校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 胡海珠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  1
    摘要: 语言学家对中国英语的研究引起了教学界对中国英语教学的思考,英语教学中的语言标准、文化定位和对待语言偏差的态度等问题都凸显出来.我们认为,语言教学需要操作层面的示范语,但示范语不是语言的绝对标...
  • 作者: 徐君英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-5
    摘要: 当前笔译教学主要以教师为中心,教师直接向学生传递知识,不利于学生潜力的发挥及思维能力的培养.基于微课的翻转课堂本科笔译教学模式以建构主义学习理论为依据,对传统笔译教学中的教学方式进行了变革,...
  • 作者: 刘春燕 程琳琳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  11
    摘要: 本文在语言服务业的大发展下主要讨论了旨在培养应用型翻译人才的MTI的课程设置与创新.
  • 作者: 丁光银
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12
    摘要: 当今是经济飞速发展的时代,科学技术日新月异,学生追求知识的途径更加形式多样化.传统大学中对英语课程的讲授由于枯燥乏味的教学方法和教学模式,促使很多学生对英语的学习失去了浓厚的兴趣,让很多学生...
  • 作者: 邓丽君
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  13
    摘要: 《英语教学法》是英语教育专业的一门核心课程,传统教学以教师为中心,忽略学生的自主学习能力培养.本文尝试颠倒传统教学方式,通过信息技术翻转课堂,通过自主探究、体验参与、意义建构、实践应用等环节...
  • 作者: 李晶敏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 李松颖
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  27
    摘要: 大学英语作为高等院校必修课的重要组成部分,对高校的人才培养起着至关重要的作用.传统的"教师为中心"的教学模式,极大限制了学生主观能动性的发挥,导致大学英语教学一直处在"低效,费时,耗力"的不...
  • 作者: 曹愉 袁天
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47
    摘要: 大学公共英语教学是各大高校开设的一门培养学生基础能力的学科,旨在提高学生的英语水平,为日后的就业和择业培养基本的英语能力和基本素质,但是现阶段大学生英语语言的应用能力普遍处于相对较弱的状态....
  • 作者: 曾爱华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49
    摘要: 现阶段,在大学英语教学中,翻转课堂主要指的是改变传统师生角色,并且对课堂时间进行重新规划的一种新式教学方法,特别是在大学英语读写课中应用的较为广泛,不过也出现不少问题.笔者主要针对翻转课堂在...
  • 作者: 张琳 董威
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 啜春红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  55
    摘要: 江苏省试点的注册入学在普通高职院校内开展,其中英语教育教学依然是注重对学生的听说能力的培养.本文在这个大背景下,探讨注册入学背景下学生听说能力培养的方法,希望能够为注册入学的试点高职院校提供...
  • 作者: 焦美莲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  59
    摘要: 在深化教学改革的背景下加强大学生自主学习能力的培养十分重要,打破传统教学模式,促进学生自主探究意识及自主探究实践能力的培养.在大学英语教学过程中,要打破传统英语教学模式,构建以学生为主体的自...
  • 作者: 宋园园
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  66
    摘要: 高职院校教学不同于一般意义的教学,由于高职院校生源的特殊性以及其培养目标的实用性,决定了其英语教学不能局限于传统高校英语教学的方式,而是应该根据自身特点,制定出适合于提升自身教学质量的教学模...
  • 作者: 张亮
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  85
    摘要: 公共英语的应用推广范围很大,在众多职业领域都有着超高的工作影响,学生能在设备器材上看到英文标示、在商业洽谈中接触到英语文书,甚至于还会一对一的与外国人交谈、沟通."工学结合"理论由来已久,其...
  • 作者: 甄萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-89
    摘要: 本文分析了目前ESP课程教学的现状以及存在的问题,并就教学目标、教材内容以及师资问题等方面提出了有效的建议.
  • 作者: 焦淑芳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  104
    摘要: 随着教育体制的深化改革,初中英语教学环境发生了很大的变化,传统英语教学评价模式的弊端日益显露出来,这就迫切的要求转变评价方式,实施多元评价,促进学生的个性化发展,迎合现代教育的发展需求.本文...
