: 在英语学习中,听说读写同时并重.因此提高学生书面表达能力势在必行.所以要从初中就开始就要培养并逐步提高他们的书面表达能力,多写多练,养成良好的写作习惯.
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25
    摘要: 学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,在学习中起着非常重要的作用,是学习活动的重要动力.那么趣味教学模式在英语教学中就起着至关重要的作用.
  • 作者: 刘晓静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 王晓娜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-28
    摘要: 模因是文化信息的基本单位,它的复制、保存和传递为《高级英语》教学提供了崭新的视角.在《高级英语》原文作品的教学过程中,运用模因理论对原著中的词汇理解、文化背景、句子翻译、作品赏析进行分析,重...
  • 作者: 刘丹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29
    摘要: 学生阅读习惯的养成是一个循序渐进的过程,特别是农村初中生英语底子薄,学校条件有限,让学生养成英语阅读的好习惯就应该多在教学策略和习惯养成上入手.文章先分析了农村初中英语阅读教学与习惯养成中存...
  • 作者: 王好
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30
    摘要: 英语是当今世界上主要的国际通用语言,从全世界来看,说英语的人数已经超过了任何语言的人数,全世界75%的电视节目是英语,四分之三的邮件是用英语书写,我们看到,很多官方的、政府性质的活动、文件、...
  • 作者: 陈红禄
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-32
    摘要: 顺利地进行英语交际、自如地进行英语表达,都离不开较强的英语听力能力,并且还关系到学生的说、读、写三种能力的提高.虽然是英语教学中的一个重要组成部分,但听力一直都是大多数学生在学习和应试过程中...

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

校园英语(下旬)评价信息

校园英语(下旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