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新智慧2020年第34期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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目录
1.
优秀传统文化在高中语文教学中的育人价值和实现路径
作者:
戴文学
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
1-2
摘要:
高中语文教材中有很多与传统文化息息相关的内容,教师在教学过程中合理利用这些内容不仅可以提高学生的语文素养,而且能够培养他们良好的思想品德.因此,在高中语文教学过程中,教师要合理利用中华优秀传...
2.
例谈高中化学实验教学如何运用"探究性学习"
作者:
王延芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
5-6
摘要:
笔者根据观察和自身实践,总结出从"演示实验、学生分组实验、校本课程"三方面开展实验教学的典型案例,进行五大化学学科核心素养评价与分析,提出实验教学中存在实际问题和改善做法.
3.
新高考视域下高中地理教学方法探讨
作者:
石树海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
9-10
摘要:
在新高考视域下,学生要提高知识学习的效率、运用知识的能力.高中地理比较有难度的,很多学生的学习感受都是越学越难,因为地理知识非常丰富,同时在掌握、应用、积累方面还与时事热点相结合.为此,高中...
4.
多措并举促初中学生数学建模素养提升
作者:
曹艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
13-14
摘要:
在高中数学中,数学建模作为学科核心素养被明确地提了出来.而学生的数学建模素养如果在初中阶段得不其有效的训练和培养,则会直接影响到高中阶段的能力提升.所以,在初中数学教学过程中,教师应该注重培...
5.
基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用
作者:
傅丽娜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
17-18
摘要:
小学数学与学生的生活息息相关,同时也是学生未来学习其他学科知识的基础.在小学阶段培养学生的逻辑思维,让学生拥有科学的思维去思考与探究问题,能在学生未来的学习中起到积极作用.学生在探究问题时,...
6.
注重实践增强趣味 ——构建小学信息技术有效性教学模式
作者:
孙丹骅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
21-22
摘要:
随着教育理念的不断更新,广大信息技术教师正在竭力摆脱传统课堂教学的弊端,打造趣味性与实践性并重的小学信息技术课堂,引领学生在课堂学习中获得进步,获得成长,但在实际推行改革的过程中,仍然会遇到...
7.
民族音乐文化在初中音乐教学中的传承初探
作者:
孙阳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
23-24
摘要:
对初中生来说,音乐教育是非常重要的.音乐教育可以提升学生的人文素养,并使学生对我国传统民族音乐有更加深刻的认知,有助于学生培养民族自豪感.所以,民族音乐文化在初中音乐教学中起着非常重要的作用...
8.
利用农村自然资源开展幼儿户外游戏活动
作者:
陈小兰
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
37-38
摘要:
利用自然资源开展幼儿园活动,能让幼儿在与大自然的接触中,提高其动手能力和思考能力,调动起幼儿的学习积极性,提高其自主学习的能力.在户外活动环节,与课堂教学相辅相成,共同培育幼儿的综合素质.相...
9.
基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考
作者:
王珏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
45-46
摘要:
道德与法制是现阶段小学生学习的基础性课程,其课程目的在于提高学生的思想文化水平以及政治素质,从而促进学生综合能力的提高.而将道德与法治课与法治教育融合可以解决传统教学的弊端,有效提高学生的学...
10.
以陶为师走进生活教育
作者:
章亿文
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
57-58
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调,教师在教学活动中要积极地引导幼儿和环境及环境中的人、事、物互动交流,以此来达到提升幼儿生活经验、审美等的目的.著名教育家陶行知先生就教育与生活的关系也提...
11.
初中校园足球训练有效性思考
作者:
沈琳妤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
63-64
摘要:
为了提升学生的体育素养,需加强校园足球训练的落实.在初中校园足球训练中,教师要遵循有效性原则,充分考虑学生的想法,站在不同的角度来探究,丰富训练方式,完善特长塑造、集体意识培养的方法,进一步...
12.
正视学生差异实施分层教学 ——以《圆柱的体积》为例
作者:
胡颖华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
65-66
摘要:
"分层教学"是在班级制授课条件下适应学生个体差异的课堂教学策略,分层教学的精髓是"因材施教".在课堂教学中,教师对教学目标的设计要有区分,课堂指导也要分类进行,课堂提问也要适当分层,开展不同...
13.
立足童蒙养正助力幼小衔接
作者:
王思佳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
71-72
摘要:
童蒙养正是一个始于儒家的儿童教育思想,童蒙就是对儿童早期的启蒙教育,养正指培养各种优秀美德和良好品质.3~6岁的儿童处于发展的关键期,培养学龄前儿童优秀的品质和促进幼儿良好的习惯养成,能为幼...
14.
初中英语诗意阅读课堂教学设计与实施
作者:
李冰清
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
75-76
摘要:
阅读能为学生获取知识提供有效途径,也能推动学生英语综合素养的发展,所以教师在初中英语教学中高度关注阅读教学活动的开展,并在助推阅读教学创新方面加强研究.为了提高初中生参与与阅读的自主性和积极...
15.
探析小学音乐欣赏课堂教学的有效方法
作者:
陆冬梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
83-84
摘要:
音乐是艺术的一种重要表现形式,音乐欣赏课是一种锻炼学生音乐鉴赏能力的重要途径,尤其是对于小学生而言.这就需要小学教师不断创新音乐课堂教学模式,带领学生领略课堂之外的风景,拓宽他们的视野,使小...
16.