  • 作者: 王婉琼
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  113
    摘要: 词汇教学是高中英语教学的重要组成部分,尽管不是高考单独考察的内容,但却是英语学习基础中的基础,因此,在高中英语教学实践中,教师一定要予以重视,通过多种途径和方法来帮助学生丰富词汇量,进而提高...
  • 作者: 范海丹
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  114-115
    摘要: 听力是高中英语教学难点,改变传统音乐听力教学模式必须走创新之路,积极采用各种先进方法辅助课堂教学.高中英语新闻听力教学是重点内容,教师需积极调整原有的课堂教学模式.本文分析了任务型教学模式概...
  • 作者: 金燕
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  120-121
    摘要: 随着素质教育的深入发展,人们对于英语教学愈来愈重视.英语书写作为英语教学的基础内容和重要任务,对于培养学生的听说读写综合语言运用能力具有重要意义.新课改形势下,由于受诸多因素的影响,小学中年...
  • 作者: 丁先进
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  133
    摘要: 随着时代的不断发展,经济发展水平的不断提高,我国的教育事业取得了显著的进步,就小学英语教学活动来说,随着新课改的不断深入,对于课堂活动开展的趣味性需求也就不断加强,因此,为了提高小学英语教学...
  • 作者: 汤璇
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  149
    摘要: 新课程理念提出了"初中英语教学不仅要关注教学结果,而且要关注教学过程."本文从找准学生学习的最佳兴趣点、注重习惯培养和学法指导、创设和谐合作充满激情的课堂、寻找适合学生的教学方法、超越课堂现...
  • 作者: 冯儒
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  160-161
    摘要: 一种教学理论只有构建起与之相适应的教学模式,才能转化为有效的教学实践.多元智能理论是新课程改革所倡导的重要学习方式之一.如何在英语课堂教学中运用这一基本理念,需要结合教学实际,构建发展学生多...
  • 作者: 丁建红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  169
    摘要:
  • 作者: 欧阳皮萌
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  200
    摘要: 英语习语的学习和把握是真正学好英语的重要组成部分,也是了解英语语言文化的不可忽视的重要组成部分.通过中英文之间习语的差异性对比和学习,英语学习者对于英语习语中所折射的文化得以准确掌握,帮助其...
  • 作者: 夏文静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  203
    摘要: 随着人类社会的不断发展进步,与其相互依存的语言也在潜移默化中发生着微妙的变化.语言的变化不同于外在物理世界的实体,它的变化不会给人以很大的视觉冲击力,而只会在长期的使用过程中慢慢被发觉并形成...
  • 作者: 张静涵
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  212
    摘要:
  • 作者: 李荣妮 胡成翠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  215
    摘要: 语言是文化的载体,是交际和交流的重要手段.语言,尤其是词汇结构反映了社会的物质和社会环境.在传情表意的同时,也用来确立和保持社会关系及文化认同.语言形式及语言变体,其正确性和纯粹性的判断,不...
  • 作者: 宋鑫婧 黄妍琪
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  221-222
    摘要: 汉语中的"这"和"那"与英语中的"this"和"that"分别是两种语言中广泛使用的两个指示代词,在语义上也分别对应,因此本文尝试探究两种语言的异同,并揭示了指示代词"这/那"和"this/...
  • 作者: 唐静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  235-236
    摘要: 以功能翻译理论为指导,分析目前食品说明书英译的现状和主要问题,提出一些对策和建议,以提高食品说明书的翻译质量,推动中国食品走向国际市场,促进中国文化的国际交流.
  • 作者: 王勃
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  252-253
    摘要: 在19世纪的后期,著名的美国现实主义作家马克吐温创作了具有浓厚现代主义色彩的《王子与贫儿》.这一部小说当中,作者马克吐温通过其犀利的笔锋,揭露当时的英国上层阶级对于穷苦劳动人们的残酷镇压,同...

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
主办单位 主管单位
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