新智慧期刊
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844

新智慧

主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
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  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  4-7
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  9,14
    摘要:
  • 作者: 陈宝生
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  10-12
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13-14
    摘要:
  • 作者: 余伟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-17,65
    摘要: 教育是民族振兴、社会进步的基石,而学生综合素质评价是整个教育和教育评价的出发点和归宿,也是教育质量研究的核心.我校以前的学生评价是通过成长记录袋的形式进行的,所有信息都由人工记录的,维护和使...
  • 作者: 王翠婷
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  18-19,26
    摘要: 传统的小学评价系统比较看重学生的考试成绩,成绩好的学生就会得到更好的评价,学生的其他能力却没能得到足够的重视.在倡导素质教育的今天,学生的综合素质发展成为教育的宗旨,因此,评价系统也必须进行...
  • 作者: 张付花
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-22
    摘要: 本文采用调查问卷的方法,对河南省五所本科院校的260名英语教师在课堂教学中使用语料库的情况进行了调查,研究发现,被调查者虽然对语料库有一定的了解,但课堂中使用的频率偏低,且在使用中主要集中在...
  • 作者: 赵新花
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23-26
    摘要: "问题探究引领"教学法是指在课堂教学中,教师依据课标和教材,精心设计问题,学生学习教材,提出问题,从而激发学生学习兴趣,引导学生积极主动学习,通过运用自主、合作、和教师点拨等手段解决问题的学...
  • 作者: 华中师大一附中
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27-36
    摘要: 为探索符合教学规律和学生身心成长规律的课堂,2012年上旬省教育主管部门提出了"健康课堂"的概念,并在此基础上组织和开启了"以学生发展为本,建设健康课堂的研究与实验".作为该课题实验学校之一...
  • 作者: 浠水县第一中学
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-45
    摘要: 课堂教学是学生学习的主阵地,提高教育教学质量,关键在改课,也就是改革课堂教学模式,真正落实学生的主体地位,优化课堂教学结构,激发学生学习潜能,把课堂还给学生,把学习还给学生,通过生生合作、师...
  • 作者: 王明远 蔡德花
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46-50
    摘要: 襄阳市二十七中是一所九年一贯制学校,有35个教学班,2300余名学生,120名专任教师.近年来,襄阳市二十七中教育教学质量稳居市区前列,受到社会各界和学生家长的高度评价.有些家长宁愿不要学籍...
  • 作者: 湖北省随州一中
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  51-52,65
    摘要: 四年来,围绕湖北省教育科学规划"十二五"重点课题——《以学生发展为本,建设健康课堂的研究与实验》,我校以《以人为本,构建健康课堂的理念与标准》为子课题,开展了全方位探索与实践,主题思想深入人...
  • 作者: 周宇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  53-54
    摘要: 随着互联网的发展,读者信息需求呈现出新的特点.图书馆应从读者需求角度出发,建设与优化整合信息资源,从而推动网络信息的交流,实现图书馆信息定制化服务.
  • 作者: 刚莹
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  55-57
    摘要: 艺术院校辅导员的专业化和职业化培养不仅有利于落实国家政策要求,推进院校教育改革的需要,而且可以完善院校学生工作,促进学生健康成长.本文分析了艺术院校辅导员专业化和职业化培养的必要性和当前培养...
  • 作者: 庄玮
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  60-62,65
    摘要: 基于新课程理念下的教学改革正在逐步进行,物理作为高中理科中的重要课程内容,优化其教学模式迫在眉睫.高中物理学科集理论、实践于一体,"新课改"要求物理进行探究性的实践活动,注重多样化的教学方法...
  • 作者: 吴天娇
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  63-65
    摘要: 英语教学的航标就是"英语味".英语课要上出英语味,首先,要上出"情味",情感是语言教学的基础.其次,英语课要上出"趣味",这是由初中学生年龄特点和心理特点决定的.再次,英语课要突出"韵味",...
  • 作者: 杨永秀 鞠波
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  66-67,73
    摘要: 《黑珍珠》是美国著名青少年小说家斯·奥台尔的青少年成长小说.本文旨在运用青少年心理学中自我意识的三个阶段来分析小说主人公自我意识的觉醒、全面认识自我和完善自我的成长历程.
  • 作者: 薛飞
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  68-70
    摘要: 名词一般不能受副词修饰,这已成为一种常识性的语法规则.然而,副词修饰名词的现象在现代汉语使用中并不少见.特别是近年来,副词修饰名词的现象日渐其多.因此,应该从历时的角度对副词修饰名词现象的变...
  • 作者: 于彦磊
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  71-73
    摘要: 本文主要辨析了几组在征引古书和整理古籍时经常出现的而且字形相近又容易混淆的字,并对有些简化字的来历做了简单的溯源.
  • 作者: 葛寒霜
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74-75,96
    摘要: 本文从九个方面简单论述了议论文的开篇技巧,也许不够全面,但切实可行,操作性强,在提升作文的写作水平中,可借鉴一二.
  • 作者: 孔娟
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  76-77,88
    摘要: 诗歌教学应该回归传统,以反复诵读作为主线,将课堂的主动权交到学生手上.在课堂上,学生大声诵读,结合教师介绍的诗歌背景,让学生在知人论世的前提下去感知诗歌的情感.整个课堂采取"以读串讲"的方式...
  • 作者: 唐传武
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  78-79,92
    摘要: 随着新课程改革的发展,在长期课程教学实践中,笔者认为旧的教学形式已经不适应教育的发展,只有体现学生自由个性发挥的自主课堂才能适合现代教育的要求,结合物理学科不同于其他学科的特点,笔者以《功》...
  • 作者: 于艳丽
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  80-81,85
    摘要: 课堂是主战场,提高课堂效率才能让学生提高学习兴趣,从而提高高考成绩,怎样才能提高课堂效率,我感觉应该从三维教学目标、教学起点、教学方案、组织教学这几个方面来突破,关键是提高学生的动手创造能力...
  • 作者: 叶迎花
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  86-88
    摘要: 本文主要从"精心备课""精心设疑""鼓励质疑,营造探究氛围""适时点拨,启发思维""跟踪评价,拓展思维等"几个方面谈了"探究式教学法"在高中生物教学中的有效实施策略.
  • 作者: 董诗林
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  89-92
    摘要: 数学素养作为个人能力素养的一个重要方面,其定义和内涵的界定也因不同的研究角度和方向而有所差异,从而提升数学素养的目标也会有所不同.数学素养的最基本表现是具备和形成应用数学解决实际问题的能力,...
  • 作者: 潘雪梅
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93-96
    摘要: "全面提高学生的语文素养"是《义务教育语文课程标准(2011年版)》的基本理念,基于语文素养的学业质量评价自然不能再单一化地依靠传统的纸笔测试来进行.语文教学工作者必须加大对非纸笔测试的研究...
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新智慧
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封2
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