小学语文课堂有效提问策略分析
作者:
陆宇婷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
85-86
摘要:
有效提问是提升小学语文课堂教学质量的关键,小学生自主能力有限,课堂活动中需要教师给予恰当的引导才能正确建立起语文学习的思维,从而进一步提升课堂学习的有效性.因此,有效提问成为高效语文课堂的关...
17.
如何有效进行音乐欣赏教学 ——基于学生深度学习的课堂教学现象分析
作者:
花维
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
87-88
摘要:
音乐欣赏是人类体验艺术的情感表达,教师创设有效的音乐欣赏教学课程能激发学生兴趣,还能培养学生良好的音乐素养,包括听觉能力和记忆力,以及学生对音乐的联想力和创作力,丰富学生的情感世界.因此,本...
18.
"初二现象"及教师的应对之策
作者:
康乐乐
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
91-92
摘要:
本文从班主任的德育管理方面对"初二现象"进行论述,主要论述了什么是"初二现象","初二现象"的五个主要表现,"初二现象"出现的主要原因,同时结合具体案例,提出应对之策.通过细致分析研究,关注...
19.
感受小学数学思想的力量
作者:
石锋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
93-94
摘要:
学生对数学初步认知的形成主要在小学阶段,而小学教师对学生的态度与教学方法决定了学生一生对数学的态度与基础.由此可见,小学所学习的基础知识对学生未来数学学习道路具有重要的意义,小学教师的教学工...
20.
初中语文教学中如何指导学生修改作文
作者:
牛元雪
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
97-98
摘要:
写作教学是初中语文教学的重要组成部分,也是初中语文教学中的重难点.但要想提高学生的写作水平,不能只靠教师单方面的教与评,而是要让学生具有独立修改作文的能力,这样学生的写作兴趣及水平才会得到提...
21.
课内外结合阅读教学模式在初中英语中的应用
作者:
叶萍
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
99-100
摘要:
随着教育体制的不断改革,教师要积极地为学生拓展课外阅读材料,扩充学生的词汇量,来提高学生的英语学习能力.课内外结合阅读教学模式的基本操作方法包括建立阅读机制,并有效确保阅读落实.基于此,本文...
22.
关于小学语文教学中学生阅读能力培养的思考
作者:
李芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
103-104
摘要:
阅读能力是小学生应该具备的语文核心素养之一,在小学语文教学中,教师应注重对学生阅读能力的培养.本文针对小学语文教学中学生阅读能力的培养,从联系生活、赏析情境、思考问题、参与合作、探索实践、巩...
23.
生活视角——农村小学作文教学的尝试与思考
作者:
吕康锋
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
105-106
摘要:
农村小学作文教学,其实就是教师引导学生展现自己内心的真实世界,用文字再现情境,结合学生自己的生活阅历,让学生用自己的生活视角来观察、分析、解剖、研究,最终形成具有自己真情实感的作文.农村小学...
24.
培养小学生良好阅读习惯的实践探究
作者:
李君涛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
107-108
摘要:
随着信息时代的到来,要想有效地利用信息提升工作、学习和生活效率,就需要人们具备一定的阅读能力,从中找到合适的信息.新课程改革提出,小学语文教学要重视培养小学生的良好阅读习惯,让他们开阔视野....
25.
例谈"绘本"在小学英语阅读教学中的应用
作者:
田慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
109-110
摘要:
随着英语教学的深入,绘本教学也逐渐成为教师的重点教学方式.教师在课堂上有效地利用绘本展开教学,可以帮助小学生学习新语言,深入地理解外国文化.因此,本文针对绘本在小学英语阅读教学过程中的应用展...
26.
如何在数学教学中培养中学生逆商的探索
作者:
何年花
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
113-114
摘要:
在当今社会生活中,逆商的培养对于个人来说是非常重要的,逆商的高低在一定程度上决定了个人的事业成败,人生成就.所以,在数学教学过程中,教师注重培养学生逆商,对于学生的学习成绩的提升与课堂教学质...
27.
健美操教学中学生多方面能力的培养探析
作者:
张钰海
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
115-116
摘要:
在中小学体育教学过程中,健美操教学是非常重要的一项内容,对学生审美等能力的提升很有意义.并且,近年来,健美操凭借着优美的动作以及灵活的肢体表现,受到了中小学生的广泛喜爱.基于此,本文对健美操...
28.
立足数学课堂培养人文素养 ——论初中数学教学中人文教育的渗透
作者:
鲍宜慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
117-118
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调:"数学是科学,但数学也是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分."可见,数学学科不仅具有理性的光辉,也具有人文的色...
29.
小学英语教学中如何培养学生的创造性思维
作者:
孙文璨
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
119-120
摘要:
小学英语教师要努力营造民主和谐的学习氛围,培养小学生的创造性思维,提高小学生的创新能力.本文就如何在小学英语教学中培养学生的创造性思维展开论述.
30.
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
作者:
黄相儒
刊名:
新智慧
发表期刊:
2020年34期
页码: 
125-126
摘要:
随着素质教育理念的逐渐深入,社会各界对学生自身综合素养以及综合能力的培养高度重视.在小学数学教学课堂上,教师应当深入探究学生独立思考能力的培养措施,强化该项能力的培养力度,给予学生更充分的思...
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新智慧
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主办单位
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主管单位
党员生活杂志社
出版周期
旬刊
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ISSN
1674-3717
CN
42-1770/C
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